进藤校的应该都是天才。天才靠引不靠推;不引绝对不成才。但靠推的绝对不是天才。所以对普通的孩子来说家长绝绝对对不能乱推。不然会推出事来。从藤校的招生申请表上就可看出,高中成绩与所拿的课程就如同填写你的名字与住址一样重要;但所占申请表填写项目的比例却非常小。
所以希望家长在孩子刚上高中时就应该学习一下藤校的申请表。这其实也是一个极其好[
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出身寒,是继子,车房玩,无休止,只高中,更无藤,事业心,奋进取,点子多,不畏难,反复冲,创新业,不为名,不为利,牛仔裤,圆领衫,人风趣,没霸气,命不息,锋不止,直到最后六星期。
美国的励志教育-看得见,摸得着,勤事业,为人民。
乔布斯语录选:
领袖和跟风者的区别在于创新。
成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。希望都能理解[
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Pros:1. 进藤校的学生质量高且平均,教授容易教,进度快。学生学的东西多。而全奖州立的学生与州立普通学生上同样的课,学习的程度和进度与州立普通学生一样。
2.藤校开的课程比州立多得多,能选到很多在州立大学所读不到的课程。
3.藤校学生上大班的比例低,多过200人一起上课的情况很少,小班教学多。
4.藤校一般师生的比例是1比7,加州理工学院的比例[
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其实这一类的问题,多看美国的一些主流报纸,通过自己的思考是也能找出答案来的。华而街报前些时候就有一篇"花钱读常春藤名校值不值?"的报道文章,在这篇文章中举了下面的两个例子。继续我们自己的思考,不就又可以得到,读私校很多时并不比公立大学花钱多。
20岁的加州居民叶杰西(JesseYeh)在加州大学伯克利分校(UniversityofCaliforniaatBerkeley)和斯坦福[
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最近没事在网上溜哒了溜哒,突然惊见一来自Payscale网站的数据,
2010年美国本科毕业生的起薪与职业生涯中期薪水中位数(包括所有专业)
还是名校排第一。下面是其排名的前十一名
排名 大学 本科毕业生起薪 职业生涯中期薪水中位数
1 普林斯顿大学 &[
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相信来这坛子上的中国人绝大多数都是第一代移民吧?不管我们是带着钱来的,两手空空闯世界来的,还是莫名其妙的来到这个异国的;也不管我们每个人的教育水准如何,道德品质如何,起码我们都已得到了在美国的生存权。现在所面对的就是孩子的教育问题。其实所谓要教育孩子,也就是为了一个很简单的目的:子女将来混得比父母好。我想这也就是标志着我们父母教育子[
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读文科的多过读理科的。但理科人少,却有爱因斯坦。
读文科的竞争大吹牛多。但理科虽难读,却用处多。
读文科的总毕业率低下。但理科毕业艰难,找工易。
读文科的强词夺理清高。但理科的逻辑思维,薪高。
读文科的就只能读文科。但理科的自由,选择多多。
读文科的绝少再能理科。但理科的绝对能换文科。
读文科的无法理科做事。但理科的能文且又能理[
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其实在美国,大学本科早已比国内的本科教育更进一步了,美国的本科现已类似于过去的高中,已属基础课了。就以美国本科的专业来说,划分的没有像国内的本科专业那样细。比如电子工程(EE)专业就包括所有的电脑,电力,电机,半导体,通讯,控制等等。这些只有在读研究院时才分的那样细。文科也大至相同。但因为美国搞的是精英教育。所以在美国:如果不想让孩子爬[
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现在亚裔美国人在学业上的成功总被用做是实现美国梦的榜样,其实美国犹太人早就验证了爬藤能很漂亮的实现美国梦。作为美国一个群体的美国犹太人,虽然只占美国总人口的2%左右。现在却已控制着美国几乎所有的领域。不论是在美国的优秀名人榜上,还是在诺贝尔奖得奖人中,都少不了美国犹太人的身影。
他们靠的是什么呢?其实他们靠的就是学业,勤奋,与考场的功[
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很多华裔家长都认为孩子读公立大学总比读私立大学便宜。其实这是一个误解。虽然公立大学的学费确实比私立大学便宜。但这并不表示家长一定就要付学校公布的学费。
在美国,不论你上的是那所大学,。学费付的多少是根据每个学生的学业成绩与学生家庭的经济状况而决定的。并不表示学生读公立大学就一定比读私立大学便宜,付的钱少。
大学理事会(CollegeBoard)25日[
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