洗我不？洗！

我小时候，父母给我讲过一个关于标点符号的故事：

说徐渭因家穷，就住在到亲戚朋友家里，赖着不走，赖一天算一天。这一天，春雨绵绵，主人心中厌烦。就趁徐渭上厕所时，题字于壁，下了逐客令：
“ 下雨天留客天留人不留 ”
徐渭看到，心中当然明白，但他无处可去，只得装傻，嘻皮笑脸地说： “ 既然你这样盛情留我，我就再住一小阵子吧！ ” 。徐渭对着这行字朗声读到：“下雨天，留客天。留人不？留！”

其实，这段文字至少有下列几种断句法：

下雨天，留客天。留人不留 ?
下雨天留客，天留人不留。
下雨天，留客天。留人不？留！
下雨天，留客天。留人？不留！

这是语文老师给学生强调标点符号重要性的好例子。

昨天，行车遇雨，我也想到了几个字，断起句来也满有意思，我把这几个字写出来： “ 下雨天洗车天洗人不洗 ” 。断句嘛，大家自己断着玩吧：

另外， “ 下雨天留客天留人不留 ” 还有一个版本，是 “ 下雨天留客天留我不留 ” ，玩法不变。同样，河边版的断句游戏也可改为： “ 下雨天洗车天洗我不洗 ” 。照样好玩。仅示范一例：“ “ 下雨天，洗车天。洗我不？洗！ ” 。其实，象俺河边，洗澡早就脱离了靠天下雨的初级阶段。俺是近水楼台，趟个混水，湿个鞋什么的那是轻松，小菜一碟。

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我小学老师讲的和你的差不多."下雨天留客天留我不留"

下雨,天留客,天留,我不留.

下雨天,留客天,留我不?留!