事在人为
人世间所有事情的成败完全在于每一个人是否能够努力去尝试去想然后脚踏实地的去做!
香港的教育出了问题而大陆的教育呢?
一场半年多的香港暴乱显现出香港形形式式真实的人群面貌，虽然蒙头盖面黑衣黑裤羞以示人, 但也昭示出香港各种深层次的问题。其中最为让社会痛心、最让人们揪心的，莫过于香港的教育。人们看到，一些老师变为政客，曲解善恶观念、模糊是非边界，当起了违法作乱的导师；一些学生成为暴徒，践踏法律底线、冲在暴动最前线，干上了打砸烧杀的勾当；一些校园沦为暴乱的“战区”和作战指挥所，打扮如黑社会的尤如街头小混混的蒙头盖面手握木捧的黑衣人大行其道、黑色恐怖弥漫不散整个大学校院，大学校区竟成为暴徒们制造攻击性武器制造的“兵工厂”, 亦或是忽悠未成年学生的“暴徒训练营”。教育怪现象层出不迭，难容一张安静书桌，怎能不让世人嗟叹、伤悲！
据各种媒体报导的各种数据进行的阶段性审思，更突显香港教育染恙不轻。半年港乱以来，被捕者5890人，近四成是学生，900余人尚未成年；教师专业操守问题集中显现，30宗个案已然证实，还有70多宗为人瞩目；而从香港各大高校被捕学生统计排名中，世人竟发现没有一所大学“独善其身”。教育出了问题，社会上的歪风邪气长驱直入，若再继续"港人治港五十年不变"，还有多少孩子会走上犯罪之路、给香港人民的子孙后代留下的悔恨，答案已经十分明确。
孩子稚嫩无辜，易被煽惑、裹挟，人们尚可理解；教师为人师表，却施暴纵暴不止，一副流氓、土匪模样，真真就让人惊愕了。都说“教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子”，但当教师辱骂别人“死全家”，发出别人孩子“活不过七岁”的诅咒，也开始制造、投掷燃烧弹，这“镜子”有多脏、“影子”有多歪已是可想而知。为师不善、其身不正，市民把自己的孩子交给这样的老师授业解惑，能放心、安心吗？学校聘请这样的老师来教化育人，能带来声誉、声望吗？社会若让这样的老师固本培元，能造就文明、文化吗？师德不存，学风溃败；“毒师”不祛，校园难安。教训已经够深刻了，还有什么比这更严重的问题？代价已经够沉重了，还有什么比这更紧迫的事情？
当教育局日前宣布将对修例风波以来违反专业操守的教师考虑施加惩处时，香港社会应当有共识。触犯了刑事罪行的人要偿付代价，身肩教育重任的老师更不应纵容，因为他们连着一群孩子，或将继续荼毒一群孩子；丧失了职业道德和社会公德的人要接受谴责，因为他们是园丁，关系着社会风气的演化和进步。将心比心、设身处地，哪个市民愿意把孩子送予这些“毒师”培养，哪所学校愿意用“毒师集中营”招揽子弟？香港社会需要明白，频频挑战道德、法律、人性底线的老师，正是社会之敌、文明之敌，是香港的毒瘤、烂疮，必须要果断、及时切除。对待他们，谴责都已太轻，惟有注销其教师资格乃至实行终身禁入，才是香港教育问题治标治本之策。否则，谁也不能保证，他们在任上还要把多少孩子送入监狱、让多少校园结出恶果。
香港反对派如教协一类，还在混淆视听、歪曲事实，还要拿市民的孩子和社会的未来做实验和赌注。说什么教育局是“未审先罚”，对施暴纵暴者依然置若罔闻，殊不知正是他们在毁掉香港教育的优良声誉，在毁掉香港教师这一神圣职业，在吃着孩子们的“人血馒头”制造政治话题。他们不怕“暴力病”传染给更多的学生，只因他们也是“传染源”；他们只是一味地“为反对而反对”，何曾半点珍视和敬重教育？！
根治香港教育病，严管教师少不了，把教师队伍中害群之马清除出去刻不容缓。“德为常师，主善为师”，香港教育界应该用刮骨疗毒的勇气和行动为自己正名。香港社会也须认识到，教师出了问题，学生步入危途，教育体制的改革应当提上日程。品德教育够吗，公民教育好吗，法治和国情教育到位吗，不正视这些教育缺口带来的凶险，不正视社会陷入混乱和暴力的滥觞，就是在给香港孩子成长的路上“埋地雷”，就是在给香港社会的土壤中植入暴乱的基因。不止特区政府教育局，每个香港市民都应该“心水清”、有行动，“亡羊补牢，为时未晚”，香港的青少年不能再被荼毒了，止暴制乱，关乎的正是香港的未来和根本。香港的教育出了问题而大陆的教育呢?
回顾四十多年来改革开放的历史事实，中国大陆崇美精英占据主流，打着马克思主义旗号，在大陆复辟殖民地资本主义，推行殖民主义意识形态。多年来，大陆实际上是将香港作为改革的样板和目标，要在大陆复制香港的文化和制度，而香港则是保留英国统治时期施行的殖民地文化和制度，让被英美洗脑的香港华人精英当政，从小就培养香港人鄙视中国文化，向往西方文化，致使香港大部分民众都选择当没有居住权的等外英国人，不愿当香港的中国人。香港爆发颜色叛乱，是这些施政措施的必然结果。大陆发生香港式颜色叛乱的危险，也为时不远。
改革开放四十多年来中国的大中小学教材则普遍将古今中外全人类的"优良品质"与西方人关联起来，而把五千年来的中国人则与"恶劣品质"关联起来，在如此洗脑下潜移默化下让一代又一代的中国人成为鄙视自己的祖国文化，刻意宣扬美国意识形态的主要工具之一，已经洗脑了几代千千万万个毕业生，从如今的现状看已经使大陆的许多人与香港人的差别不过是五十步笑百步，同样处于非常危险的境地。目前在强大的维稳强压之下似乎还算平稳, 但积聚的压力当遇到某一个意想不到的热点之事时, 恐怕比香港的暴发力大得多得多。
其真正的根源是改革开放四十多年以来中国在军事上的失败和政治上的妥协，让英美在文化上侵略中国，培养了很多崇美精英。在中国从中央高官到地方各级官员, 从政治和意识形态领域到经济文化教育医疗各个领域内千千万万的中国人在西方文化洗脑下，十分向往英美所宣传的从来就不存在的“民主自由”，向往中国人备受歧视的英美文化，大力美化英美从来就不存在的那些良好文化和制度，另一方面则是大力批判本国文化和制度，很多情况下，都是污蔑丑化中国本国历史和文化，为中国播下了动乱的种子。
“殖民教育”在后毛泽东时代，又被崇美精英们重新迎回了中国。如今的香港就是这种殖民文化侵略的结果，大部分香港人选择当英国没有居住权的低等公民，领英国护照，而不愿做香港的中国人，根本原因，就是香港的意识形态教育，根本就是鄙视中华文化，推崇英美文化的殖民主义文化教育。最近一些香港废青们甚至为了反对大陆，居然上街游行支持美国“极右翼白人种族主义者”。就是这样, 经历了四十多年的改革开放后, 造成了一代又一代中国人的自卑心理，看不起自己的国家，觉得自己的国家什么都不行，因此也就渐渐地失去热爱自己祖国的心情。崇拜美国，鄙视中国。潜移默化而来!
为啥14亿中国大陆人都不哼唧，你香港人凭啥那么娇贵?
不是教育出问题， 是猪饲料有问题， 应减少猪饲料， 让香港猪们为饲料自己5打起来， 看还有精力闹事不?
资本操纵的暴乱而已，600多被逮捕的18岁以下，13岁，15岁的孩童为了钱上街烧杀抢掠。造孽。火烧活人是这场暴乱的经典标志。
有汪洋代表的卖国投降主义份子当中共政治局常委，中国的台湾香港必将从中国分出去。
而狱方完全不理会他们的诉求，又不具备民主的机制下，他们的一部分最后只能做出超越他们价值观的事情。
他们所争取的就是民主自由人权，这在正常的国家是生下来就具备的权利。哀哉港人！