幸福的美国弱智人

刚到美国的时候，我发现了一个的现象，美国的弱智特别多。你可以在商场里看到成年的或未成年的21三体的先天愚型在妈妈，有时是兄妹的看护下，饶有兴趣的推着购物车挑来捡去。我真是奇怪，按说美国这么优生优育人口素质不该这么低呀。

老公说你以为中国少啊，都关在家里呢，谁让你看到啊。

有一段时间我总恼怒于自己经常得意忘形，在公共场合笑得声音过高，或动作幅度过大。老公说这没办法，除非逸情。我问何以逸情？他建议我学书法或是学水墨画。我对两项都不来电。逸情这个远大志向我也就不奢想了。 然后有一天老公就对我说我给你报了个绘画班，是社区性质的，全部免费。我问你去不去？

他说他不需要。 不过第一天还是他带我去的。 我一进去校长就热情的迎了上来，说了许多含有“nice” 的话，然后带我去看各个教室。 一进教室就感觉不对劲了。一间大房子里摆了十来张课桌，周围散落着七八个画架。不对劲的不是这些摆设，是用这些设施的画家们。从他们的面部表情，梳洗打扮上一看我就明白了，这时一家弱智学校，我是校长之外第二个智力正常的人。

勉强在那呆了一天，学习各种不同型号的铅笔和各自的用途。第二个周末我就不想去了。老公在一边鼓励我，“你如果能画过他们也很能说明问题呀！” 我问说明什么问题，他说你的智力问题呀，我说我的智力还用设这么强的负对照去说明么？

但后边还是断断续续的去了几次，每次校长都问，花花，上周怎么没来，我们很想念你。 渐渐的便和我这些同堂切磋的学友们熟了起来。

挨着我坐的是詹姆斯，他擅长画车，各种各样的车，高档的低档的，停着的跑着的。一边画一边学汽车启动奔跑的声音，画的维妙维肖，学的以假乱真。

詹姆斯经常和坐在他另一边的莫里萨发生冲突，动不动就用画笔，颜料互相投掷。校长就疾步过来，耐心的解释这样是不“Nice” 的。 有一次我给他们带了些糖果，没注意到有一种是独品。他们俩为了这件独品德归属权打了起来。我劝了半天也不得要领。莫里萨哭得满脸都是颜料。这更让我感到作了坏事般不安。

校长这次也不灵了，怎么也安抚不下两个四十多岁的人。最后，还是校长出去又比着买了相同的一份回来才算完。

莫里萨的特长是画树，画狗。树和狗在莫里萨这里得到了神奇的结合。莫里萨喜欢把狗隐藏在树的阴影里，阳光的斑斑点点里，和迷乱的草丛里。一般首先是发现一双狗眼，然后顺着这对狗眼把整条狗从背景里面拖出来。我这样从莫里萨不到半米见方的画布里剥离出8条狗来。

然后我考问她，“莫里萨，你共画了多少狗啊？”

她回答说三条，果然不知道。

我就纠正，“8条啊。”一条一条指给她看。

指完了，她说还有，我说哪啊？她指指树杈上，那上边还蹲着两条。我告诉她，狗不能上树，她不理我，又在上边加了一条。

校长走过来，说，“莫里萨，画的真好。”然后指着树上的狗说，“这儿光不对呀，太阳是这边照过来的。” 却没有告诉她狗不能上树。

我们隔壁是一黑人教些孩子捏泥人。每次见了我，他都会跑过来，问，“你喜欢孩子吗？”我便点头说，“当然！”。他就满意的走开。下周我来了，他还会跑过来，问同样的问题，“你喜欢孩子吗？”我便说是的。他并不能鉴别我语气的变淡，依然很高兴满足的走开。

他手下的孩子也是些痴呆儿，在那摸索着几块泥巴捏来捏去，有时候黑人会向我展示他的孩子们的作品，兴奋的说这些孩子很有前途。

后来我随着老公搬到另一个城市，也就渐渐断了练习。前几天突然收到校长的邀请信，说他们要在纽约的某个博物馆举行画展，希望我能去看他们的作品，詹姆斯，莫里萨他们都去。 我老公在一边笑我，说你看你的同学都开画展了，你早就忘了怎么调色了。还是没学过人家啊。是啊。我的那些同学，他们现在都在纽约呢。