“义务教育年限是否会变？”“怎样解决校园暴力事件？”“全国高考(精品课)一张卷能实现吗？”昨日下午，教育部部长袁贵仁就“教育改革和发展”的相关问题回答中外记者提问。
【义务教育】
“十三五”期间义务教育不延长
记者：未来我国的义务教育是否会进一步延长？
袁贵仁：经过中央决策，“十三五”期间，中国义务教育仍然为九年。按照大多数研究，义务教育至少包括四个内容：第一，普及；第二，免费；第三，均衡；第四，强制。我们不延长九年义务教育，把重点放在把义务教育办得更好。
国家目前实行的是九年义务教育免费。现在中等职业教育免费已经达到了90%，有二十几个省份已经全部实现了中职免费，也就是说中职的免费全面完成为期不远。我们还有政府工作报告和规划里面提出来，要率先在普通高中建档立卡的家庭困难的学生中免学杂费，就说明我们尽管是九年义务教育，但是高中阶段我们会逐步地实现免费教育。
【农村教育】
职称评聘向乡村教师倾斜
记者：您怎么看当下内地农村教育中存在的问题？
袁贵仁：中国农村教育是我们的短板，办好农村教育，关键在教师。去年国务院印发了《乡村教师支持计划》，我们正在推动落实这个计划提出的各项重点任务：第一，统一城乡教师编制标准。第二，要拓展农村乡村教师的来源渠道。第三，切实提高乡村教师待遇。第四，职称评聘要向乡村教师倾斜。第五，要加强城镇优秀教师向农村轮岗交流。
我们还要不断加大乡村教师的培训力度，建立乡村教师荣誉制度。还要推进和推广乡村教师县聘校用，使他们有更大的活动空间和发展通道。
【BBC纪录片】
西方一些教育经验值得学习
记者：去年BBC拍摄了一部纪录片，记录了中国老师在英国支教的一个场景，这也引发了大家对中西教育的讨论和对比，您怎么看中西教育的异同呢？
袁贵仁：BBC这个片子拍的内容如何暂且不论，但是它确实引发了人们的深思。中国的教育比较注重基本知识的传授，比较注重基本技能的训练，比较注重行为规范的养成，再加上中国老师和学生的辛勤、刻苦、勤奋，我们在很多方面取得了优秀的成绩，培养出了一些优秀的人才。
但是，我们确有自己的不足。比如，我们的学生特别是中小学生课业负担过重，我们的学生创新精神不强，实践能力不足。在这些方面，西方一些国家的做法和经验值得学习。正所谓“尺有所短，寸有所长”。
【全国一张卷】
是否“高考一张卷”需实践作答
记者：代表委员们呼吁的全国高考一张卷，这个可以有吗？
袁贵仁：到今年，原来16个省份命题的自动申请退出了11家，还剩5家，就是北京、上海、天津、江苏、浙江，也就是说，明年将会有6个命题中心，一个是国家的，还有这5个省份。将来的趋势是什么？我个人认为，可能会维持一段时间，最后由实践的效果来证明是再减好，还是1+5比较好。
除了5家之外，还有26个省份的命题都选择国家统一命题，题目是由国家命题中心统一命制，但是它会遵照全国的课程标准和各省教育教学的实际情况，也可能有5个省份选一份卷子，也可能有10个省份选了一份卷子，也就是说，除了这5个省份之外，他们选用的都是由国家统一命制的题目，但现在的实际不是一份卷子。
将来会不会过渡到使用一份卷子？我认为这个要由实践来提供答案。这个事情我现在说还为时过早，因为我们刚刚从16个省份减到5个省份，最终我们想看这几家命题的情况和群众的反映。
