爬藤做些啥（二）

 

咱一条一条的来。先说学习成绩，学习成绩是根本，是敲门砖。因为学生的本职工作是学习，没有好的成绩是没有竞争力的。我这里没有讲成绩要多少分。现在的情况是竞争太厉害，你要看你的对手是多少分，而不是学校要多少分。听着头都大了，但没有选择，尽力而为吧。看看我们学区2013年上哈佛的学习成绩：

Zack现在能够流利的运用英，德，西班牙三种语言。在高中时，Zack学习成绩优异，毕业时取得4.0 GPA和2400 SAT（一次考取）的好成绩。他选修了大量的额外课程， 除了选修13 门AP课程以外还在普林斯顿大学选修了德国政治哲学课。

Johan在高中以全年级第二名的好成绩，4.0的GPA，SAT2400分（一次考取）毕业。在上高中时，他选修了11门 AP课程，在功课繁重的高三年级，自学了 4门额外的AP课程，并通过了测试。

要说孩子们对学习成绩的重视，我都觉得有点过分。可他们讲这一分之差在竞争的情况下有时会有区别。老二他们公司竟然提供帮高中学生找回分数策略的服务。记得老二学生物，老师要捐助植物，说算作业给加分，我就买了两棵大的，花了10美金。他说不用那么大，三元钱的就好了。我开玩笑说那你就找老师多要两分，他说这是好主意。我说我在开玩笑，他说他是认真的可以试一试。分数在高中阶段一定是重要的，尤其是有个提高的过程就更好了。比如9年级不太好，但到了申请学校的时候越来越好，会说明问题。很多人都问我，要怎样选课，既要保证所学有难度，还要保证成绩好，对一些学生来说确实有困难。这真的很难决策，看自己的能力了。如果孩子有心提高学习成绩，寻求外援是必不可少的。我现在就给一美国孩子做中文作业辅导，他的成绩在我的帮助下能得A了。

如果你孩子在学习上有什么需要帮助的可以找俺家老二免费咨询，你可以写中文但老二肯定用英文回答，我告诉朋友老二看不懂中文，但朋友说老二回答问题正确！

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