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正文
去年出了本书，介绍了我当年一个学生的案例。 在他毕业三年之后，又看到了他。 感触很深，特意再加一个续篇。今天先贴上篇，就是他本科的故事。
查尔斯的良师益友查尔斯 刘是一名来自香港的本科留学生，我亲自辅导过他，看他走过了四年的本科生涯。其间，他与学校的几名教授结下了很深厚的师生情谊，获益良多。这是一个有着美好结局的真实案例。
查尔斯当年刚被 M大录取的时候，就因为一些行程上的事情，与我交换过几封电子邮件。 后来他提前来学校报到，也许因为同是中国人的亲切感，开学前就到我的办公室来拜访。 初次见面，在外貌上，他中等偏上的个头，瘦瘦的，有一头浓黑的乱发和一双非常明亮的眼睛。 性格上，通过短短的谈话，我感觉他的父母给他很好的教养，包括一些传统的尊师重教的美德。作为老师的我可以感受到他对老师的尊重和信任。
开学以后，他来我办公室的次数就更多了。由于M 大 是 小型文理学院，非常注意对本科生在学业和品德上的引导。校风使然，老师对学生的这些拜访一律要认真对待。 他第一学期主要选的是经济管理系的课程，另外由于他会弹钢琴，所以也选了音乐系的钢琴演奏课，期望在这方面有更多的造诣。他与我聊天的主要话题就是美国的大学科业多繁重，可能因为没有经历过大陆的高考制度，他对这方面的压力不太适应。
还有一次，他认真写完的作业得到的分数却不太理想，就把教授改好的作业拿来给我看，让我帮他分析分析。我接过来一看，查尔斯的英文明显还有待提高。老师的评语也让他多注意论点之间的逻辑关系。 他的困惑我很了解，因为当学生时我也有类似的苦恼，却不知如何与教授们交流。他能很坦诚的与做老师的我分享这些困惑，本事就值得鼓励。 我尽我所能帮他分析了一下，但是隔行如隔山，我对经济方面的话题却是能力有限，于是就向他推荐了经济系的巴芬特教授，一位康奈尔毕业的很和蔼的学者。我同时也告诉查尔斯，虽然教授的工作就是给学生传道，授业， 解惑，但是和老师交往，如何得到老师的倾心指导，也要 看你自己的把握了。
查尔斯还是经常来我的办公室。大学的前两年他的困惑还是很多。有一个阶段，他迷上了音乐系的钢琴教育课程，觉得音乐教育的Kaynes 教授可以作为他人生的榜样，当个音乐老师，欣赏美丽的音乐度过一生。后来有一个学期，他的总体成绩很不理想，让他非常苦恼，向我总结为什么上一个学期没有学好，以及这一学期合理安排时间，如何把成绩提高的打算。每当这时，我大部分时间都是做个倾听者， 偶尔出出主意。因为一年来我已经很了解查尔斯，知道他虽然不是绝顶聪明，但是他的行为举止和教养上的长处足可以弥补天分上的不足，让他在人生道路上走得顺利。目前的阶段，他只是需要良师和益友，来帮他渡过这个关键的大学阶段。言谈中，巴芬特教授出现的频率慢慢高了起来。比如这学期我选了巴芬特教授的某某课程。巴芬特教授建议他由经济专业转到管理专业，认为这更适合他的性格与特点。又比如巴芬特教授推荐他申请一个很有名的奖学金，会给他写一封推荐信， 问我能不能也帮他推荐一下。音乐教育系的Kaynes 教授会给他写另一封推荐信，等等。可以看出，查尔斯已经与巴芬特教授建立了很好的关系，巴教授的建议都很中肯也很实用。
在查尔斯读完大二的那一年，我换了一份工作。没有刻意和以前的学生保持联系。大家偶尔网上见到，也都是看看照片，打个招呼而已。今年五月份的一天，我正在办公室里忙碌，突然接到了一个电话，原来是查尔斯打来的。他说他费了一些功夫才在网上查到了我的电话。跟我联系是想告诉我他已经拿到管理学的学位，如期毕业了。他周末刚参加完毕业典礼。她的爸爸妈妈和外公外婆也特地从香港赶来，为他庆祝。他还要感激我在前两年对他的帮助和指点。当老师的我最愿意接到这样的电话，让我心里暖洋洋的。我们聊了很多。
士别三日当刮目相看，查尔斯明显成熟了许多。彬彬有礼，尊重别人的特点之外，又多了一份自信和沉着， 当年的惶恐已经被对未来的期望所代替。 他说仗着当年几位教授联合帮他申请的那份奖学金，他得以在大三的暑假去了一趟加纳做社会考察。那趟旅行让他明白了所有学习的意义和以后要学习的方向，所以整个大四都在潜心学习。 他还与我细数了几位在大学期间对他影响很大的教授，话语间满是感激之情。一个月以后，他又给我发来一封电子邮件，告诉我他已经在纽约一家小有名气的银行找到了一份工作， 马上就要搬到那边去，一面工作，一面继续学学钢琴，多听听演奏会。他还是既爱经济又爱音乐，很高兴能继续让两方面保持平衡发展。 还写了一些感谢的话。 我的回信给他送去了很多发自内心的祝福。 也许未来的人生路上，他还会不断地有新的困惑，但是我相信凭借他在大学的宝贵经历，他慢慢都会克服。
查尔斯的案例可以说是大学教育和大学经历的一个比较理想化的版本。 父母给了他良好的教养和为人处事的方法，但是18岁成年之后会有新的困惑，不是所有的问题都能从父母那里得到答案。比如说：如何把自己热爱的音乐和自己的人生结合起来？ 经济学中的数学和抽象的理论对我来说太难了，但是我将来又想在商业界谋求一份稳定的职业， 应该怎么办？ 这个学期我已经非常努力了，但是成绩反而不如第一年理想，这到底是怎么回事？ 临近毕业，我到底是应该考研还是找工作？这些问题年轻人不一定愿意去问自己的父母，即使问了，也不一定能找到最适合自己的答案。 大学教育的精髓之一是你能在那个环境里不仅学到知识，还能遇到良师与益友，给你关于未来人生路的新的启发。如果你又能刻苦工作和学习，坦诚对待他人，未来的人生纵然有挑战，也会化挑战为机遇，很精彩地度过。
注解：本文是真实案例，但所涉及的人名都是匿名。
查尔斯的良师益友查尔斯 刘是一名来自香港的本科留学生，我亲自辅导过他，看他走过了四年的本科生涯。其间，他与学校的几名教授结下了很深厚的师生情谊，获益良多。这是一个有着美好结局的真实案例。
查尔斯当年刚被 M大录取的时候，就因为一些行程上的事情，与我交换过几封电子邮件。 后来他提前来学校报到，也许因为同是中国人的亲切感，开学前就到我的办公室来拜访。 初次见面，在外貌上，他中等偏上的个头，瘦瘦的，有一头浓黑的乱发和一双非常明亮的眼睛。 性格上，通过短短的谈话，我感觉他的父母给他很好的教养，包括一些传统的尊师重教的美德。作为老师的我可以感受到他对老师的尊重和信任。
开学以后，他来我办公室的次数就更多了。由于M 大 是 小型文理学院，非常注意对本科生在学业和品德上的引导。校风使然，老师对学生的这些拜访一律要认真对待。 他第一学期主要选的是经济管理系的课程，另外由于他会弹钢琴，所以也选了音乐系的钢琴演奏课，期望在这方面有更多的造诣。他与我聊天的主要话题就是美国的大学科业多繁重，可能因为没有经历过大陆的高考制度，他对这方面的压力不太适应。
还有一次，他认真写完的作业得到的分数却不太理想，就把教授改好的作业拿来给我看，让我帮他分析分析。我接过来一看，查尔斯的英文明显还有待提高。老师的评语也让他多注意论点之间的逻辑关系。 他的困惑我很了解，因为当学生时我也有类似的苦恼，却不知如何与教授们交流。他能很坦诚的与做老师的我分享这些困惑，本事就值得鼓励。 我尽我所能帮他分析了一下，但是隔行如隔山，我对经济方面的话题却是能力有限，于是就向他推荐了经济系的巴芬特教授，一位康奈尔毕业的很和蔼的学者。我同时也告诉查尔斯，虽然教授的工作就是给学生传道，授业， 解惑，但是和老师交往，如何得到老师的倾心指导，也要 看你自己的把握了。
查尔斯还是经常来我的办公室。大学的前两年他的困惑还是很多。有一个阶段，他迷上了音乐系的钢琴教育课程，觉得音乐教育的Kaynes 教授可以作为他人生的榜样，当个音乐老师，欣赏美丽的音乐度过一生。后来有一个学期，他的总体成绩很不理想，让他非常苦恼，向我总结为什么上一个学期没有学好，以及这一学期合理安排时间，如何把成绩提高的打算。每当这时，我大部分时间都是做个倾听者， 偶尔出出主意。因为一年来我已经很了解查尔斯，知道他虽然不是绝顶聪明，但是他的行为举止和教养上的长处足可以弥补天分上的不足，让他在人生道路上走得顺利。目前的阶段，他只是需要良师和益友，来帮他渡过这个关键的大学阶段。言谈中，巴芬特教授出现的频率慢慢高了起来。比如这学期我选了巴芬特教授的某某课程。巴芬特教授建议他由经济专业转到管理专业，认为这更适合他的性格与特点。又比如巴芬特教授推荐他申请一个很有名的奖学金，会给他写一封推荐信， 问我能不能也帮他推荐一下。音乐教育系的Kaynes 教授会给他写另一封推荐信，等等。可以看出，查尔斯已经与巴芬特教授建立了很好的关系，巴教授的建议都很中肯也很实用。
在查尔斯读完大二的那一年，我换了一份工作。没有刻意和以前的学生保持联系。大家偶尔网上见到，也都是看看照片，打个招呼而已。今年五月份的一天，我正在办公室里忙碌，突然接到了一个电话，原来是查尔斯打来的。他说他费了一些功夫才在网上查到了我的电话。跟我联系是想告诉我他已经拿到管理学的学位，如期毕业了。他周末刚参加完毕业典礼。她的爸爸妈妈和外公外婆也特地从香港赶来，为他庆祝。他还要感激我在前两年对他的帮助和指点。当老师的我最愿意接到这样的电话，让我心里暖洋洋的。我们聊了很多。
士别三日当刮目相看，查尔斯明显成熟了许多。彬彬有礼，尊重别人的特点之外，又多了一份自信和沉着， 当年的惶恐已经被对未来的期望所代替。 他说仗着当年几位教授联合帮他申请的那份奖学金，他得以在大三的暑假去了一趟加纳做社会考察。那趟旅行让他明白了所有学习的意义和以后要学习的方向，所以整个大四都在潜心学习。 他还与我细数了几位在大学期间对他影响很大的教授，话语间满是感激之情。一个月以后，他又给我发来一封电子邮件，告诉我他已经在纽约一家小有名气的银行找到了一份工作， 马上就要搬到那边去，一面工作，一面继续学学钢琴，多听听演奏会。他还是既爱经济又爱音乐，很高兴能继续让两方面保持平衡发展。 还写了一些感谢的话。 我的回信给他送去了很多发自内心的祝福。 也许未来的人生路上，他还会不断地有新的困惑，但是我相信凭借他在大学的宝贵经历，他慢慢都会克服。
查尔斯的案例可以说是大学教育和大学经历的一个比较理想化的版本。 父母给了他良好的教养和为人处事的方法，但是18岁成年之后会有新的困惑，不是所有的问题都能从父母那里得到答案。比如说：如何把自己热爱的音乐和自己的人生结合起来？ 经济学中的数学和抽象的理论对我来说太难了，但是我将来又想在商业界谋求一份稳定的职业， 应该怎么办？ 这个学期我已经非常努力了，但是成绩反而不如第一年理想，这到底是怎么回事？ 临近毕业，我到底是应该考研还是找工作？这些问题年轻人不一定愿意去问自己的父母，即使问了，也不一定能找到最适合自己的答案。 大学教育的精髓之一是你能在那个环境里不仅学到知识，还能遇到良师与益友，给你关于未来人生路的新的启发。如果你又能刻苦工作和学习，坦诚对待他人，未来的人生纵然有挑战，也会化挑战为机遇，很精彩地度过。
注解：本文是真实案例，但所涉及的人名都是匿名。
? 非常同意。 那里的师生关系，同窗情谊可以很持久。 -MaMaGaGa- ♀ 给 MaMaGaGa 发送悄悄话 MaMaGaGa 的博客首页 MaMaGaGa 的个人群组 (0 bytes) (0 reads) 8/13/13 09:04:47
? 谢谢分享。他具备了成功的最基本素质，这太重要了。 -羽衣飞飞- ♀ 给 羽衣飞飞 发送悄悄话 羽衣飞飞 的博客首页 羽衣飞飞 的个人群组 (0 bytes) (7 reads) 8/13/13 08:04:37
? 他的善良和良好的教养表现在举手投足中，气场很好。 -MaMaGaGa- ♀ 给 MaMaGaGa 发送悄悄话 MaMaGaGa 的博客首页 MaMaGaGa 的个人群组 (0 bytes) (2 reads) 8/13/13 09:10:57
? 这孩子的EQ很高。谢谢分享。 -旖旎风光- ♀ 给 旖旎风光 发送悄悄话 旖旎风光 的博客首页 旖旎风光 的个人群组 (0 bytes) (7 reads) 8/13/13 08:22:51
? 明天就贴下篇。向版主保证。：） -MaMaGaGa- ♀ 给 MaMaGaGa 发送悄悄话 MaMaGaGa 的博客首页 MaMaGaGa 的个人群组 (0 bytes) (0 reads) 8/13/13 09:12:20
? Like your story! Where can i see your bo -olga87- ♀ 给 olga87 发送悄悄话 olga87 的个人群组 (0 bytes) (10 reads) 8/13/13 09:33:15
? 谢谢你对书感兴趣。估计在当当，卓越可以买到。详情请见内。 -MaMaGaGa- ♀ 给 MaMaGaGa 发送悄悄话 MaMaGaGa 的博客首页 MaMaGaGa 的个人群组 (185 bytes) (10 reads) 8/13/13 10:56:20
? 谢谢分享。这孩子很幸运在大学时有你这样的良师的倾听和引导。 -清新茉莉- ♀ 给 清新茉莉 发送悄悄话 清新茉莉 的博客首页 清新茉莉 的个人群组 (0 bytes) (2 reads) 8/13/13 10:56:10
? 我也很幸运。这个学生现在和我也算亦师亦友。 -MaMaGaGa- ♀ 给 MaMaGaGa 发送悄悄话 MaMaGaGa 的博客首页 MaMaGaGa 的个人群组 (0 bytes) (0 reads) 8/13/13 10:58:01
? 以后你多给我们分享写这样的例子，非常喜欢，非常需要！ -yuanfang2012- ♀ 给 yuanfang2012 发送悄悄话 yuanfang2012 的博客首页 yuanfang2012 的个人群组 (0 bytes) (2 reads) 8/13/13 12:09:24
? 我也喜欢看你的帖子。 我还会再写一个例子，也是真事。 -MaMaGaGa- ♀ 给 MaMaGaGa 发送悄悄话 MaMaGaGa 的博客首页 MaMaGaGa 的个人群组 (0 bytes) (1 reads) 8/13/13 12:46:17