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目睹中国教育之怪状——读《救救孩子》的一点感想

(2010-11-27 04:55:01) 下一个

目睹中国教育之怪状——读《救救孩子》的一点感想


看了那个妈妈的控诉,深感中国儿童的不幸。可是这位妈妈是受害者,同时也是这个悲剧制造者之一,。看上去她不过是随波逐流,可本质上她是在推波助澜。她要把女儿从培训班里撤出来,她女儿就得解放;如果所有家长都不把孩子往里送,所有的孩子就都得救了。


但是可能吗?答案是否定的。开始是部分家长希望能给子女开小灶,以期超过其他孩子。其他家长不甘心,于是也仿而校之。在变态的望子成龙心理催化下,这种培训班象雨后春笋,如火如荼。相对来说,在北美情况就好得多。除了极少数原住居民,主体上是亚裔新移民在送子女去苦闷SAT补习班。苦闷SAT能在短期提高成绩上有点效果,但实际上对提高孩子素质没有多大积极意义,从长远的观点和全社会的角度上讲甚至是一种作弊。苦闷SAT是北美版的“培训班”对应品,最终只能给孩子乃至全社会带来危害。那个妈妈在那个社会环境下身不由己无奈把孩子往火坑里推,在北美的家长如果还不觉悟仍然自愿送孩子去苦闷SAT就太愚蠢了。


那个妈妈所说的培训班,对学习没有任何帮助。这个培训班“每学年进行测试,上了规定的分数线,则继续留读,分数不够,遭淘汰。测试面向全市同年级的学生,也就是说,任何平时没参加该培训班的学生,都可以报名交费参加每年的测试。”没上过的有可能通过考试,而上过的有可能考不过。上它有什么用?


这种所谓的培训班是一个组织严密系统自洽的赚钱机器。“,,,说老师只负责讲课,几乎不和学生互动,一副反正你的家长交了钱、没人请你来、你不来有人来、爱学不学的架势”,如果你没学会“,,,附近就有培训机构聘请老师招募班级,专门针对各个重点中学培训班的课程进行二次讲解。”


刚才说的是内核,还有帮腔的外围组织:“这些还只是“城内”的风景,围城之外,景象更是洋洋大观,令人叹为观止。针对每个重点中学招生的做法,社会上的培训机构们,开发出了琳琅满目的、专为小学生们设计的产品。”


在这个天罗地网的包围里孩子有什么幸福可言?


那些送孩子苦闷SAT的家长赶快悬崖勒马,猛醒吧。


 

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