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刘心生: 不宜高压手段管教孩子

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刘心生:不宜高压手段管教孩子
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刘心生:不宜高压手段管教孩子

2011-02-03 [ 打印 ] [ ]

  费城讯:「虎妈」美国耶鲁大学教授蔡美儿制定十条家规、采用高压手段管教女儿的故事,引发了中美育儿理念的大讨论。 「虎妈」十大戒律,自称「采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种高压手段,要求孩子沿着父母为其选择的道路努力」。

 

右一刘心生,左一为刘太郑秀霖,中间座者为父母,后排左一女儿Z Liu(MD),右儿子U Liu(AIA)。

  刘心生认为;关于虎妈「十大戒律」其实很不值得推崇,「家教」不能要求和主导「校教」,而「校教」是主流教育,是「家教」不能替代的教育。「家教」是父母或长辈综合自身的家庭情况结合孩子本身的具体情况而定,不能每一个家庭都按照父母或长辈的「一相情愿」去制定「家教」的方法和目标。假如你的家庭经济,父母或长辈的教育文化素质,父母或长辈的工作和生活环境,孩子的基因等因素都会导致你「有心无力」地实行家教,都会导致你教育孩子不成功。不能一慨而论所谓的虎妈「十大戒律」对每一家庭有效。过分严格的家教会导致孩子叛逆性格,就像虎妈自己所说「在选择大学时采用假冒父母签名来逃避家庭的管制。就这一点,已证明其过分严厉的家教会使孩子做出不可理喻的「犯罪行为」。在美国假冒任何人签名来达到个人目的就是侵权,就是犯罪行为。难道任何国家,任何族群,任何家庭教育出这样的孩子对社会有利吗?。你管教的孩子将来能当选总统也不足推崇。

  刘心生指出;教育分三大「教」,一「国教」,国家制定的教育政策和方向。二「校教」,每个公立学校根据政策和规定+校方管理(包括特许学校再加 办学理念); 私立学校根据其办校宗旨而选择教材和教法以及管理方法。三「家教」。家教固然很重要,但不是唯一的成功因素。

  其实虎妈这「十大戒律」有些可行,有些不可行。让大家发挥经验和智慧来评判是与不是,行与不行。

  此评论人刘心生(Simon X.S. Liu),宾州费城民艺特许学校校董。三个孩子分别培养成;MD医生,PT健保师,民用建筑设计工程师,教育孩子也算成功。评论是否恰当,请大家讨论。

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