热爱生活

音乐几乎伴随了我所有的文字,从音符中飘逸出的旋律有时比文字更能释译情感。
个人资料
广陵晓阳 (热门博主)
  • 博客访问:
归档
正文

“沽名钓誉”与“对牛弹琴”

(2009-12-11 21:52:12) 下一个

女儿学习中文成语和歇后语的故事(上):错误应用篇(下):正确应用篇帖子中,我记录了女儿误用和正确使用中文成语和歇后语的故事。在第二个帖子的结尾我曾经感叹“她爸爸和我都很纳闷:怎么她记住的大多数是乱七八糟的成语和歇后语?听她应用文明成语和歇后语比较少。看来真是学坏容易,学好困难啊!”这不是我的恢谐或调侃,而是我真实的困惑和无奈,因为整体而言女儿是一位聪明可爱的年轻人,应用中文时却不太文明礼貌。感谢网友们对那二个帖子的跟贴和讨论,使我了解到象我女儿那样应用中文的行为不是个别现象,也使我进一步认识到我们的孩子们在非汉语大环境下学习中文的难处。

在朋友们的讨论中,网友yimei1926和网友深山兰的跟贴尤其使我受益,使我心释然。网友yimei1926写道:“。。。这些小孩对坏的及好玩的记得特牢!我给儿子讲过狗咬耗子的歇后语,他哈哈大笑,叫我再多说几个!而且马上就活学活用来损我;。。。这些孩子就要在玩的时候学中文。。。”确实如此,我与她有类似的经历。先生和我也曾经给女儿讲过狗咬耗子的歇后语。女儿也曾经将之活学活用地“欺负”她爸爸。网友深山兰的跟贴更是从理论高度解释了这种现象。他写道:“离开了使用语言的环境,要学好书面语是很难的一件事。尤其是对汉语的成语的学习更是这样。在别的语言中,成语被称为Cliche,有陈词滥调的意思。别的语言一般都避免用这种‘成语’,但汉语则不同。汉语的成语是很难掌握的,尤其对不在汉语环境下的学生而言。。。”我向女儿讲解“沽名钓誉”与“对牛弹琴”的经历就证明了网友yimei1926和深山兰君所言。

今年暑假,在中国做义工的第二站带领夏令营的11位国外大学生中,女儿是唯一的华裔,也是唯一的亚裔。正如我在从一双小眼睛惹的麻烦说起帖子中叙述,所到之处,女儿经常被错认为韩国人。在夏令营也不例外。人们还夸奖她这个“韩国人”中文讲得真好,中文水平高。然而,女儿总是不厌其烦地告诉这些人她是一位华裔。知道真相后,人们对她中文水平的评价有180度转弯,将标准大大地提高。个别直率的成人和少数夏令营学生还好奇地问她:“你的中文怎么只有这个水平?!。”言下之意,太差。即使如此,女儿还是认真地纠正别人对她的错认。女儿从中国回来后与我们分享了许多她在中国做义工的经历,包括上述经历。我表扬了女儿的行为是不沽名钓誉,并且将“沽名钓誉”写给她看和讲解给她听。遗憾的是无论从字形还是词意,“沽名钓誉”都超过了她的中文理解能力。我花费了相当的口舌也没有能够使女儿完全理解和记住“沽名钓誉”。

看着女儿对“沽名钓誉”依然一头迷雾的样子,我忽然想起成语“对牛弹琴”,用之形容我们母女俩当时的情况很确切。我将“对牛弹琴”讲解给女儿听,谁知她对这个成语很感兴趣,一听就懂。并且她调皮地问我对牛弹的是什么琴:钢琴?小提琴?。。。我对她说:“钢琴、小提琴是西方乐器,而汉语中的成语来源于中国古老语言。所以,‘对牛弹琴’中的琴应该是民族乐器,如二胡、古筝等。。。”女儿对这些民族乐器没有概念和兴趣,但对“对牛弹琴”津津乐道。教会她这个成语之后,我有些后悔,担心不知道谁将成为她试用“对牛弹琴”的靶子。正在我担心之际,她转身就将“对牛弹琴”活学活用地“欺负”她爸爸。

除了孩子们的天性和没有汉语大环境影响着我们的孩子们学习汉语,我个人认为文化差异也是原因之一。有一年暑假回国探亲时,汉娜的外公买了一本少儿励志书送给汉娜。知道当时已经是初中生的汉娜中文水平还不如国内小学二年级学生水平。外公亲自将少儿励志书中的故事讲给她听。有一个故事是“头悬梁,锥刺股”。汉娜听完那个故事后对外公说:“那个人有一点儿疯。那样做很危险,他会伤害到自己的。”听了宝贝外孙女的话,外公哭笑不得,直摇头。因此,文化差异也给我们的孩子们学习汉语造成一定的难度。如此看来,我们的孩子们还真不容易。我们对他们学习和应用中文时的一些行为要多一些耐心、理解、和包容。

【后语】:预祝朋友们和家人圣诞快乐,新年幸福、安康!


音乐《琵琶语》

[ 打印 ]
阅读 ()评论 (6)
评论
广陵晓阳 回复 悄悄话 回复什刹海的评论:
谢谢你,半个老乡。请代我向你父母问好。也祝你和你的家人圣诞新年快乐!

回复安娜晴天的评论:
晴妹妹,我和全家今年寒假探访秘鲁的原计划被改变了,我们成了一个16岁女孩的临时监护人(在《做临时父母》帖子中解释了)。所以,只是在周边城市和景点游玩。
抱抱和亲亲你和宝贝安娜。知道你们去北方出差和度假。愿你们旅程愉快,圣诞新年快乐!

回复sunnyannie的评论:
真高兴见到你,sunnyannie妹妹!读到了你最新的帖子,很感动。神的恩典够我们用的,让我们互勉吧。May God Bless You and Your Family!!祝你和全家圣诞快乐,新年幸福安康!
广陵晓阳 回复 悄悄话 来源: 深山兰 于 09-12-12 14:30:18
其实,你女儿对“头悬梁、锥刺股”的理解完全正确。那个成语是一个没有什么意义的胡扯。当一个人困倦时,用什么办法都无法使学习有收获。在一天里,大脑的工作效率是有时间性的。我个人的感觉是下午三、四点左右,效率极低。我通常在那时读一点不难理解的书。
至于锥刺股,更是近乎疯狂的行为。那不是文人的胡编,就是一个有精神病史的人行为。
我在小时候,第一次读到这个成语,脑海中想起的就是这样的观点。
我本来有个想法,写一篇短文,批判那个成语的荒唐之处。
我们许多人都对这个成语不加任何批判,就到处复述。这也是英语老师在讲到写作时,强调学生应力图避免用那些“陈词滥调”的一个原因。
你女儿的理解很准确。

来源: 广陵晓阳 于 09-12-21 20:00:14
我将你的分享收藏到我的博客了。谢谢你!
sunnyannie 回复 悄悄话 晓阳姐圣诞平安快乐!新年幸福健康!
安娜晴天 回复 悄悄话 抱抱企鹅全家,祝你们旅行愉快,新年圣诞快乐健康,心想事成~~~
什刹海 回复 悄悄话 希望尽快看到你回来。

祝你和企鹅全家圣诞新年快乐!
广陵晓阳 回复 悄悄话 一位网友的跟贴:

“晓阳JJ,像你请教个教孩子中文的问题,行吗?我的孩子尚小,小学二年级和三年级,他们的中文语言能力没问题,认字也还行,就是写中文字很困难,尤其是弟弟,对中文字完全没有感觉,所以也有些抵触学中文。。((

很多人说孩子长大了会说中文就行了,根本别指望他们会写中文,实际情况是这样吗?我教他们都有点没信心了:(( ”

我的回帖:

“xxxx,你好!

我刚要出门,看到你的跟贴。你在帖子中说“很多人说孩子长大了会说中文就行了,根本别指望他们会写中文”,我个人教女儿的经历也是如此。所以,汉娜听和说能力都还不错,而写中文字能力几乎为零。我当然觉得遗憾,她自己现在长大懂事了,对不会写中文字也觉得是有一点点遗憾。然而,她小的时候,就像你家小弟弟一样“对中文字完全没有感觉”,所以,她不喜欢写中文字。如果一定要她练习,她的中文字写得挺好看(见过她写的中文字的朋友们也这么说)。因为她喜欢画画,有一定的绘画基础。她告诉我,她写字时,看着中文字就将它们当成画来模仿。

与你家小弟弟一样,汉娜由于不喜欢写中文字,当时“也有些抵触学中文”。那时,我必须在几种可能中作出选择:(1)坚持汉娜学写中文字,大家为此都不愉快,影响亲子关系;(2)坚持汉娜学写中文字,她抵触学中文情绪增加,也许最终连听、说都不愿意继续学;(3)放弃她学写中文字,大家皆大欢喜。她爸爸和我选择了(3),那样,至少保持她学习中文的兴趣。

我的上述分享纯属我个人的经历和感受。对于汉娜爸爸和我来说,女儿健康快乐的成长比什么都重要。所以,在许多方面,我们对她要求都不高,甚至有些溺爱。每个孩子不一样,同一个孩子不同成长阶段也不一样。你是二个孩子的母亲在这方面比我有体会。真羡慕你,也祝福你和你的家人!!

晓阳”
登录后才可评论.