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蔡笑晚: "我的事业是父亲"‏

(2010-01-13 07:21:11) 下一个
蔡笑晚,1941年生,浙江瑞安人。家庭教育专家。初中毕业后随父学医,并通过自学考入杭州大学数学系,后因政治原因被迫回乡从医。在“读书无用论”盛行的年代里,他以自己的远见卓识精心培养六个儿女走读书成才之路,并取得了丰硕成果。他的6个子女中有5位博士1位硕士,他也因此被誉为人才“魔术师”。


  温州出了一个颇具传奇色彩的父亲,在整个中国大陆,乃至香港、台湾地区,以及在新加坡都引起了轰动。凤凰卫视中文台著名主持人陈鲁豫说:“我要有孩子,也请老蔡帮我带!全国的父母都应该看老蔡的书!”这位父亲用自己一生的教育实践打造了全部六个子女的精英之路。


  长子蔡天文,美国康奈尔大学博士毕业,36岁即成为美国宾西法尼亚大学最年轻的终身教授,还担任美国国家基金会的论文审查工作,2008年荣获世界统计学“诺贝尔奖”——“考普斯总统奖”;


  次子蔡天武,14岁考入中国科技大学少年班,19岁时考上诺贝尔奖获得者李政道主办的CASPEA留美博士班,25岁获得美国罗切斯特大学博士学位,毕业后曾任华尔街基金管理经理,现在美国最大的、素有“金融界哈佛”之称的美国高盛公司出任副总裁;


  三子蔡天师,北京外国语学院毕业,曾被美国圣约翰大学录取为博士生,现在国内开办实业;


  四子蔡天润,华西医科大学毕业,曾被美国阿肯色州立大学录取为博士生,现正在上海创办私立医院;


  五子蔡天君,中国科技大学硕士,现在中国建设银行工作;


  六女蔡天西,14岁进入中国科学技术大学少年班,18岁成为麻省理工学院博士生,22岁获得哈佛大学博士学位,28岁时成为哈佛大学最年轻的副教授,她指导的博士生比她大12岁。

【人生经历】
  将子女一个个送上精英之路,父亲蔡笑晚功不可没。“把父亲的角色当事业来经营”是蔡笑晚经常挂在嘴边的一句话。


  蔡笑晚从小热爱读书,考上重点高中后,由于这只1957年“反右”,而他的父亲曾担任国民党的法医。政审不合格,他被学校除名了。年轻的蔡笑晚用一年的时间把高中的课程全部修完,并参加了高考。然而“家庭出身”好似一道铜墙铁壁,再一次阻断了他的求学路。


  于是,他进小学当了一名教师,并以优异的成绩被评上先进青年。在学校的推荐下,蔡笑晚终于凭借三门科目满分的成绩被杭州大学物理系录取,圆了自己的读书梦。


  1962年,父亲去世了,让蔡家陷入了困境。作为长子的蔡笑晚不得不从杭大退学,承担养家糊口的重担。


  不久,“文革”袭来,动荡的时代让蔡笑晚感到前途渺茫。得知妻子怀孕后,“所生几个孩子,把他们培养成才”的念头占据了他的脑海,“把自己的智慧、知识、追求延续到下一代身上,转化为下一代的发展优势。”


  蔡笑晚最为父亲的事业就这样拉开了序幕。他把自己的名字改为“笑晚”,寓意不能在青春年少开怀大笑,就要让自己笑在最晚,笑得最好!从1967年到1977年的10年之间,蔡笑晚和妻子共生5子1女。

【著书设奖】
  2007年上半年,蔡笑晚撰写的《我的事业是“父亲”》一书在全国发行,将自己教育子女的经验心得与更多的人分享。该书上市后,受到读者的追捧,成为当年的畅销书,反复加印,销量达到17万册。蔡笑晚也受邀到各地举办讲座。


  06年设立“蔡笑晚奖学助学基金”。 07年8月3日,“蔡笑晚奖学助学基金”第一次发放,总金额为5万元,奖励瑞安市上年度考入名牌大学的优秀高考生2名,奖金为各1万元;其余部分用于奖励品学兼优的贫困学生。


  2007年在中国家教类图书市场引发热点关注的畅销书《我的事业是父亲》在创造了17万销售佳绩后,2009年第二部《我的事业是父亲2蔡笑晚教育家书》新近由接力出版社出版发行,水准锁定《傅雷家书》。


  此次推出的第二部《蔡笑晚教育家书》是蔡笑晚先生与子女们三十余年间往来书信的精选集,共收录266封决定其子女成功的典型家书,清晰勾勒了蔡先生倾注在子女教育上的一点一滴的细节,集中反映了蔡笑晚用其一生专注于教育子女上的创新思维和超前理念,可操作、可参照、可借鉴。本书与蔡笑晚先生的成名作《我的事业是父亲》一脉相承,是蔡笑晚教育精华最直接、最本源的呈现,它能帮助读者按图索骥、全面理解蔡笑晚神奇家教的精髓。


  本书又是一部凝聚着醇厚父爱亲情的家书。正像《傅雷家书》中傅雷给傅聪的信里所说:“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip。”蔡笑晚与孩子们书信往来,不是嘘寒问暖的唠叨,不是长篇累牍的闲谈,而是一种“筝线艺术” :它培养子女进入奥妙无穷的知识殿堂的科学精神,它陶冶子女做人做事的质朴艺术,它熏陶子女培养气概、开拓胸襟的高尚情怀。家书中所洋溢着的蔡笑晚学贯中西、融通文理的渊博学识与人格魅力,也成为子女们百尺竿头,更进一步的榜样力量。


  在这部新书里,还浸透了蔡笑晚先生创新式快乐教育的内涵,集中体现了蔡笑晚先生所一贯坚持的早教、立志和自学的原则,也全景式地再现了蔡笑晚紧紧抓住了全部六个孩子从零岁到人生各个阶段的成才关键、精心设计了适合孩子们各自特性的成才方案,以及他用一生教育实践将全部六个孩子都送入世界或国内名校、所打造的六个子女精英之路的详实历程。

【教育原则】
  蔡笑晚教育子女坚持早教、立志和自学的原则,紧抓孩子从零岁到人生各个阶段的成才关键。他认为人人满意的教育观念最危险,只能培养出四平八稳的平凡孩子。这位教育理念朴素而异样的父亲把“父亲”当做自己一生的事业!在他看来,孩子成才在所有日常事务中都应永远排在第一位!那些只在周末晚上亲一下孩子额头的父亲是失职,更是失败。蔡笑晚在本书中体现的把“父亲”当做一生事业去追求的精神为天下父母教育子女带来了动力和方法。蔡笑晚的教子理念带给我们全新的思维方式,也帮助父母重新审视自己和孩子,生活和未来。


  蔡笑晚先生提倡创新式的快乐教育,在他的教育下,孩子们显示出高水平的竞争优势。蔡笑晚的六个子女都在各自的领域中成为行业翘楚,为社会贡献才智……其中大儿子蔡天文,36岁时就成为美国宾夕法尼亚大学最年轻的终身教授,就在2008年8月份荣获了美国统计学领域的“诺贝尔奖”——“考普斯总统奖”;二儿子蔡天武,目前在素有“金融界哈佛”之称的美国高盛公司出任副总裁;小女儿蔡天西,28岁时成为哈佛大学最年轻的副教授。孩子们在社会上的出类拔萃有力地佐证了蔡笑晚家教理念的神奇魅力,也印证了蔡笑晚所说的一句名言:人人满意的教育观念最危险,只能培养出四平八稳的平凡孩子。




蔡笑晚: 我的事业是父亲

http://www.hangzhou.com.cn/20070601/ca1319763.htm



6个子女中,5个成为博士、1个成为硕士

当人们把3岁内的幼童看成是可爱的玩具时,他却已经开始了早期教育;

当发现孩子智力不俗,家长满足于让孩子参加各种比赛以获得优胜时,他却在策划如何利用优势,争取时间进行适当的超前学习;

当人们发现孩子很优秀,到处宣扬以增加孩子的心理负担时,他却尽量让孩子不露锋芒,保持平静正常的学习心态和学习环境;


当人们把考上大学作为孩子最后胜利而松一口气时,他却告诉孩子,大学是求学的真正开始,以前的努力都是为现在的学习打基础……


他就是“把父亲的角色当事业来经营”的蔡笑晚。上月,他应邀在杭州大成实验学校为400多位家长做了一场讲座。当时,由于时间所限,蔡笑晚只是提纲契领地讲了一些观念。讲座结束后,许多家长提出,要是能够以实例具体说明,那就更好了。


孩子的成长之路该怎么走?拉着他跑,推着他走,还是有技巧地引导他?在这个六月,中高考之后,如何帮扶孩子正确地走好人生的关键几步,是家长必须好好思考的问题。因此,我们特地选取了蔡笑晚在子女教育中的一些具体实例,希望能给家长们一些参考。


蔡笑晚一家在浙江瑞安市赫赫有名,6个子女中,5个成为博士、1个成为硕士:长子蔡天文,美国康奈尔大学博士毕业,现为宾夕法尼亚大学最年轻的终身教授之一;次子蔡天武,14岁考入中国科技大学少年班,25岁获得美国罗切斯特大学博士学位,现为美国高盛公司副总裁;三子蔡天师,北京外国语学院毕业,曾被美国圣约翰大学录取;四子蔡天润,华西医科大学毕业,曾被美国阿肯色州立大学录取为博士生;五子蔡天君,中国科技大学硕士;六女蔡天西,18岁成为麻省理工学院博士生,现为哈佛大学最年轻的副教授之一。


就如何将子女们一个个送上成才之路,蔡笑晚有很多独门秘笈,他牺牲了一般家长不愿牺牲或不敢牺牲的东西,尝试了一些家长没有想到或不敢想的事。在这里,我们最想介绍给各位家长的,是在孩子成长中的各个关键时期,这位“超级父亲”是如何做的?且看看这位“人才魔术师”戏法背后的玄机。




0-3岁的早期教育, 要家长来把握


蔡笑晚在孩子三岁以前实施的教育手段主要是数字教育,这与很多人主张的语言教育有所不同。儿子还在襁褓中的时候,蔡笑晚就用手指在他的下巴画一下,嘴里念“一”,或是拍着他的小手有节奏地数数。老大天文8个多月时,就能按顺序念出1至5,1岁多就能认识1至10的阿拉伯数字,然后是中文数字和大写数字。


一般的家长只从1教到10,但蔡笑晚却一直教他们念到千位数,让他们对大数字也有概念。然后,再教加减乘除法,因为有了大数字的基础,多位数的运算就便利一些了。一年级学生最多就是进行两位数的运算,但他的孩子在上学之前就会算四位数的加法了。


也许正是幼年阶段开始的数学训练,给老大天文种下了强大的数学因子,为他日后事业的发展奠定了基础。蔡笑晚说,他觉得天底下所有孩子的智力,如果不是先天存在什么疾病,都不会相差很大,关键就看早期教育的开发。




三岁开始, 就要进行立志教育


孩子们一过三岁,蔡笑晚的育才策略里又增加了一项立志教育。他坚信“从小立大志的孩子,不会满足于现状,取得成绩后,还有更上一层楼的决心和气魄”。


蔡笑晚全家人曾租住在农村一间百年老屋里,楼下是店堂,楼上是一家八口的卧室兼书房。蔡笑晚就在墙壁上贴满了爱因斯坦、居里夫人、牛顿等科学家的画像,一有空儿就给孩子们讲这些科学家的故事。每天清晨,他打开广播,调到播放英语和日语节目的频道。孩子们每天听,渐渐对外语产生了兴趣。等到夜幕降临后,全家人围坐在灯下看书。在蔡笑晚一手营造的学习氛围熏陶下,小女儿四岁时就告诉爸爸她要当中国的居里夫人。


蔡笑晚常鼓励孩子长大以后干大事业,他觉得这特别重要。他还经常教他们背诵《荷马史诗》中的一段:“莫辜负你一片聪明美质,你须抖擞精神,留个芳名在青史”。还把这段话写进了家训里。


蔡笑晚相信旅游可以在孩子心灵的图纸上描绘出永远不褪色的美丽图腾。上世纪70年代,蔡笑晚就带着孩子们展开了自己的旅行立志计划。他曾利用暑假的一个月时间带孩子们游览了东北三省、天津、北京等地。用最节省的方法,能走则走。孩子们那时也就十岁左右,两个孩子抬一个包。每到一个景点,他就给孩子们讲解有关的历史故事,引发他们的兴趣和想象。


令全家人都难忘的是山海关和北戴河之行。孩子们早就背过毛泽东的诗词《北戴河》,只是一直没有身临其境。到达北戴河时,恰巧下起了倾盆大雨,他们亲身领略了“大雨落幽燕,白浪滔天”的景色,体会更深刻了。


“通过旅游,孩子们看到外面的世界这么大这么美好,中国的历史这么悠久,在他们心里从小就有了对伟大和高尚的追求,这是当时一般的孩子无法领略的。”




小学毕业后, 培养孩子的自学能力


在蔡笑晚看来,通过早期教育和立志教育奠定了人生的发展基础,之后就是采取什么方法让孩子们走上成才之路,这个方法就是培养自学能力。


“我觉得一个真正做学问的人,他的能力和才华绝不仅仅是老师能够教给的,必须通过自学才能接触到更广阔的世界。”于是,从孩子们小学毕业后,蔡笑晚便开始培养他们的自学能力。但这种培养并不是盲目的,第一是看以前的基础是不是扎实,第二要看孩子对新事物的兴趣,第三要看孩子对目标有没有强烈的追求欲望。


蔡笑晚的培养是循序渐进地,在生活中让孩子独立解决各种问题,在学习上让孩子自己钻研不懂的地方,而且养成预习功课的习惯。


蔡笑晚认为既然把父亲的角色当事业来追求,对自己的要求自然也不能放松。他一直钻研相对论,把相对论的重要经典一一读遍,还撰写了大量论文,与钱学森通过信。父亲的读书、自学习惯,为孩子们起到了良好的示范作用。


在他的指导下,六个孩子都有很强的自学能力。老大天文为报考中科大少年班,曾用半年时间学完高中的全部课程;老二天武花四个月学完高中三个学期的课程,一举考入少年班;老五和老六小学毕业后仅用一个暑假自学完初一的内容,直接升入初二就读。




中学后尊重孩子的选择, 绝不强求


小女儿天西考上了瑞安最好的中学后,在假期里就自学完初一的课程,然后向父亲提出来不想上初一了。蔡笑晚就找到学校商量让她直接读初二,但学校不同意。蔡笑晚征求女儿的意见,她说先试读一天。上了一天初一的课,天西回家说不想念了,内容她都懂,没有意思。蔡笑晚就给她转学到另一所学校直接念了初二。因为跳级的问题,蔡笑晚和很多学校发生过矛盾,这个学校不同意就换另一个。从小学到博士,大儿子共读过11所学校。


四儿子天润初中毕业的时候,给蔡笑晚写了两封决心书,说今生不读书了,要成为一代武术大师。一般家长会勃然大怒,甚至父子反目。但蔡笑晚照样还是尊重了天润的选择。


天润的老师和同学得知他要去习武,都吃惊不已。蔡笑晚虽然也很惊讶,但通过谈话,发现天润的决心很大。蔡笑晚考虑到此时勉强让天润读书,反而对他的发展不利,干脆让他去学武。于是一口答应了天润的要求,说:“书香门第出个武生也不是坏事。儿子,做自己想做的,做有个性的你。”蔡笑晚和武校的老师通了信,了解了一些基本情况后,郑重其事地为四子摆酒送行。为了锻炼天润的意志和毅力,他平静地提醒儿子:要对自己的选择负责,要留心体察社会。倔强的天润当场写下保证书:今生绝不后悔。


1986年9月的一个清晨,少年天润郑重地向父母道别,前往河南嵩山少林寺学习正宗武术。天润在中国少林武术学校学了一年。通过接触社会各界,他对自己的选择进行了深刻的反省。终于有一天,他醒悟了:知识就是力量,武术虽有用,但在未来的知识经济社会里,还是先掌握知识要紧。于是天润说想马上回家,蔡笑晚没有同意,说:“想去就去,想回就回,这是对自己的事情不负责任,将来还会遇到问题。既然去了就必须坚持。”最后让天润坚持了一个学期,才允许他打点行装回到家乡,插入高三就读。走过独特曲线的天润一年后脱颖而出。




大学时选择专业, 为女儿做好参谋


蔡天西中科大少年班学了一年半基础之后,学校开始分专业了,学生可以根据自己的特长和兴趣选择专业。当时天西毕竟才15岁,在重大决策上心里没有底。她告诉父亲,可选择的专业有三个:数学、物理、计算机软件,但她明确表示自己不喜欢学物理。


当时比较流行的看法认为计算机软件是比较热门的学科,毕业之后的出路比较好,而且也比较适合女孩子。蔡笑晚根据天西的特长考虑选数学,但考虑到偏应用方面又该选软件。最后给天西一个折中的建议:因为强的数学功底对于高级的软件研究是必不可少的,而计算机对于从事数学研究的人也是必不可少的工具,所以最后决定选数学,另外自己再进修计算机。这样今后出国深造时,不管学数学或是学计算机都是最有利的选择。


专业选择好之后,天西在科大的学习有了明确的方向,进展相当顺利,因此学业上很快显示了优势。根据天西后来的发展表明,当时的选择是明智的,如果盲目从众的话,就不可能达到后来的高度

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