拿到美国著名大学录取书之后 – 提高英语思维能力是关键zt

我衷心恭喜所有拿到美国著名大学录取书的同学。因为拿到美国著名大学的录取书是您人生的一个里程碑；是您中学期间努力的一个总结，也是您面向未来的一个新的起点。

作为中国的高中生，能够被美国著名大学录取是一件令人兴奋而且骄傲的事情。因为中国的中学教育与美国的中学教育完全不同。在中国您可能不得不从小学就启动了高考长征，那是一种求同去异的教育。尽管它培养了许许多多优秀的科学家和工程技术人员，但是这些在框框格格意识形态教育出来的读书人为了达到一定的高度所付出的人生成本是难以想象的；同时，为了培养这些所谓的人才，浪费掉的学生更多。而且，被淘汰的学生并没有得到适当的工作技能训练。为了进入一所理想的大学或是为了不被淘汰，在应付中国高中高强度学业的同时，您能够花费许多时间来准备SAT1、SAT2、iBT，并且取得优异的成绩，这本身就是一件了不起的成就。在庆祝您的成功之余，您一定会对自己是否能够在美国的大学也一样取得成功充满期待。您一定会渴望知道为了能够在美国获取成功，拿到美国著名大学录取通知书之后，您要做哪些准备。

当然，不同的学生可能要准备的事项会有所不同。不过，我认为，对于绝大多数中国学生“不能够使用英语进行思维”是一个广泛而尤为严肃的问题。首先，问题的产生绝对不是学生的错，而是中国中学语文和英文教育方法的偏差和思路的错误。另外，SAT和iBT的考试准备也仅仅是应付这些考试而已，并没有对学生的英语思维能力做充分的准备。但是，从今天算起，您还有足足4个月的时间来准备。如果您能够充分地利用这段时间对自己英语思维能力进行严格的训练，那将会对您在美国大学，甚至将来在美国的事业都会起到难以估量的作用。

如何训练“使用英语进行思维”即是一个实际问题，也是一个学术问题。在回答如何训练之前，让我们来谈谈为什么我们会提出训练中国学生“使用英语思维”这个命题。这个命题的学术意义是我多年来一直思考的内容之一。而这个命题的产生确是一个残酷的现实。没有或是缺乏“英语思维能力”让我这一代中国留学生在美国付出了惨痛的代价。尽管从整体上来说，文革后，刚刚恢复高考那几年培养的大学生拥有极其强烈的成功欲望，在美国他们也非常努力刻苦，许多他们在美国努力的故事折射出这代人的优秀品质。但是他们在美国的“成功”也反应出他们身上教育的遗憾：他们付出美国人几倍的努力，比印度留学生还用功。可是美国的教授确认为：中国的学生在思维方面不如印度学生，甚至不入巴基斯坦学生。由于在英语思维上的缺点，使得这几十万研究生在美国属于：一流的刻苦，二流的创造，三流的表达。除了在中国国内学习英语时，没有意识到英语思维训练这个问题之外，还有一个更为深刻的问题：汉语思维的优势。汉语思维的速度是英语思维速度的2到3倍。中国留学生，包括我本人，实在是舍不得丢掉这样一个拐棍。由于汉语的思维快，也就使得中国留学生在解决一般重复出现的类似问题时表现出聪明的一面。甚至，连不会读不会写汉字的吉米（2007年哈佛的美国亚洲学生会主席）也喜欢用汉语记录电话号码，因为他意识到使用汉语记录电话号码可以节省时间，效率会更高。不信请看：同样是123456789，在汉语中是9个非常短的单音，而在英语里确实14个单音，并且英语许多单音还比汉语单音长。就是说，从1数到9汉语比英语效率高出50%以上。另外，汉语和汉字的类比思维和感觉思维又是西方语言所根本不擅长的思维手段（模糊思维）。因此，汉语思维的优点使得汉语有了存在的理由。但是，在处理新的问题，没有参照和案例的问题，汉语思维中“科学性”不足就暴露出来了：很难像西方语言那样实现定义、定理、分析、综合、及归纳思维逻辑。我并不是说是铲除您的汉语思维，而是建议您近早能够使用英语思维。这对于您在美国的成功至关重要。

尽快严格训练您的英语思维能力是我认为拿到录取通知书后最为重要的准备工作。以下是我们在美国大学网所设计“英语思维能力训练方法”的基本思路。希望能给您一些启发，并切能够为您在美国的成功增添一份帮助。英语思维能力训练方法方案包括三个部分和一个整体训练，三个部分是：1-听力训练；2-写作训练；3-阅读训练，和听力-写作-阅读综合整体思维训练。听什么？写什么？和读什么？当然要根据每个人的成度不同会有差别。但是这三个部分的内容，和他们之间的联合训练是迅速提高英语思维能力的关键。一般来说，语言思维来自声音语言；这是训练中的一个最为重要的内容之一。通过听和阅读理解西方人在使用英语时表达思想的方法和技术，然后通过写作的方式摹仿，强化用英语独立思考技能。我们认为，写作比口说更重要，因为写可以反复思考和反复修改。这对提高有帮助。而说对说错学生可能在训练时没法注意到。

在申请美国大学时，您已经体会到英文写作的重要性。对比之下，中国中学教育的一个重要问题是中文写作训练有偏差：太多强调文字和引经据典等炫耀的雕虫小技，缺少规范表达逻辑，更缺乏创造思维阐述模式。据说：英文写作技术是在中国的八股技术之上发展出来的。我无从考证，也不关心。因为，西方的炸药是在我们中国的火药之上发展出来的，但对文明的贡献却是完全不同的。中国的火药除了在节庆日为人们带来许多快乐之外，对现代社会的生产和生活所带来的变化是有限。而西方人发明的炸药（硝化甘油或硝酸氨，nitroglycerin or ammonium nitrate）对现代带来的确是第一第二次世界大战中千万人的死亡和开山凿地的社会变化。尽管，我们中国人发明了黑火药，可是我们不好去拿它来与炸药相提并论。话又说回，即使是我们的祖先英明一时，而他们的子孙确是一群饭筒，我们不是也很没有颜面吗！同样，我不希望去探讨是不是英国人抄袭了我们的八股。我只是知道现在大量中国学生的英文写作空洞无物，缺少说服力和表现力。再加上汉语思维强调感受而不讲究逻辑的特点或多或少反应在他们的英语写作中，那就更使得中国学生的英文作文云山雾罩。

您到美国能否取得超越前面几代留学生的成绩不单是要有刻苦精神，也必需具备一流的英语写作技能。写作技能只是英语思维的一个表现。所以刻苦训练您的英语思维能力是我对您的祝福，希望您在美国的生活快乐，学习顺利！