让老师和专家都难懂的高考作文
--四川一篇甲骨文作文引发争议与思考
6月17日晚上8点36分，“国学数典”论坛网站上出现一篇名为《高考阅卷花絮：四川惊现甲骨文作文》的帖子，发帖者名为“dzjimagine”，好似一位在现场阅卷的老师，发帖称当日在语文组发现了“阅卷以来的最劲爆花絮”——一篇用古文字书写的作文《熟悉》。
发现该作文的是语文一组的作文阅卷老师，他随后茫然地向阅卷组组长报告;由于高考没有规定不准用古文字书写，所以阅卷组组长仍然只有茫然地向语文监察组报告;而质检组的第一反应仍是茫然。最后只能提交给专家进行翻译。
作者小黄高考后摹写的古文字作文
译文：
--《熟悉》
大雁因为熟悉了学飞过程中失败的艰难和飞入天空时的成功的喜悦，因此它不畏困难而直追成功，它看惯成与败；美丽的花儿因为了解种子破土而出时的困难和花开时的绚丽，因此它有不畏艰难永不放弃的心态，追逐成功，只因它熟悉成败；河流因为熟悉集成江海丰厚自己的过程中可能面对的困难和流入大海时的博大，因此它有生命不止追逐不止的心态，追逐成功，只因它熟悉成与败。
熟悉成与败能使大家对生命更加尊重，对生活更有希望，对自己更有信心。看惯成败，能使大家对自己有一个清楚的认知。面对失败，不放弃自己；面对成功，能使自己清楚地知道自己所处的位置。我们应当以一种熟悉而平常的心态，来追求美好未来。
以失败为常，更能深知自己的人生重要与意义。一个人在生命大道上不可能一路通畅，没有失败与困难。面对失败，十分多的人丧了面对它的勇气，从而对生命丧失希望，对自己丧去信心，对自己的人生意义生出不自信的心态。在此时，如果一个人能熟悉失败，看惯失败，便决不会因此而悲观厌世，他会寻求出自己失败的原因。因为年看惯成功和失败，他会相信自己的人生重量，会在自己失败的位置上抓起成功的尘土。熟悉的人会将失败当作取得成功的基石，自己的人生更是在一次次失败中不断丰厚起来的。以失败为常的人，对自己追梦的过程中出现的失败能以最乐观的心态面对。
熟悉成功的人更能认知自己的位置，熟悉成功是任何一个人都想努力达到的一种状态，因此，自己要想成功，必须不断学习，不断追逐，不断更新自己。看惯成功的人，不会因一时的成功而忘了自己，反而会有更加深入的求知欲，熟悉自己的位置。当今社会竞争惨烈，能真正取得成功并长期成功的人，都能熟悉自己所处的位置，对社会潮流有熟悉的认知，熟悉成功，明白成功者是处于潮流之端的。
作为个人是如此，一个国家，一个民族也该如此。中华民族因熟悉过去的失败，才能以永不放弃的强大的民族自信心，不断走向民族复兴之路；中华民族更因为熟悉了改革成功，才能不断地认知自己进而取得振兴。
熟悉成与败，能使个人成功，更能使一个民族永远立于世。
(普老师按小黄摹写版本释读而成，文中错误未作修改)
据悉考试时小黄并不会写“熟悉”的古文字，所以用了“深入了解”的古文字替代，也许这是评分老师判断他偏题的原因之一。
此作文应偏题最后因“苦劳”斩获8分。
普老师认为，平时小黄的作文写得更好一些，可能是因为用古体字影响了思维。
四川大学历史系教授、古文字专家何山青说，如果真有学生用古文字写出了800字的文章，他觉得了不起：“一般来说，用古文字写800字的文章至少需要一个月时间。”
引发争议与思考
这篇被网民称为“２００９年最牛高考作文”的文章引发了争论和思考：在应试教育向素质教育转变的过程中，应如何对待思维和行为习惯打破常规的孩子；作为人才选拔重要机制的高考，又该如何应对人才需求的日趋多元化。
在今年四川紧张而忙碌的高考阅卷场上，一份字形怪异的作文试卷让阅卷老师感到惊奇。阅卷场随即组织相关专家，将那份作文试卷的古文字翻译成现代汉语。
黄蛉的这篇作文通篇以甲骨文为主，还包含部分金文、篆体字。据介绍，今年四川高考作文题目是“熟悉”，黄蛉的作文被翻译成现代汉语后，根据相关评分标准，因为跑题而被判了８分（满分为６０分）。
听说黄蛉剑走偏锋用甲骨文写高考作文，黄蛉的语文老师蒲体超当即生气得将黄蛉狠狠地说了一顿。但他在心底还是认可学生的这篇另类作文。他告诉记者，在短短几十分钟内，能用甲骨文写出一篇８００字的作文，实属不易。
６月底，黄蛉曾拿这篇“甲骨文作文”给复旦大学出土文献与古文字研究中心主任刘钊教授看，刘钊教授评价说：“他的文章中大部分字都对，是用了很多种古文字，但也有一些字写错了。”
黄蛉告诉记者，他用甲骨文写高考作文，并不是“恶搞乱写”，而是经过认真考虑的。这篇文章他花了９０分钟，占整个语文考试的大半时间。他在解释写作理由时说：“我想引起阅卷老师的注意，增强对我作文的关注度。”
他的班主任老师牛静语认为，黄蛉的举动其实是一种过于冒险的少年冲动，但这是他们这一代孩子的固有特质。
初见黄蛉，他个头不高，留着小胡子，戴着眼镜，感觉很文静。牛静语说，这个外表安静、父母常年在外打工的农村孩子，在学校时也常有惊人之举。
蒲体超老师认为，黄蛉选择“甲骨文作文”，根本原因还是在于他对自己运用甲骨文能力的自信，甲骨文总共只有１０００多个字，他已经掌握七、八百个。
说起甲骨文，黄蛉就眉飞色舞。他告诉记者，读高二时开始对甲骨文感兴趣，翻阅了大量的书籍，但真正达到如痴如醉程度，是从复读高三遇见语文老师蒲体超时开始，蒲老师讲解文言文中的虚词，往往从甲骨文形态开始讲解其演变过程。
黄蛉与他的“甲骨文作文”，以另类形象出现在公众视野中，一时间成为社会舆论的焦点，或褒或贬，众说纷纭。
反对者认为，高考有其固定的规则，如果允许用甲骨文写作文，那以后也可能出现用当下年轻人流行的“火星文”写作文。四川大学文学与新闻学院一位教授建议，以后高考评分规则中应该加入“必须使用简体字”这一项，这也让老师在平常的教学中更有指导性，更强调学生们的规范书写。
支持者大多对黄蛉的勇气表示赞赏，对他的甲骨文功底表示敬佩。还有人说，在这个浮躁社会里，很多孩子的眼睛只盯着现实物质的东西，对于古代传统文化毫无兴趣，像黄蛉这样的学生可谓“弥足珍贵”。
一头短发，身穿T恤，脚蹬布鞋，戴着眼镜，还有点小胡子，这就是牛人黄蛉的造型。历史课上用古文字记笔记。
“小时候，外婆带我去寺庙，我看到钟上刻的歪歪扭扭的铭文，觉得特别好玩。我发现甲骨文更像图画，又高于图画。我开始有兴趣了，想更多了解古文字。”高三写日记时，黄蛉就偶尔写几个古文字。
小黄的父母都在深圳打工，他和同学租住在学校附近，周末回亲戚家。高中毕业后，小黄想多学点古文字。当地的新华书店很难找到甲骨文的书，他就到成都买书，后来又向老师借书看。复读这一年，历史课上他会断断续续地用古文字记课堂笔记。会七八百个甲骨文字。
“我第一次想用甲骨文写字时，竟然想写就写出来了，我自己都很惊讶。”高考前天气很热，“感觉浮躁，我就看看甲骨文，一会儿就沉入我的世界了。”说起古文字，小黄就很有兴致。
学习成绩优良，不张扬。小黄的一名同学对他印象颇佳。有一次他偶然发现小黄会写一些奇怪的文字，非常惊讶，一个普通高中生居然懂这些！小黄会甲骨文的事也只在小范围的同学中流传。
“已经被认知的甲骨文有1000多字，我会七八百个字。一个人看古文字，我不觉得孤独，只要自己看进去了就有乐趣、有成就感。古文上写的很多是激励你的东西，给你力量。我已经20岁了，现在才去看这些，我都觉得晚了。”小黄略带遗憾地说。考前5分钟下定决心
高考前一周，学校发了考生须知，没有规定不能用古文字写作文。小黄当时就想：可以用古文字写作文。
进语文考场前5分钟，小黄拿定主意：用古文字写作文。“我想过可能被判零分或低分。如果那样，我也没办法。但是假如我有机会去做，却不这样做，我会后悔一辈子。我还年轻，还可以拼搏。” 超过90分钟才写完。
用甲骨文等古文字写作文，比平常的写作速度慢。为防作文写不完，小黄决定先把作文写完，再答前面的题。语文考卷发下来，小黄一看是命题作文，不好写。他先用草稿纸写，主要考虑怎么用古文字表达。有些词不会写，比如“的”字在甲骨文里没有，他就用大篆写，但始终没有用简体字代替。用了超过一个半小时，他才写完作文。做前面的题只剩不到一个小时。直到打铃前，他才把机读卡填完。
800字的古文字作文，小黄从没写过。“虽然只得了8分，但我不后悔。这次打击，不会减少我对甲骨文等古文字的兴趣。”黄蛉说。
虽然高考作文没有明确用什么语言，但大家都明白，就是要用汉语写，不可能让你用英文去写。要用英语写，那你就去答英语试卷。作文者如何作文考生都知道，那么无论监考老师还是出题者，阅卷者都会用汉语去评判，但如今此考生来个标新立异，出人头地，不用标准的汉字写，还用古语言甲骨文作文，这是挑战高考的指挥棒，当然，就此也不能说考生有错，只能说是他不按套路出牌。
作文如何写？用什么语言和文体写，都要有要求，有要求就只有按要求答题才能得分。换句话说，既然没有要求，也没有规定，擅长古文字者想通过高考表现一下，有何不可？虽然考生想出风头，也没有违反规定，但给阅卷带来了难度，阅卷者为一篇出奇作文动用诸多人力物力财力，还会打乱了阅卷计划。不按套路出牌的黄蛉用这种方式考验了谁呢？恐怕不仅考验了他自己的机智，最重要的是考验了高考的机制。
敢写甲骨文作文的考生，相信定不是一般人：不一般在他钻空子、挑战规则的勇气，不一般在敢于考场华丽变身——— 从考生变成考官——— 考考阅卷老师的古汉语水平，更不一般在拼了“身家性命”，视高考成绩如草芥的超然。晨刊综合不按套路出牌考验了谁专家：有一定天赋，我很欣赏
近日，小黄拜访了复旦大学出土文献与古文字研究中心主任刘钊教授。该中心曾破格允许只有高中学历的三轮车夫蔡伟参加该校的博士生入学考试，并最终录取。“研究国学需要你这样的人才！”刘钊希望小黄在大学阶段打好基础，今后读研考入他门下。同时，刘钊答应收他为校外弟子，让小黄通过电子邮件跟他学习。
看了小黄摹写的古文字作文，刘钊对有些拘谨的小黄赞不绝口：“有一定天赋，我很欣赏。虽然从研究的角度还很初步，但高中生有此爱好，值得肯定。现在有志研究甲骨文的人才非常少，研究国学需要你这样的人才。”
和小黄交流后，刘钊说，小黄看的书不够，有的古文字解释不准确。希望他调整好心态，大学里要打好基础。本科难以破格录取，如果有其他好学校愿意破格，当然是好事。即使没有，也不要气馁。“到考研究生的阶段，我可以帮你推荐，提供读研的便利和指导，可以报在我门下。”
刘钊指着小黄那篇作文说，这是用甲骨文、金文、小篆等杂糅而成。有的字没有甲骨文的字形，是用古文字的字形来“编”的。整体看还不错。他还一一纠正了古文字中的错别字。
得知小黄大学想读语言文字类专业。刘钊语重心长地建议，要打好语言学的基础，学好音韵、训诂、秦汉以前的历史、考古学，然后再回到语言文字研究上来。“小小年纪有这种爱好，我很欣赏。这可以成为你终身的事业。甲骨文不能挣很多钱，历来都很少人研究。”
最让小黄高兴的是，刘教授答应收他做校外弟子，经常邮件往来，逐步教他研究古文字。
复旦教授拟收黄蛉为弟子
“甲骨文”高考(论坛)作文作者小黄的家人和老师查到了他的高考分数:428分。比他此前的估分低40多分。小黄在床上躺了一会儿说:“刚听到分数，我突然感觉很黯然。但觉得还是要正确面对，要以最好的心态面对最坏的事情。我还很年轻，不害怕。”小黄打算尽量选一所合适的学校念书，不想再补习了。“我相信以后只要有能力，还是有机会被人发掘。不管上什么学校，对古文字的爱好，不会退减，会按照刘钊教授的指引，更全面地学习。不会放弃攻读古文字研究生(论坛) 的想法。”
昨日，小黄拜访了复旦大学出土文献与古文字研究中心主任刘钊教授。该中心曾破格允许只有高中学历的三轮车夫蔡伟参加该校的博士生入学考试，并最终录取。“研究国学需要你这样的人才！”刘钊希望小黄在大学阶段打好基础，今后读研考入他门下。昨日正好是小黄20岁生日，刘钊答应收他为校外弟子，让小黄通过电子邮件跟他学习。
看了小黄摹写的古文字作文，刘钊对有些拘谨的小黄赞不绝口:“有一定天赋，我很欣赏。虽然从研究的角度还很初步，但高中生有此爱好，值得肯定。现在有志研究甲骨文的人才非常少，研究国学需要你这样的人才。”
和小黄交流后，刘钊说，小黄看的书不够，有的古文字解释不准确。希望他调整好心态，大学里要打好基础。本科难以破格录取。如果有其他好学校愿意破格，当然是好事。即使没有，也不要气馁。“到考研(论坛) 究生的阶段，我可以帮你推荐，提供读研的便利和指导，可以报在我门下。”
刘钊指着小黄那篇作文说，这是用甲骨文、金文、小篆等杂糅而成。有的字没有甲骨文的字形，是用古文字的字形来“编”的。整体看还不错。他还一一纠正了古文字中的错别字。
得知小黄大学想读语言文字类专业。刘钊语重心长地建议，要打好语言学的基础，学好音韵、训诂、秦汉以前的历史、考古学，然后再回到语言文字研究上来。“小小年纪有这种爱好，我很欣赏。这可以成为你终身的事业。甲骨文不能挣很多钱，历来都很少人研究。”最让小黄高兴的是，刘教授答应收他做校外弟子，经常邮件往来，逐步教他研究古文字。
昨天正好是小黄20岁生日，刘钊送给小黄一本自己著的《古文字构形学》，并用古文字写出小黄的名字。刘钊还带小黄参观了复旦大学出土文献与古文字研究中心阅览室。看到很多从未见过的古文字书籍，小黄张圆了嘴，发出由衷的感叹。
小黄感慨道，这个生日过得很充实，受益匪浅。“我保证不放弃对古文字的兴趣。我有勇气平静地面对高考分数。”有同学给他发短信:“要坚强！”小黄笑着说:“其实我很乐观。”
小黄的父亲表示:“我以前不知道儿子对甲骨文有那么浓的兴趣。他能在读高中那么紧张的情况下，利用空余时间多学一些知识，总是好的。他考没考上好大学，我都会支持他学古文字。”
