毛泽东写的梨花诗（配图版） (图)

毛泽东写的梨花诗（配图版）

毛泽东语录——非虚构实验文本
作者：赵思运

《上学太累》1
要允许学生上课看小说，
要允许学生上课打磕睡，
要爱护学生身体。

教员要少讲，
要让学生多看。
我看你讲的这个学生，
将来可能有所做为。
他就敢星期六不参加会，
也敢星期日不按时返校。
回去以后，你就告诉这学生，
八、九点钟回校还太早，
可以十一点、十二点再回去。

注：1《和王海蓉同志的谈话1964年6月4日》　


《要考试就这样考》1
考试可以交头接耳，
甚至冒名顶替。
冒名顶替的也不过是照人家的抄一遍，
我不会，
你写了，
我抄一遍，
也可以有些心得。
可以试点，
搞得活一些，
不要搞得太死。

注1【春节谈话纪要（1964年2月13日），《毛泽东思想万岁》1969年8月版第460页】


《没办法就交白卷》1
从前我在学校里是不守规矩的，
只是以不开除为原则的。
考试嘛，
五、六十分以上，
八十分以下，
七十分为准。
好几门学科我是不搞的，
要搞有时没办法，
有的考试我就交白卷，
考几何我就画一个鸡蛋，
这不是几何吗？
因为是一笔，
交卷最快。

注1【召见首都红代表负责人的谈话（1968年7月28日）】


《打仗靠流氓》1
勇敢分子也要利用一下嘛！
我们开始打仗，
靠那些流氓分子，
他们不怕死。
有一个时期军队要清洗流氓分子，
我就不赞成。

注1【中央工作座谈会纪要（1964年12月2日）】


《秦始皇算什么》1
秦始皇算什么？
他只坑了四百六十个儒，
我们坑了四万六千个儒。
我们镇反，
还没有杀掉一些反革命的知识分子吗？
我与民主人士辨论过，
你骂我们秦始皇，
不对，
我们超过秦始皇一百倍。
骂我们是秦始皇，
是独裁者，
我们一贯承认；
可惜的是，
你们说得不够，
往往要我们加以补充（大笑）。

注1【在八大二次会议上的讲话1958年5月8日】 　　


《屁有香臭》
屁有香臭，
不能说苏联的屁都是香的。
现在人家说臭，
我们也跟着说臭。
凡是适用的都要学，
资本主义好的也应该学。1
上边放的屁不全是香的，
这里也有对立，
有香也有臭，
一定要嗅一嗅。2
同志们
事前要有准备，
小会他神气大，
大会他没办法。
你要大民主，
我就照你的办，
有屁让他放，
不放对我不利，
放出来大家鉴别香臭。3
自己的责任都要分析一下，
有屎拉出来，
有屁放出来，
肚子就舒服了。4

注1【在中央政治局扩大会议上的讲话（1956年4月），《毛泽东思想万岁》1969年8月版，第37页】
2【在省、市委书记会议上的讲话（1957年1月）《毛泽东思想万岁》1969年8月版】
3【在省、市委书记会议上的讲话汇集（1957年1月），《毛泽东思想万岁》1969年8月版，第75页】
4【在庐山会议上的讲话（1959年7月23日），《毛泽东思想万岁》1969年8月版，第305页】


是不是感觉有点后现代？有点不可思议？有点无法接受？

但这字字句句都是出自敬爱的毛主席之手——不同的是，这些“诗”经过“作者”赵思运的特意加工。赵认为，毛泽东语录按标点符号分行就成了一首诗（无处不梨花啊）。

其实，倒不是毛主席他老人家本来就有后现代主义思潮，而是这位叫赵思运的诗人发现了并造就了这种后现代，于是毛的身份与这些真实话语产生了对比化学反应。或许，这也展现了“另一种历史真相”。

不过，赵思运有点断章取义的嫌疑。如果把这些话语放回原文的大背景来阅读，或许不会造成如此大的反差。

那就请大家看第一首《和王海蓉同志的谈话1964年6月4日》的原音重现。

和王海蓉同志的談話

　　王海蓉：我們學校的階級鬥爭很尖銳，聽說出現了反動標語，還有用英文寫的，就寫在我們英語系的黑板上。

　　主席：他寫的什麼反動標語？

　　王海蓉：我就知道一條，是“蔣萬歲”。

　　主席：英文怎麼講？

　　王海蓉：Long live 蔣。

　　主席：還寫了什麼？

　　王海蓉：別的不曉得，我就知道這一條，還是章含之（章士釗的女兒）告訴我的。

　　主席：好嘛！他多寫一點兒貼在外邊也讓大家看一看，他殺人不殺哪？

　　王海蓉：不知道他殺人不殺人，要是查出來，我看開除他，讓他去勞動改造。

　　主席：只要他不殺人，就不要開除，也不要送他去勞動改造，讓他留在學校繼續學習。你們可以開一個會：讓他給大家講一講，蔣介石為什麼好，你們也可以講一講蔣介石為什麼不好。你們學校有多少人？

　　王海蓉：大概有三千多人，其中包括教職員。

　　主席：你們三千人中最好能有七、八個反革命分子。

　　王海蓉：出了一個就了不得了，還要出七、八個，那還了得！

　　主席：我看你這個人哪，看到一條反動標語就緊張了。

　　王海蓉：為什麼要七、八個呢？

　　主席：多幾個就可以樹立對立面，可以做反面教員，只要他不殺人。

　　王海蓉：我們學校貫徹階級路線，這次招生70％是工人和貧下中農子弟，其他就是幹部子弟，軍烈屬子弟等等。

　　主席：你這個班有多少工農子弟？

　　王海蓉：除了我以外還有兩個幹部子弟，其他都是工人和貧下中農子弟，他們表現都很好，我能向他們學到很多東西。

　　主席：他們和你關係好不好？他們喜不喜歡和你接近？

　　王海蓉：我自己認為還不錯。

　　主席：這樣就好。

　　王海蓉：我們有兩個幹部子弟可不好了。上課不用心聽講，下課也不練習，專看小說，有時在宿舍睡覺，星期六下午開會有時也不參加，星期日也不按時返校，有時星期日班裏和級裏開會，他也不參加，大家對他很有意見。

　　主席：你們教員允不允許你們上課看小說、打瞌睡？

　　王海蓉：不允許。

　　主席：要允許學生上課看小說，要允許學生上課打磕睡，要愛護學生身體。教員要少講，要讓學生自己多看。我看你講的那個學生，將來有所做為。他只是星期六不參加會，他就只是星期日不按時返校。回去以後你就告訴這個學生，八、九點鐘回校還太早，可以十一、二點再回去。誰要你們星期天晚上開會嘛！

　　王海蓉：現在我們這裏盡星期天開會，不是班會就是支部會，要不然是級裏開會，這學期從開學到我出來為止每個星期天晚上都有會。

　　主席：回去後，你要帶頭造反，星期天不要回去，開會你就是不去。

　　王海蓉：我不敢，這是學校的制度，規定星期天一律都要回去，否則別人會說我破壞學校制度。

　　主席：什麼制度不制度，管他那一套，就是不回去。你說：我就是要破壞學校制度。

　　王海蓉：這樣做不行，會挨批評的。

　　主席：我看你這個人將來沒有什麼大作為，你怕人家說你破壞學校制度，又怕挨批評，又怕記過，又怕開除，又怕入不了黨。學校應允許學生造反，回去你就帶頭造反。

　　王海蓉：人家會說我，毛主席的親戚還不聽毛主席的話，帶頭破壞學校制度。人家會說我驕傲自滿，無組織無紀律。

　　主席：你這個人哪，又怕人家批評你驕傲自滿，又怕人家說你無組織無紀律。你怕什麼啦？你就說正因為我是毛主席的親戚，才聽他的話，正因為我聽了他的話，我才造反的，我看你這個人都是一些形而上學。

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