学问的条理脉络

就某一门学科而言，它的知识、方法、思维、和其他学科之间的联系，

也都能理出一个分层次、有组织的条理脉络（比如按照历

史发展轨迹或者定理、规律之间的关系）。遗憾的是，现

在不管中国或者国外的教育，都无法提供某门学科的条理

脉络。往往经过很长时间的学习，无法得其要领。我原来

学习自动控制是这样的，后来学习软件工程也是这样的。

我主要是通过自己泡图书馆来解决自己心中的疑惑，在某

一学科中，真正把这门学科弄得很清楚的人就真的很少吗

？一般的学习自动控制和信号处理的人不学习泛函，学校也不教，我完全是自学。