梦萦徽州

徽州文化全面崛起于北宋后期,明清时期达到鼎盛。作为一种极富特色的区域文化,它与
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灿烂辉煌的文化

(2006-06-17 15:06:36) 下一个

         安徽无论是文学艺术,还是科技发明,都在中华民族文明史上做出了重大贡献,产生了深远的影响。

  安徽文化底蕴深厚,源远流长,流派纷呈,各领风骚。江淮大地曾培育了道教文化、建安文学、桐城派散文、北宋理学等等,滋润哺育了一代又一代后学者。徽剧、黄梅戏、庐剧、泗洲戏、花鼓戏、安徽大鼓等古老的戏曲艺术名闻天下。其中徽班进京开辟了戏曲艺术的新纪元,被誉为国宝的京剧得以诞生;黄梅戏艺术从山野俚曲衍变为中国四大戏曲门类之一,深受全国广大戏迷的喜爱。《茉莉花》从安徽天长走向世界,成为世界名曲,作为“地球礼物”中国入选的乐曲搭载美国宇宙飞船送给外空生命。安徽的杂技艺术独树一帜,在全国乃至世界上都引人注目。安徽各地文化各具特色,特别是徽州文化内涵深邃,影响久远。黄山所在地黄山市的前身徽州地区,程朱阙里,读书尊经蔚然成风,素有“东南邹鲁”的美誉。徽州是商贾之乡,明清时期,徽商驰骋中国商界300年,在烟雨江南有“无徽不成镇” 之说。受程朱理学的影响,商贾好儒,日较锱铢夜读书,学术研究异彩纷呈,因而形成了以儒家文化为内核,涵盖文、史、哲、经、艺、医、科诸多领域,体系极为完整的徽州文化。新安理学、新安医学、新安画派、徽州版画、徽派金石、徽派盆景、徽派建筑、徽州方言,以及徽墨、歙砚、徽雕、徽剧、徽菜等,无不博大精深,彪炳千秋,在中华文化百花园中独放异彩。徽学与藏学、敦煌学并列为中国三大地方学之一。另外,汉乐府叙事诗《孔雀东南飞》,为中国五言诗的第一长篇,被誉为“长诗之圣”。汉代淮南王刘安编著的《淮南子》、清代小说家吴敬梓所著的《儒林外史》,文房四宝(宣纸、宣笔、徽墨、歙砚)、徽州三雕、龙舒贡席、芜湖铁画、阜阳剪纸等,为丰富和发展中国的科学、文化、艺术事业做出了重要贡献。改革开放以来,黄梅戏“梅开三度”,大放异彩;举行徽班进京百年庆祝,弘扬和发展徽剧这一古老的戏曲艺术;中国科技大学率先开办少年班,培养少年大学生曾轰动全国;安徽射击选手许海峰1984年在美国洛杉矶第23届奥运会上勇夺首枚金牌,实现了中国运动员在奥运史上金牌零的突破。


安徽黄梅戏


安徽凤阳花鼓灯

  安徽人民富有聪明智慧,历史上有许多重要科技发明创造在中国乃至人类文明进步史上功不可没。《辞海》记载淮北人相土“传为马车的发明者”;神医华佗发明中药麻醉剂“麻沸散”,并模仿鸟兽动作与姿态创造五禽戏;淮南王刘安系统总结出 “二十四节气”理论,并好炼丹之术,在炼丹中发明了豆浆和豆腐制作方法;南宋末寿州工匠发明的“突火枪”,是近代管状发射武器的前身,被成为“近代枪炮的鼻祖”。1861年,清朝两江总督曾国藩在安庆创立“安庆内军械所”和火药局,生产火药、子弹、修理试制枪炮器械,是清末洋务运动中最早官办的一所制造和修理武器的军事工厂,是全国第一个近代军事工业,被视为全国近代工业之始,1862年,中国科学家徐寿、华衡芳等在安庆内军械所试制成功中国第一台属当时世界先进水平的蒸汽机,次年制成第一艘机动船;1899年,在安庆诞生了中国第一部电话机;马鞍山钢铁股份有限公司车轮轮箍厂是中国惟一也是亚洲最大的火车车轮轮箍厂,1963年11月18日第一个“中国制造”的轮箍在此诞生,1964年7月29日又成功地轧制出中国第一个火车车轮,结束了近百年来车轮依靠进口的历史,此事同当时的大庆油田、万吨水压机、原子弹爆炸一起被称作中国工业和国防建设上的四大喜讯;第一台国产60万千瓦机组在淮南平圩电厂使用,使其享有“平圩不平凡,单机甲中华”之美誉;共和国成立以来,在合肥先后研制出中国第一台计算机,建成中国第一个同步辐射实验室、火灾国家重点实验室,生产出世界第一台“万燕牌”VCD机。


国家同步辐射实验室

  安徽科技实力雄厚,在皖的中科院和部属科研院所有18家,省属科研院所近200家,各类高校54所,并拥有中国科技大学等国际知名的高校和研究机构。全省万人拥有科技人员和在校大学生的比例均居国内上游水平,合肥是全国四大科教基地之一。2001年全省科技机构、高等院校、大中型工业企业等单位用于科技活动的经费支出为49亿元。科学研究和技术开发硕果累累。2001年共取得省部级以上重大科技成果483 项。主要科技成果有安徽省两系杂交水稻种子生产安全技术与应用研究、安徽省新一代气象综合业务系统开发研究与建设、纳米碳酸钙中试生产及产品等。全省有国家重点实验室3个,省级重点试验室4个,省部共建实验室4个,新建省工程技术研究中心(中试基地)2个。企业技术中心138个。

  安徽教育事业快速发展,结构进一步优化。2001年,全省普通高校54所,在校生25.2万人。研究生培养单位17个,在学研究生7669人。各类普通中等职业学校791所,在校生59.3万人。普通中学3787所,在校生372.7万人。小学22970所,在校生691.9万人。全年成人高等教育机构招收本专科学生6.3万人,在校生15万人。成人中等专业学校在校生3.3万人,成人技术培训学校培训学员331.6万人次。

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