两个受蒙蔽的小故事

故事两則

在一个化学课上，教授拿过来一只空瓶子，他告诉学生说这里面装着一种极臭的气体，現在他要把瓶子打开让臭气散播出去並測验一下臭气的传播速度。他要求学生们在闻到臭味后立即举手，他会一直计时以便进行计算。说了一声开始后，教授立即打开了瓶盖。十五秒钟后，前排学生即举手，称自己闻到臭气，而且味儿还挺大。然后排的人則陸续举手，纷纷称自己也闻到。不出一分钟，几乎整个教室的学生都举起了手，表示己经闻到了臭味，並期待着看看教授如何计算臭气的传播速度以及结果。

这时教授说对不起，我拿错了瓶子，这瓶子是空的。

教室里爆发了一阵笑声，这笑声应对我们有那些启示呢? 类似这样的故事，在生活中亦有发生。有一个县，给中层干部发通知说，当晚县长有一个广播讲話，要求大家在家注意收听，笫二天上班要组织讨论，落实精神。

第二天开会，秘书说，时间紧，书面材料还沒到，大家先谈谈吧。於是大家开始谈感想，大多数人表示老县长政策水平高，分析问题透彻，实事求是，听完后身上有使不完的劲。这时广播喇叭响了: 因技术故障，县长讲話改在今天，时间另行通知。各科室現在照常工作。

不要以为两个故事荒诞，故意把人往坑里帶; 他们确实说明我们总是相信权威人士，认为他们的見解、观点不容置疑，只要跟着走，不会出错。

要想做一个有理智的人不被人牽着鼻子走，一定要有自己的主見。