说三道四（29）屁大一点事

说三道四（29）屁大一点事

那屁大一点事，几年来。一直让我耿耿于怀。

2013年，我在海南省五指山市教育局当顾问。有一天，该市市委负责管“文教卫”（文化、教育、卫生相关部门）的鈡常委，请我陪他去乡下小学进行调研。

那天上午八点，他亲自开车，我们从五指山市委机关出发，很快就进入弯弯曲曲的山间小道，翻山越岭，跑了大约一个多小时，我们到了一个位于半山腰的乡村中心小学。

小学主要领导听说市领导鈡常委来学校了，非常兴奋，立即出来欢迎，并请我们到办公室去坐坐喝茶。鈡常委说：“你们不必客气，今天我和教育局顾问李老师下乡转转，看几个小学，你们是第一站，马上安排我们两个去听课吧！”

说实话，我非常欣赏领导，不管是大领导，还是小领导，就这样不打招呼到下属单位去，视察也好，调研也好，多多少少可以看到一些比较真实的东西。校长也许参加过教育局校长培训班活动，知道我是退休的语文老师，就安排我们听了一节语文课。

下课后，所有陪我们一起听课的校领导、老师们，执教老师，都到办公室座谈。校长一定要我先发言，却之不恭。我充分肯定执教老师的教态、教法和处理教材能力。认为她上的这节课讲清了教学要点，突出了重点，非常好！特别赞扬她乐于在这山高路远的农村小学认真工作的精神。

会后，我悄悄问校长一件事，就是让我百思不得其解的那屁大一点的事。

“校长，我刚刚在你们学校厕所看到，每一档大便坑旁边都放着几根竹棍棍，那是干什么的呀？”

“学生擦屁股用的。”校长非常淡定的告诉我。

“啊！？”

我当时在厕所看到那些棍棍时，曾有许多猜想，就是没有想到它是孩子们用来搽屁股的！

2013年啊！

在美国，且不说城市，就是那深山老林中的国家森林公园的公厕，也有搽屁股用的纸啊。而我们这离市区只有一个多小时车程的中心小学学生厕所，竟然还在用棍棍搽屁股！

从校长那么淡定为我解惑，可以看出，他是司空见惯，不以为这是什么问题。要说也确实如此，屁大一点事，有什么好说的？

可是，这绝不是小事。

2010年，时任海南省委书记卫留成对采访他的新华社记者说过，“我们为什么要狠抓公共厕所的建设和管理，不要小看厕所问题，谁都离不开它，它关系到老百姓的切身利益，关系到人民群众的生活水平，关系到一个地方的文明程度。”

省委书记站得高，看得远，把屁大一点的事说得那么大，似乎言过其实。但是，你不能否认他这个省委书记在任时，确确实实把海口、三亚的公厕建得像模像样，硬件设施也可以与发达国家的公厕媲美，但是，所有公厕都没有搽屁股用的纸。当年我的一位美籍华人同学曾在海口公厕就遇到这非常尴尬的屁事，她早已习惯了美国生活，在美国哪有上厕所自己带纸的呢？她当然不知道现在国内都市人的出门口诀“伸手要钱纸”：“伸”的谐音是“身”，即身份证；手，即手机；“要”的谐音是“钥匙”的“钥”，开门锁用的；钱就不必说了，你懂的；纸，就是上公厕必用的。所以，男男女女出门必须带一个包包，这既是一种生活需要，更是一种时尚。因此，法国高贵的LV品牌包，是中国一部分先富起来的人的必备。然而，不论是LV包，还是塑料包，这五样是必带的， 特别是最不值钱的纸不能忘，否则，屁事都办不了。

然而，我这个一生从事教育的老师，想得更多的是孩子们的身心健康和“养成”教育问题。

我不是医生，我不懂长期用棍棍搽屁股对儿童的肉体伤害，将会对孩子身体产生多大的危害，但是，直觉告诉我，用那么硬的东西去刺激孩子那么嫰的肉体，真是伤天害理！对那些孩子们来说，将是一生的痛！不知我国贫困地区的儿童何时才能享有起码的生活必需品。

我是教师，就说说养成教育吧。所谓养成教育，就是培养学生良好的行为习惯、语言习惯和思维习惯。

说到培养学生的良好习惯时，就想到下面这则旧闻报道：

1988年1月18日至21日，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会，以“21世纪的希望和威胁”为题，就人类面临的重大问题进行研讨。

在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者：

“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”

这位白发苍苍的获奖者回答：

“是在幼儿园。”

提问者愣住了，又问：

“您在幼儿园学到些什么呢？”

科学家耐心地回答：

“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前便后要洗手；做错了事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”

可见，学前教育要特别重视培养孩子的生活习惯和行为习惯，绝不是当下中国如火如荼进行的，不能输在起跑线上的各种各样的幼儿培训班。

至于文明语言习惯，更要从娃娃开始抓起，否则，素有文明古国之称的后代，将很难与现代文明发达国家实现国际接轨。

说到这里，自觉也把屁大一点事说大了。不知道五指山的那些小学生现在怎么样了，该不会还是在用棍棍搽屁股吧？

屁大一点事，官大说大了，人老说多了。应了古人的一句话：树老根多，人老话多。不多说了，就此打住。