终于解决了名不正言不顺的问题

 

在我的博客下面有一个留言说：“英语的汉语拼音化读法是个问题， 尤其是中国北方人”。他认为英语像汉语一样拼是个问题，因为从来没有人像我这样拼英语的，所以，我把英语读成了汉语拼音，于是这就成了问题。不过，这一句话反倒点醒了我，英语就是应该像汉语拼音一样拼的呀！“拼音化读法”。英语发音中，“拼音化读法”其实早就若隐若现在英语口语的发音中，很多人所说的“自然拼读法”，其实就是在用英语字母来拼英语的音，只不过他们是在拼英语单词的音。

 

汉语拼音怎么拼呢？用汉语拼音拼一个一个的字，一个声母和一个韵母拼成一个字。通过汉语拼音学习汉字，不用听声音，看着拼音拼着读，就很准确。这就是老外学汉语能学的很快，甚至能堪称母语水平。英语与汉语都是拼出来的，只是拼的方法略有不同，中国人学英语，为什么就学的那么困难，以致认为成年人就不可能学好英语，那是因为中国人拼错了对象。英语最小的语音单位是音节，音节等于汉语的字，英语拼音应该拼音节而不是拼字

 

英语是典型的拼音文字，英语的音是由元音和辅音拼成，一般情况，一个音节只有一个元音但是有若干不等的辅音，一个音节中的辅音，只有一个辅音与元音相拼，其它辅音就不容易听得清楚。中国人的英语最大的错误是把单词当成了英语的最小语音单位，所以会造成发音的障碍。

 

英语怎样拼呢？你听今天视频第二句：

        

   What   did   you  think  of   that  

      w?t     d?d    ju?    θ??k  ?v   ?ð?t  

 

       这是每个单词的音标，当把这些单词化分音节以后，读法就是这样：

 

      。      .             .          。            .         。 l

What / did / d+you / think / k+of / that / 

 我        低       就       ?θ??       克      ?ð?   

 

这是每一个音节的读音，你可以听一听今天的视频第三句，是不是这样说的。视频里的声音是牛津大学教口语的专家说的，没有任何问题。它就是英语字母拼出来的。我的《带节奏的英语课堂》就是把英语的声音，包括：音节的划分、重音节，弱读音节、变音、连接等等都用符号标示出来，这样你看着语谱就可以拼读出来，如果只要看着语谱，把重音清楚地说出来，其它的音有点差错都无关紧要，这就能达到说话的基本目的。

 

今天，我正式为英语拼音法正名，英语就是像汉语拼音一样拼出来的，英语是英语字母按英语的发音规律，一个音节一个音节拼出来的。要学习英语拼音法，请到《带节奏的英语课堂上来》点赞订阅，并打开小铃铛，这样就不会错过我每天的视频。

 

 

1 首先                 动物是最重要的

  。        .        。 l 。 .     .         .        。 .    l

First / t+of / f+all / A/ni/mals / s+in / Fo/cus /

 

2     你认为那怎样

     。     .            .       。         .        。 l

What / did / d+you / think / k+of / that /

 

3 好 非常好

     。       。   .       。   l

Great / Real/ly / great /

 

4 它有教育意义  对孩子非常有益

.       .      .   .    。 .     .   l  .         。        .        .       。  .     l

It / was / e/du/ca/tio/nal / just / w+right / for / the / chil/dren /

 

5 并且黑猩猩总是 逗笑我

 .           。     .      .       。  .            .     。       .   l

And / chim/pan/zees / al/ways / s+a/muse / me /

 

6     与其说有意思               不如

    。        。        .    。  .     l    .

Much / more / r+a/mu/sing / than / 

 

   罗琳 希尔    在接下来的节目

   。   .      。l      .            .      。      。    .     l

Len/ny / Hill / w+in / n+the / next / pro/gram / 

 

7  一些他的笑话 是非常令人震惊

   。           .          .      。     l  .        。        。   .      l

Some / m+of / f+his / jokes / are / quite / sho/cking /

 

8      并且小孩子              看

 .           。         。   .          .      l   。    .

And / young / chil/dren / n+are / wat/ching / 

 

    电视                     时间在晚上

  ，.  。  .           .   l    .     。           .      。    l

te/le/vi/sion / n+at / that / time / m+of / night /

 

9  啊         得克萨斯州      德克萨斯

  .       .           。      .    。      。 .       。   .   l

Uh / huh / What / t+a/bout / Te/xas / Te/xas /

 

        电视问题更大

     .      。       。         .           l

The / worst / kind / d+of / TV / 

 

10 这些节目让我恼火

    .       。         .       。   .        .     。        .  l

This / kind / d+of / pro/gram / an/noys / me / 

 

First of all, Animals in Focus.  Great. Really great. It was educational, just right for the children. And chimpanzees always amuse me. Much more amusing than Lenny Hill in the next program. Some of his jokes are quite shocking. And young children are watching television at that time of night.Uh-huh. What about Texas, Texas? The worst kind of TV! This kind of program annoys me.