大洋岸边的风光
人生经历
德伦毕业有一年了，我很想知道他毕业后的去向，有没有找到工作。但是，学生毕业走了，也就走了，没有人知道他们生活得怎么样，除非他们回学校来看我。
有一天，德伦果真突然来到我的课室，他说是专门回学校来看我的，德伦真是个有情有义的孩子。他看上去成熟多了，可能没那么调皮了吧。
他告诉我，他现在在一家装修公司工作，是家大公司，有工会支持的那种规模，当然薪水应该很不错，福利待遇也相当好。
我问他：“可以告诉我你的薪水是多少吗？如果你不想说，就别说，我只是问问。”
他说：“二十八美元每小时。”
“挺不错的，你成高薪阶层了。”
“还没呢，这是起点的薪水，那些干了好几年有经验的技工，薪水高多了。”
“是吗，但你比我挣得还多。”
“真的吗？我竟然比你当老师薪水还高？” 他不相信。
“我没骗你，你的薪水真的比我的高。”
“那你的薪水是多少？可以告诉我吗？”
“我不可以告诉你，我不能泄露老师的工资秘密。如果我说出来，蔡校长会炒掉我的，这是学校的规定。但你可以到网上去查，我们这类学校老师的起点薪水是多少都是公开的，我在这里当了四年老师，你再估计一下每年加薪百分之几，你就可以知道我现在的薪水是多少了。”
“你还要考我的数学吗？”
“这是可做可不做的作业，随你自己。”
说完，我们都开怀地笑了。
我问他：“你还有没有玩滑板，到处去‘巡回演出’？”
他腼腆地笑笑，不好意思地说：“你还记得我玩滑板？我现在少玩很多了，我已经长大了，不再是个小孩，而且工作也忙。”
他还特意说：“其实，工作的时候是不能玩的，只是休息日我才偶然玩一玩。”
看到往日差点被蔡校长踢出学校的调皮孩子，现在已经成熟起来，有了好工作，我确实很开心。
一天下班的路上，我遇到了弗里曼。他毕业离开学校后，我再也没见过他，有好几年了。我挺想念他的。
他问我：“国老师，你还记得我吗？我是弗里曼。我的姓很容易记住，是吗？”
我一阵惊喜，但我看不到他往日天真烂漫的笑容，眼前的他是一脸的沧桑感。他理了个平头，眼神很忧郁，看上去很疲倦。
“记得，当然记得。”
“我结婚了，女儿已经六个月了。”
“好啊，恭喜你！”
“这半年来，照顾这女儿，我好累啊，孩子每天半夜就哭闹，我没睡过一天好觉。”
他告诉我，妻子是个中国姑娘，也是从我们这所职业学校毕业的。现在他们自己在外面租房子住。他已经完成了在市立大学的两年预科课程，他学的是犯罪心理学。但正当他准备转到四年制大学去的时候，有了孩子。妻子要照顾孩子，不能出去工作，生活挺拮据的，他只好暂时中断学业。他现在必须打两份工，才能应付日常的开支，够辛苦的。他打算等女儿长大些，就重新回到学校去，完成大学学业。
他第一份工刚下班，正赶去上第二班，我们没说上几句，他就匆匆地走了。看着他远处的身影，我感到很欣慰，但欣慰中却带着淡淡的辛酸。欣慰的是他有了自己的家庭，成为一名真正的男子汉，能够撑得起一个家。辛酸的是他才二十四岁的年龄，就要挑起家庭的重担。
又有一天，下班的路上，我下了公车，正去转乘地铁，地铁站距离公车站大概二百米的地方。我看到前面一个拉丁裔的女青年，拖着一个行李箱，行李箱看上去挺重的。
当我走近她的时候，她抬头看到我，我们的眼睛无意间对视了一会儿。她突然露出惊喜的神情，对我说：“国老师，你还记得我吗？”
我感到一头雾水的，我并不认识她，我说：“记不得了，你是谁？”
“我以前是蛇王岛职业中学的学生，你三年前教过我数学，不记得了吗？”她说。
我想了一会儿，尴尬地笑笑，说：“我真的没有印象，可能我教的学生太多了，想不起来。”
她说：“那当然，学生记住老师很容易，老师记得学生就很难。”
我说：“不好意思，我忘记你是谁了。”
她说：“没关系。你还记不记得，三年前，我想考大学，数学总过不了，我就专门到社区大学上数学课，还是跟不上。后来西雅图叫我去找你，帮我补习数学。西雅图说，只有国老师才能帮我过这一关。那个时候，我隔天就找你问数学问题，其实我并不是你班上的学生。”
她这么一说，我才想起来，是有过这么一个学生，经常来问我大学的数学问题。这么勤快的学生，我竟然也能给忘了。看来，只有调皮捣蛋的学生，才能给我留下永久的记忆，而努力学习的学生，我却把他们都给忽视了。
我说：“我想起来了，你是从纽约转学来的学生，后来上社区大学，对不对？”
她说：“对了，国老师记忆力真是好。”
“把你这么努力的学生都忘了，记忆力还好？”我接着问她：“你拖着这么重的行李箱，是去哪里啊？怎么不自己开车？”
“我刚从社区大学毕业，转到B大学继续高年级的课程，这是我的行李，我没有自己的车，我坐地铁去。过几天就要开学了。”
“B大学是一流大学，祝贺你！”
“谢谢！我以全A的成绩被B大学录取。我要多得你帮我补习数学，你知道，数学是我最难学的科目。”
“我也没帮你多少，主要是你自己的努力。”
我们就匆匆几句，她说要赶地铁，只好跟我声再见了，我就祝她学业进步，早日毕业。我看着她拖着行李箱，一会儿消失在下班的人群中。
我突然觉得，我真的离不开蛇王岛的这些孩子，虽然，这些孩子一个个地离开蛇王岛，走进社会，再也不回来。但是，能够帮助这些生活在社会最底层的孩子找到光明的未来，却是我人生中最有意义的一段经历。
（完）
2015年7月6日
原创作品，请勿转载
郭老师写吧！让我们一起听郭老师讲那过去的故事。
郭老师说 “这段时间我没有什么思路，我不想写些为了写作而写作的文章，就停下来了，很抱歉。过些时候，看有些什么新的故事再说吧。” 可是郭老师在 “决定离开 - 我在美国当数学老师（完）” 的最后有下面这一段文字：
说到跳槽，使我突然怀念起童年时在广东顺德农村生活那短暂而快乐的时光。
那里是我祖父辈们生活的地方，那时我最喜欢听他们给我讲他们年轻时传奇的故事。将来兴致来了，我会把他们的传奇故事写出来的。
我一直在等呢。郭老师，就写这个吧！不必每天赶一篇。Take your time. But please continue! Thanks a million!!!
谢谢读者的关心！这段时间我没有什么思路，我不想写些为了写作而写作的文章，就停下来了，很抱歉。过些时候，看有些什么新的故事再说吧。再次谢谢读者的支持！
这些孩子没有特别的作案目的，突然一时的邪念，就会做出犯法的事来，这与家庭和朋友的影响有很大关系。
作为老师，也不可能知道这些孩子到街上会干些什么，这些孩子的行为，与家庭的环境有很大关系。