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西雅图杂记 08 孩子考入华盛顿州立大学少年班

(2023-03-04 18:49:59) 下一个

来到西雅图两年了,孩子在Tyee Middle School读七年级,那是一个很好的初中,因为我们总是给他数学在家开小灶,他的数学远远超过同级学生,所以他的数学课是去八年级的班上课,还是吃不饱,但初中学校没有更高的年级了。有一次带他去Laura那里上课,她说她的学生中,凡是音乐好的孩子,在学校读书成绩也好,她有一个学生考入了华大少年班,这引起了我们强烈的兴趣和关注,问她如何报考,她说不清楚具体程序,要我们自己去了解。

我们首先征询了孩子的意见,他说可以试试。接着我们就在华大的网站上搜寻少年班的资讯并了解到,华大少年班(early entry program-Transition school)每年招生,招收7~8年级,14~15岁的孩子,每年考试好像是在12月份,考试科目是数学和英语,数学分逻辑和代数运算,英语分阅读和写作,记得当时离考试时间只有两个月了,我们就让孩子准备,其实也没啥好准备的,那不是正常教学的课本范围,又没有参考题,那是一种素质考试,不能突击应试的,我们就跟孩子说,两个月就当是备战试水吧,今年不行还有明年呢。

两个月里孩子也就在单词量上突击了一下,他的数学我们不担心,华裔孩子的数学都能拿满分,如果华裔学生的数学不好,在学校反倒会被“歧视“,质疑你是不是Chinese? 英语我们也无能为力帮他,至于啥数理逻辑我们也不知道考啥,他初中的数学代数运,几何证明算我们还能辅导,一些应用题我都看不懂,数字表达很简单,英文表述很绕人,可能逻辑题就是那种烧脑的问题吧。只能他自求多福了。

两天的考试结束了,我们问孩子感觉如何,他说感觉都做对了。自己的娃自己了解,他说的感觉就是保守的感觉,至少折扣20%。中举的希望还是很高的。在他不足一岁时,托儿所的老师就看出来他静静的坐在那里好像在思考,是个有“有思想”的孩子,听到老师这个观察给出的评语,当时我并不高兴,怎么觉得那么小的孩子就有心里负担了,一辈子还不累死了?后来读书,学琴都是自己高标准,严要求,争当第一,永不言败的痴劲儿,我看着心疼啊!虽是个少年娃子,却深以完美为己任。读书认真,写字把右手中指内侧写出一个小坑,弹琴认真,跟无名指较劲咬那“stupid finger”,滑冰认真,在露天冰场练习转圈无数次摔倒无数次站起在练,直到把自己练到进了小城的冰球队。

我们家里从来都是我是老大那难,那两位老少爷们总是拿我开涮,说我lucky (命好),不惑之年还混了个美国文凭,破烂英语还能在美国红尘里讨到饭吃。说人lucky的潜台词就是说人事半功倍,所受大于所施。这也成了鞭策我讨饭的动力,不能成为别人的妈妈,也要博得我这个“别人家孩子”娃的尊重。没有啥拿得出手在孩子面前骄傲的,就耍横说没有我的基因遗传哪里有你的“优秀”,还强调说据科学研究,男孩的优秀源自母亲。其实我心里真是感恩自己的lucky,那个遗传基因的科学论断在我们家是个例外,按孩子自己的论点,他是自生自养的,没有我们的effort.(实效)。天生我才,豪气万丈啊!

两周以后成绩出来,我们收到了华大少年班来的面试邀请信,邀请孩子和父母一同参加面试,各占半小时。那一天我们三人衣着得体的前往华大,临行前,孩子关照我们说在面试时,不要说他拿过什么奖,不要乱说他的优秀,听懂再回答,总之我理会他的意思就是不要太王婆了,他这个瓜没那么好。三人同在一间房见了面试的老师,老师先问了孩子一些问题,主要是平日在学校的生活,和老师同学的关系,学习有没有压力,是否享受独处等等,孩子非常自然镇定的回答。他是温和谦逊的,敏感而仔细,特别在乎他人的感受 (这是ABC的特质)也自我享受自己的兴趣爱好。面试在亲切友好的气氛进行得很顺利。

接着面试我们家长,主要问问我们的职业和工作,这都在申请表上填写过。了解一下我们平时和孩子相处的细节,那时我们的臭英文真的不足以用来臭显摆孩子的优秀,又有孩子的关照警示,我们没敢多言,尽量不在语言上露怯。最后面试在轻松愉快的气氛中结束。一出门我们就赶紧问孩子,我们说得怎么样?孩子说:“not bad”,我才松口气说没给你丢脸吧,那一刻心里是既欣慰又酸楚,欣慰的是能为孩子入学面试,酸楚的是面试台词还要被孩子把关,明明是骄傲自豪的事,应该是自信大方的侃侃而谈,却弄得小心翼翼,颤颤巍巍的,又是语言的痛,痛到悲哀!走出大楼,扑面而来的花雨落满一身,身后纷飞的是樱花,坠落的是我的心。

录取的最后一个程序是要现在就读学校的推荐信,那天去Tyee 中学找他的班主任老师Nancy办理此事,她客气而冷静的为我写了推荐信,没有恭喜,没有祝贺,就像处理一份十分平常的公文一样。我想这就是美国文化和教育理念,教育是平等的,孩子是被尊重的,你选择怎样的求学之路是你的选择,不必在学校宣传,在学生中鼓励。同学只知道我们孩子转学了。

很快就收到了少年班的录取通知书,那一年少年班招收了12名少男少女,6名亚裔学生占了半数。他们将在一年的少年班里朝夕相处,一群14,5岁年少的学子在美丽的华大校园里,开始了美好的大学生活。开学前我们带着孩子跟Laura告别,紧张的大学学习生活即将开始,我们不得不终止了他的钢琴学习,Laura没想到她的一个信息让他的学生成了少年大学生,而她也因此而痛失了一名贤徒。孩子的音乐生涯就此结束,一个美好的开始一个遗憾的结束,小少年的人生刚刚开始就小有波澜,愿他在华大的校园里活出青春独有的精彩亮丽。

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