我的初中，除了漆黑就是混沌…

诊所管理方面负担的日益繁杂，游泳成了奢侈品，已有很长一段时间没有做任何锻炼了。近来在一一拜读文学城上一教练网友的博客后，才重燃对田径比赛的无比兴趣，多年来第一次穿上跑鞋重拾跑步锻炼的愉悦心情。本来嘛，从小学到大学的田径比赛，大都总是班里系里的绝对主力。说来只有初三的那年比较特殊，只有那年一两年我没有参加任何比赛，不是我不行，而是我不愿。我是初二转入到新的中学的。由于原来所在中学的进程落后于这所中学，转学后不久的考试给了我严重的打击，原来还是班干部的我从此对学习毫无信心，成绩也随之一落千丈。初二班主任是个嘻嘻哈哈的男老师，我也在他嘻嘻哈哈的掩护下把糟糕透顶的初二混过去了。初三一开学，来了一个女班主任C老师，打眼看去给我的印象是自信心满满，她枣胡型身材，通体饱满，红光满面，小小圆圆的嘴唇，声音号角般尖锐有力，指令清晰权威不容置疑。她的眼神明察秋毫，一看就是果断干练之人。第一次见到她，出于本能我就尽量和她避免接触。整个初三，但凡三十米开外要是看到她走来，我会拐弯绕开。一次班上一个原本坐在前排的叫旭的女同学，平时不被C老师待见，不料旭被C老师调到最后一排和我这个高她一头多的大个子同桌，内中原因至今不明。可是也就是因为这次调座位让C老师少有地露了次囧态。一次，C老师一如既往滴昂首阔步跨上讲台，班长高喊起立，全班立刻全数站立不敢懈怠，正待”坐下”的指令时，这指令却偏偏没来。顿时全班一片紧张的寂静，C老师明察秋毫的眼神扫过全班，然后定睛在我和旭的一方，她愤的目光对我和旭来说就是死到临头的白色恐怖！只是我们不解老师为什么被激怒。不解地站立和战栗中，只听C老师尖锐地命令到”你给我站起来！” ”你听到没有？！”，稍作停顿后，C老师厉声吼呵着全力向我们站的方向扑来。颤抖中旭不停地自语”我站起来了呀？！我站起来了呀？！”。当老师几乎走到旭跟前时，惊了一下，顿时语塞，回头惺惺地转身走回了讲台。奇怪的是，此后C老师时常走到旭那里言辞不屑面带挖苦，可以想见旭后来是在怎样的环境中坚持。但是C老师也有温柔慈祥的时候，当她叫着她所中意的几个同学的名字时，当她拍打着他们的肩膀时，那眼神和那声音只有在此时还原了她温柔慈母的本真。很快C老师也觉察到了我这个厌学生对她的躲避，整个初三我的境遇也比旭好不到哪儿去。不同于旭，我的叛逆表现在但凡对这个班有利的我绝对不会去参与。因此，我自小学就每年作为主力参加的运动会田径各项比赛，只有初三这一年缺席。影响人一生的有时就是一个人的一句话。高一报到的第一天，我终于遇到了我人生中的第一个贵人。这个人就是我高一的代班主任付老师。