浮云小筑

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写给调皮孩子的家长 --走进孩子的心灵世界(ZT) by 瞎嫂

(2012-04-15 19:52:38) 下一个

这也是可以算作中年之后的一份反思吧。也许对家里有类似情况的家长也是一份借鉴。

回想自己小时候,就是个5分加绵羊的学生。心里面,老师就是天。总是在尽力做老师要求的事情,以得到老师的表扬为最大的快乐。自己的价值体系就是老师给我的价值体系。自己从根里面,就没有想过要有自己的独立的想法。这对我的个性,是个非常自然的事情。逐渐成熟以后,也有很多自己的思考,但符合环境要求,仍然是一种主流意识。以至于成年之后,也是个好员工,而不是个领导者。我也安心,咱就是这么一块料嘛。

但儿子不同,从小就有自己的主意, 不管是好主意还是坏主意。他心里有着自己的世界, 有着他自己的好与恶,而且他心里的东西强大于外界给他的影响。也就是说,尽管外界说他不好,他还是闹他的。我记得他小的时候第一个他佩服的男老师, 我曾经问过他,这个男老师喜欢你吗? 他说, 不知道,我喜欢他的正是他对所有学生的公平。他如果只对几个学生好,就不值得敬佩了。 搞得我没话说了。现在想想看,这个对话非常反映我们两人不同的心态。

我常常说他是“滚刀肉”,就是无论你怎么样, 他会我行我素。记得他小时候,暑假,我让他做我留的作业, 我中午跑回家一看, 人家看了一上午电视。我气得七窍生烟, 把cable,game 都给锁起来了,大声跟他吼。晚上一定要做完我留的作业! 晚上回来一看,他还是没做,还和我笑眯眯的说:“ 妈妈, 你以为把TV,Game锁起来了,就是 the end of my world了吧? 不是的, 我还有许多好玩的事情可以做。

现在冷静下来想想,孩子从小不怕外界压力的本事挺强的。记得,老师因为他太调皮了,罚他抄写单词,之后当着他的面撕了,扔进纸篓。我听了以后气愤之极,要找学校。这是对孩子的心灵伤害啊,可他,耸耸肩膀,我抄的本来就是没用的东西,扔了就扔了呗。老师曾经给他关过小黑屋。当老师自己都觉得过意不去了的时候,开门一看,他睡着了,还打呼噜呢。老师更是气疯了。

但到了高中,他的一些独立见解就显得更成熟了一些。有一次上化学课,有的同学课前拿老师的化学实验品玩,很危险。老师惩罚全班停了化学课。我儿子写条给老师, 说你这样做没有惩罚到那些闹事的学生,因为他们不在乎是否停课, 你是在惩罚那些想学的学生, 所以你不对! 老师后来给我儿子回条说,接受他的意见,恢复化学课。

从小时候的调皮,到大的时候的有主见, 其实有一条线在贯穿着 --那就是他心里有着自己独立的东西而不是太受环境所左右。在一件事面前,他马上就会有自己的想法。有一道心理测试题, 我问过他,你是通常愿意给别人建议,还是积极去听取别人的建议? 他是前者, 而我是后者。他那么小,我有着比他多的多的人生阅历。 这两种不同的回答,真是说明个性的不同。

我常常和他聊天, 聊他的那些好朋友的事。孩子有时不太愿意说自己,聊起别人来,顾虑就少了很多。从他的朋友中的事, 你会了解他的观点。我也常和他聊别的小孩。 我发现,孩子不愿意让你把别的小孩的优点和他的缺点比。但是,我要是问他,有个家长问我,孩子管不住自己花钱怎么办?(他这点做得很好)他就会滔滔不绝的告诉我孩子的心理是怎么回事,怎样才能让他管住自己,等等。还说, 我要是家长 就会怎样怎样。话虽稚嫩,但是真的是可以了解到他的真实想法。

我觉得, 只要他肯把心灵之门对你打开, 就会有办法。这前提是你认为你可以理解他。 但如果家长总是劈头盖脸的指责, 孩子是不会那样做的。 他会想, 反正你不懂, 说了也是白说, 不和你白费口舌。所以,有时候他和我说他的想法,我就是心里挺惊讶,脸上也装着没事一样, 在暗中盘算怎样的切入点可以让他接受我的观点。孩子是棵小树,不能硬干, 那就折了。身体没折,心里会折断的。让他有喘息的空间。在迂回中一点点的引导。能让他接受你的观点,也是一种“斗智”。你要真有说服力才行,而且是站在他的角度,他的高度。 这对许多家长真的是个挑战。你得全身心地投入, 很多的阅读和思考,尝试,反思,再尝试。不亚于一个全职工作。有做不尽的的事情。不要抱怨他不听你的。一定是你的方法还不够适合他,家长真的是需要一种韧性和耐性的。一定要相信自己的孩子,会是一个优秀的人。那是一种无形中的力量,会帮到你,会帮到孩子。每次,我都这样劝自己 --如果我抱怨,就是我的失败。 上苍给了我这个孩子, 是给我的礼物,也是对我的考验。在考验着我的智慧,爱心,和包容。在考验着一个母亲的所有优秀的品质。在这一切看似挣扎的过程中, 我,会和孩子一起成长。

但是, 一切都是值得的,不觉的吗? 没有比这件事更值得做的了, 对于一个妈妈来讲。看着自己的孩子成长,像一棵小白杨在阳光下,微风中挺拔地成长着, 还有比看着他更欣慰的事情吗? 尽管,在孩子长大以后我有很多的遗憾,有很多的地方我觉得我本可以做得更好, 但是, 更多的是感恩。感谢他对妈妈的理解,和对妈妈那些不恰当的做法的宽容。他现在尽管还是会有幼稚的一面, 但很多的时候,他会让我觉得那是一个稚嫩但又坚实的肩膀,必要时可以靠一靠了。有事, 我会找他商量, 他有事也会找我商量。不一定会采纳,但是是一个参考点。

记得他吹了第一个女朋友,回来和我们聊。他的反思,他的痛苦,他对自己的分析。他爸爸和我,自己阐述着自己的观点, 也说自己年轻时的事情, 年轻时的想法。三个人真是聊得很投机,很融洽。那种家庭气氛, 是让我难以忘怀的享受。

有时,我会突然间觉得孩子长得太快了,还没有享受够他成长的过程,他就已经长大了。

如果你的孩子还小,抓住机会, 好好享受吧!!




画画是小瞎的真正爱好,不过在家只会涂鸦。一直到了上大学才停止上课。

游泳强迫了四五年,到了八年级参加了高中游泳队,身体强壮了很多。但是白孩子青春期发育迅猛,小瞎没有那么强壮,也不喜欢那种计时赛,强烈要求退出,考虑担心他自信心受伤害,于是同意他退出了。回头看这一段还是有些后悔没帮他坚持。

钢琴从二年级学到八年级,七年级劝小瞎退出,他不肯退出,又挣扎了一年后才退掉。

中文最挣扎,开始上不同的中文学校,有要好的朋友同伴才肯去。曾经利用两个暑假送到北京请朋友几种单兵教练中文,每次回来都达到了识字三四千的水平,可惜回来后都没得到有效保持。后来死也不肯上中文学校了。老瞎自创私塾,要求小瞎每天往电脑里抄写中文。本以为这是解决实用中文的好办法,结果不然。小瞎只看拼音不看汉字。变成了单纯英文输入。上大学因为时间冲突也没选修中文。目前能听说,纯文盲。

瞎嫂给朋友们的建议是:学习音乐画画等最关键不是老师的水平,而是老师有本事让孩子有兴趣,保持兴趣,其他都不重要。小瞎钢琴最后不是学不下去了,是因为那个鬼子老师太干燥了太没劲了。当时本应该换老师。一懒就算了。中文怪家长没有给足够时间督促。很可惜。游泳其实值得再强迫一下。

世上没有后悔药,一切都过去了。

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