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学习英文的过程

(2018-12-27 15:00:58) 下一个

那天看到新闻有关大陆考研的英文试题。提到考生对两个单字rural, debate 的陌生,而引起大家的讨论。看起来,国内似乎认为考生对两个单字的生疏,颇为谅解。当然,在学习英文的过程,每个人的经历不同。不过有一个不变的事实,就是要把英文学好,非得下一番苦功不可。其实任何一门学科,要学好,学通,总得下功夫。这两个单字,我的感觉是当年在台湾念初中的时候,就学过这两个单字了。记得今年暑假的时候,我的外孙刚刚念完小学二年级,就跟我提到三个字rural, suburb, city的区别。当然,在美国长大的孩子,英文程度绝对不是我们这些外来移民可以比拟的。我的三个外孙,从小就喜欢阅读。说实在话,我在读娃娃书给他们听的时候,不断的发现有生字,对我一向自认英文还不赖的说来,颇有无地自容之感。

我们初一开始学英文。先学二十六个字母及音标。之后就是单字,配合很简单的句子。也许多少有点天分,对英文颇有兴趣。背单字的能力也特别强。由于对英标的熟悉,只要会念,我就可以拼出来。到了高中,有的同学甚为讶异。我居然只要会念的单字就可以很正确的拼出来。中学六年我们的英文教材都是梁实秋编纂的。我是从头背到尾。记得初二,高二老师,每个礼拜考默写。初二是全课,所以头几次考试,有的同学,就在家抄好课文,然后考试时作弊。有一次老师,要求同学,把白纸一折凉拌,从下半部开始写。结果有一大半同学考鸭蛋。从此老师变化方式,根绝作弊的可能性。高二老师考背书,不是考全文。而是选择一辆小段。每段只提供头尾两个单字。如果不是十分熟悉,很容易考鸭蛋。我就是在这六年英文打下了基础。高一开始,每天骑脚踏车上学,前面放着一个篮子,上面放着一本字典,每天一有空就背单字。所以在所有的英文考试,我的单字栏目都是满分。

大学毕业,留学考试英文,一共有二十个单字。有一个单字怎么想 也想不起来。一出考场,听到旁边同学说  那个单字是Martyr。其实这个单字在高中就学过了,就是一时没想起来。上了大学,大一必修英文。老师要我们每个人站起来,念 一段课文。念完之后,老师说我的英文很好,也是唯一被老师夸奖的一位。每次考试,英文我是没啥准备的。考试成绩总是很好。有位同学,有一次还拿着我的考卷找老师要分数。他对老师说,我每一课文都倒背如流,为何我的成绩那么差。老师对他说,到了大学了,不是要你们背书,考试抄课文,而是要用自己对话回答。到了大三,我们的系主任是德国人,以英文教授,我也是班上少数几位可以和教授以英文沟通的同学。那是因为,我读高中的时候,我的小姐姐,背叛了祖训,嫁给了老美。我自然充当了老爸老娘的英文翻译。老爸那时发现我居然能和洋鬼子对答如流,老娘更乐得忘记了,他们是在相女婿。注意力的转移,小姐姐也就这样的顺利过关了!

来到美国第一年,在一个小学校念硕士。第一学期下来,惨遭滑铁卢。我的指导教授的那门课,居然拿了个大丙。他说我的的英文太差,命令我下学期一定要带录音机。就这样,教授每一小时的课程,我要花上六个小时,把他每一句话写下来。甚至笑话都不遗漏。第一次考试结束,第二天教授把我叫到办公室,一进办公室,我看到我的考卷,一看72分,心都凉了。再也没想到,教授伸出毛茸茸的大手祝福我考了全班第一。他比我还高兴,他说他证明了他的看法。同时特地从系里拨款,从英文系找了一位大胡子学生,菲利普,每周两次,专门教我英文写作。就这样,我以不算优异的成绩,完成了硕士学位。同时很顺利申请到全额奖学金,转校念博士。等我念博士的时候,简直就如鱼得水!第一年完成博士资格考试,第二年论文实验就差不多完成了。第三年,教授去巴黎大学修习,我们大家都玩了一年。他回来的时候,开始找工作,年底答辩完成取得学位。可见英文的重要。

上班之后,本科的技术不是问题,英文还是时常觉得不够用。那是因为英文包挂语言和文化。我们吃亏最大的就是对美国文化的理解。过去那么多年,总是借着媒体,了解美国社会政治文化经济。八年以前,再度有机会给小孩子们念书。从看图识字的婴儿书籍开始,一直到孩子上小学为止。说实在话,人家给小孩子看的娃娃书,不知有多少次,看到生字的时候,觉得非常汗颜。越大孩子的书,生字越多。好在,我们最小念一年级的老三,两个月以前,突然告诉姥爷,她不再看图识字读书了。同时立刻拿一本有章节的书,念给姥爷听。

我要说的是,要把英文学好,不难,就是要下功夫。在不同的阶段,下不同的功夫。而且不可停止。更要随时翻翻字典,查查遇到的生字。现在电脑软件提供字典,所以查起单字非常方便,而且看上下文,更能增加记忆。退休后,我就一直每天看华尔街日报,USA Today,Times,还有其它有关财经的杂志。读者文摘订了好多年,一直在看。我可以在任何时间上台,用英文演讲,也可以做同步口译。我的发音多少带点口音,但是美国人绝对听得懂,不需要对付怕灯谜的困境。过去最大的毛病就是速度太快,结果经过这么多年的磨练已经改进不少。当然还有改进的空间。我想我最大的特点就是,任何时间在看在说英文的时候,我都是用英文思考,只要不经过中文思考这一步,我想英文自然而然就进步神速了!这也是当初学英文的时候,老师们一再交代的精典!

 

 

 

 

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