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此课程来自“ The Great Courses”
https://www.thegreatcourses.com/courses/economics-3rd-edition
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经济学是科学吗？早期的经济学教材在前言或第一章里可能会强调经济学是一门真正的科学. 经济学是研究资源和效用的, 不是讨论股市或债市投资的. 因为任何个人或社会的活动都有一定成本(时间也是成本)和效果(零输出也可以计算), 经济学是其它社会科学研究的基础/视角之一. 如果还不服气, 可以请诺贝尔基金取消经济学奖 (1969年开始颁发).
非专业人士的学习笔记, 难免有误, 请指教
第一课 经济学家的视角
社会生产和消费的基本问题
1. 生产什么？
2. 怎么生产？
3. 谁来消费产品/服务？
以上每一个问题的回答都可以从完全个人自由决定到完全政府控制决定
经济学家的几个重要观念/视角
需要很认真地权衡利弊
更相信统计数据, 不是个例
无形的手 - 尊重私人利益是社会组织的有效原则
激利机制经常有效果的
价格是市场上买卖双方互动的结果, 不是道德和公平决定的
计算成本请用机会成本
第二课 社会分工
社会分工促进经济发展
提高生产效率
专注于自己有优势的生产活动
学习/练习/提高某种生产技能, 不是做多面手
规模经济
高收入经济社会经常伴随更细的社会分工
第三课 供给和需求
现代经济体存在三个家庭和企业之间的市场
商品市场 - 企业卖, 家庭买
劳动力市场 - 家庭卖, 企业买
资本市场 - 家庭卖, 企业买
价格是供给和需求交锋的结果
亚当.史密斯：“价格体现的是交易价值, 不是使用价值”
需求和供给
需求(曲线) - 需求总量和价格的关系
需求变化因素 - 收入, 人口, 偏好, 替代产品或相关产品价格, 等等
供给(曲线) - 供给总量和价格的关系
供给变化因素 - 技术, 天气(农产品), 原料价格, 等等
均衡价格 - 商品需求总量等于供给总量时的价格
随需求和供给的变化而改变
第四课 价格下限和价格上限
价格控制 - 使市场不能正常作用
价格上限 - 需求量>供给量；可能造成排长队, 质量下滑, 隐性费用
事例：城市房租
价格下限 - 供给量>需求量；政府收购多余供给量
事例：农产品
价格控制为帮助某一特定人群, 但常伤害其他人群的长期利益
可以用其它透明直接的方式帮助特定人群
事例：给低收入人群住房补贴, 而不是控制房租
事例：给农业人口补贴
为什么政客会喜欢价格控制？
不需额外政府支出就可以取悦部分选民
经济学家喜欢深入分析政策的长期利弊 -> 经常不支持价格控制
第五课 弹性系数
弹性系数
需求弹性 = 需求量变动百分比 / 价格变动百分比
供给弹性 = 供给变动百分比 / 价格变动百分比
一般情况下, 长期弹性 > 短期弹性
第六课 劳动力市场和工资
用供需关系理解劳动力市场
社会分工使得劳动力市场细化
劳动力需求决定于劳动生产率
劳动力市场的问题
最低工资 - 是一种价格控制
工会 - 决定于工会的具体运作, 很难简单判断好坏
歧视 - 很可能是全社会的问题；如果是客户有歧视, 比较难办
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