说三道四(102)也说成功人生
文章来源: 李培永2022-05-09 17:07:10

说三道四(102)也说成功人生

孔子《论语·为政》曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”从孔子自述一生的经历,可以看出他的成功人生,始于“不惑”之后。民间俗语“七十三、八十四,阎王不请自己去”,有一说,这是人生的两个大坎;另一说,指的是后世达官贵人与布衣草民的最大心愿,能活到圣人和亚圣的那个年龄就是成功人生。因为两位圣人是那个时代的高寿老人。

最近,网上传王朔谈人生成功的一段话:“到底什么是‘成功’?有名有利有钱有妞?马云还是王思聪?也许没有唯一的答案,就像‘爱情’一样,你认为爱了就是爱了,活成自己想要的样子也许就是成功吧。”

“成功的人毕竟是少数,即使有,可能是因为有个好爹,也可能是因为走了狗屎运。那马云呢?我想想,可能因为他在杭州创业,如果他在北京,肯定早被当成一个吹牛逼的直接拍死了,在北京论吹牛逼,谁服过谁?”

“反正对于成功的原因,可以找到一百个除个人能力以外的理由,再不济,还有最后一个杀手锏——‘这都是命’。就像不可能人人都幸福一样,也不可能人人都成功,所以,当你认为失败是命中注定的时候,你会好过很多。这句话送给那些不想浑浑噩噩而苦苦挣扎的人们,我与你们同在。”

总之一句话,所谓成功人生,是没有标准答案的。如果一定要有一个大家都认可的答案,我以为那就是相信“生死有命,富贵在天”,“ 活成自己想要的样子”。如果可以这样说的话,那成功的人就不是王朔说的少数了。

    先说说“生死有命,富贵在天”。

我妈妈是文盲,记得我刚懂事时,就不止一次听她说,人活在这个世上,就是一个命。你看,汉阳“归元寺”的菩萨,坐的坐一生,站的站一生。还有湖北农村人经常说的,命里只有八合米,走遍天下不满升(古代计量单位十合为一升)。可见,从古到今,从文人到文盲,都关注人的“命”。

我们四零后这代人,虽然生在“旧社会”,却长在“红旗下”,在学校听到的都是《不怕鬼的故事》(好像是文革前湖北省委书记王任重编写的),对“生死有命,富贵在天”之类说法,一律斥之为“封建迷信”。不信鬼神,不信邪,更不信命!那时,国土面积虽有九百六十万平方公里之大,百姓却如坐井观天,不知有汉,无论魏晋。虔诚相信“世界上还有三分之二的劳动人民生活在水深火热之中”。待到国门打开时,才知道外面的世界不只是精彩,更让人脑洞大开的还有许多许多,而相信“生死有命,富贵在天”的还不只是生活在中国的人。

本世纪初,我第一次在美国新泽西华人基督教会,听一位中国农业大学毕业的在美国的博士牧师传道时,他从科学的角度讲到“生死有命”,举例说,中国第一只克隆羊,是从一只时年12岁的母体羊身上取的细胞,那只母体羊寿终正寝时20岁,就在同一天,只有8岁的克隆羊也随之而去。也许这是特例,但是,偶然中有必然。至少说明了世界上万事万物,都是生有时,死有限。再读白居易的“离离原上草,一岁一枯荣”,“人生一世,草木一秋”。不得不相信“生死有命”,而且随着年龄的增长,越来越信。

说到“富贵在天”,不由得想起一位海南曾经的风云人物,他的公司是上市的农业第一股。他以财富自由的成功人士,曾在一次私人宴席上酒后吐真言:“我现在拥有的财富,几辈子都用不完!”没有想到,如那个“小沈阳”说的“人还在,钱没啦”。被判十八年,进监狱一夜白了头。

何为“成功人生”?

我以为,好人一生平安,活成自己想要的样子,就可以说是成功的人生。

何谓“好人”?行善积德,多做好事,就是好人。

《三字经》开宗明义第一句,说的就是好人。“人之初,性本善”。荀子还说“积善成德,而神明自得”。

《三字经》教人从小为善、做好人。

如果能普及《三字经》所讲的人生哲理,自觉锻造自己的成功人生,那也许就能如王朔所说“活成自己想要的样子”。

孔子“十有五而志于学”,如今已经发展到“不能输在起跑线上”了。本文暂且不论。

不知道别人怎么样,我十五岁读初中时,还是懵懵懂懂,到高中才有点醒事。相信“学好数理化,走遍天下都不怕”,努力学好功课。谁知道1965年那次高考,因“不宜录取”,而没有被大学录取,却被武汉市教育局直接录用为中学语文教师。又因为文革爆发,拖到1967年12月才分到一所新办的只有初中的学校。

1977年恢复高考,跟随安大庭校长调到区重点中学执教文科重点班。因教学需要,经常阅读北京的《中学语文教学》和上海的《语文学习》。两本语文月刊上经常刊登各地语文老师的文章,我也想让自己手写的文字变成铅字,这也许就是王朔说的“活成自己想要的样子”吧!我们那个年代,没有选择职业的自由,但是还有选择不平庸的权力。我虽然没有项羽看到始皇出游而言“彼可取而代之”,那样的霸气,但还有“天生我才必有用”的自信。

于是,在《中学语文教学》发出“征稿通知”后,立即按通知要求写了一篇《<住户代表>的诞生》,寄给编辑部。不久就收到编辑部回信,打开一看,是飘着油墨香味的我的文稿清样,请我修改后在回寄给编辑部。我的处女作,公开发表在《中学语文教学》1980年第8期。

第一次投稿成功,坚定了我一生学语文教语文的信心。

紧接着,在安大庭校长和母校袁福校长倾情倾心倾力帮助下,历经艰难,调到了我的母校华中师大一附中。从此走上了学语文教语文人生的高速之路。

在母校工作期间,先后在《人民教育》、《语文学习》、《语文教学与研究》、《中学语文》、《语文教学通讯》等刊物上发表了几十篇文章。

我执教的人民教育出版社分编型教材改革实验班,六年试教取得了丰硕成果。1986年应邀到人民教育出版社参加初中写作肯定修订工作。1988年实验班学生高考成绩名列前茅,还有一个学生夺得当年国际化学奥赛金牌第一名。1990年应邀调到海南农垦中学,1991年被海南省政府授予海南首批“语文特级教师”称号,终生享受政府津贴。

我的学语文教语文的一生,自认为符合王朔说的“活成自己想要的样子”,也可以算是成功的人生吧!

【附录】 他从人生巅峰跌到了谷底

   当年一而再,再而三请我去那个民办学校当校长的老总吴伟雄,现在已经是阶下囚了。上周在新泽西看国内新闻节目,他正在海口市中级法院受审。且不说他今天的下场是他人生发展膨胀的必然,只说十几年前他和他办的学校的那些事吧。

我与他相识纯属偶然。

大约是在1999年暑假期间的一个周末,我的朋友、省政府一位厅领导夫妇,请我们夫妇俩人在海口宝华酒店吃苏帮菜。我们四人正在边吃边聊时,他过来给领导敬酒,顺便问我是哪个单位的领导。我的朋友告诉他:“李老师是农垦中学特级教师,也是我们湖北老乡啊!”他一听介绍,立即要给我敬酒,我请他不必客气了,我不会喝酒。他干脆坐下来,当着领导的面,在与我初次见面瞬间,就一定要请我去他办的学校当校长。我觉得非常唐突,只好说,你先跟领导喝酒吧,当校长的事情以后再说。

  客观地说,当时,他为了办好学校确实下足了功夫。为了说服我,亲自去我家谈了几个小时,最后还请我的老朋友,那位厅领导出面做工作。还记得,他专门在海口金龙路美食街“爱晚亭”,请我们吃湖南名菜“剁椒鱼头”。在丰盛的宴席桌上,他侃侃而谈,谈他的公司如何如何赚钱,谈他的学校怎么怎么好,趁着酒兴,他说:“我现在拥有的财富,几辈子都用不完呐!”我老伴当即就呛他一句:“谁稀罕呢?无论你拥有多少财富,民办学校永远不能与公办学校相比!”相信当时在座的朋友和他的秘书不会忘记“语惊四座”的这一幕。他淡定地笑了笑说:“只要李老师来我这里,我一定按海口市社保局的最高标准买退休保险。”后来他多次约我,或喝茶或吃饭,非常真诚地表示要请我去当校长。再加上我当时也想离开农垦中学,就表示同意去他的那个学校。

  他让我去当中学部主任。学校还有幼儿部和小学部。

  我去了之后,对他用办企业的那一套方法办学校不敢苟同。特别是他的公司上市之后,平时在谈吐中,更是常常以事业成功人士洋洋自得,做什么都自以为是。我曾当面怼他说,拥有财富的多少不是衡量一个人事业成功与否的唯一标准。我没有你那么有钱,靠工资生活,但是,我自认为也是一个成功人士。1991年教师节,海南省政府授予我首批语文特级教师称号,就是对我事业成功的充分肯定。

  上任后,第一次教师大会。

  我讲了我的教育教学理念:

  一个宗旨:让学生学会学习。

  两个负责:面向全体学生,对学生一生负责;服务全体学生,对学生一家负责。

  三个不准:不准体罚或变相体罚学生;不准用言语伤害学生;不准在情感上冷落学生。

  为了引起全体老师的重视,我在会上特别强调了这三点。

  体罚和变相体罚学生,国家早已明令禁止,但是,这种现象在民办学校仍然时有发生,而且还有漂亮的借口,说我是恨铁不成钢啊。我强调指出,体罚和变相体罚学生就是犯罪,必须严格禁止。

  如果说体罚和变相体罚是对学生的肉体伤害,那么,言语伤害则是对学生的精神摧残,也是必须严格禁止的。有些老师,也有一些家长,在教育学生和孩子的过程中,并不是有意用言语去伤害他们,而是没有很强的保护未成年人健康成长的意识。我们要求教师要用欣赏的眼光、激励的语言鼓励学生。

  在情感上冷落学生是比言语伤害学生更为严重的错误教育行为。在教育学生的过程中,教师因学生的顶撞或冒犯,而在情感上产生报复,表现在各种教育教学活动中冷落学生,是绝对不允许的。

  四个原则:是我们教师在课堂教学中必须遵循的主体性原则、激励性原则、启发性原则和公平性原则。

  五个环节:是说的整个教学程序,即备课、上课、批改作业、课后辅导和考试评价。每一个环节都明确提出可操作性的具体要求,特别强调集体备课制度。

  最后,我宣布取消前任强制实行的,教师一天四次(上午上下班时间和下午上下班时间)到主任办公室签到打卡的考勤制度。强调教师上课不得迟到、早退,考勤在课堂。不需要每天到主任办公室打卡点卯。

  他对我的上述教育教学理念不值可否,却坚持要对教师实行打卡考勤制度。真是道不同不相为谋。离他远一点是最好的选择。

  他曾是上市公司老总,后来弃商从政去当海口市副市长。曾拥有无数的财富,“几辈子都用不完”,站在人生风光无限之巅峰,俯视一切,傲视群雄。只可怜现在关进去不到一年功夫,出来受审时已是满头白发。不知他现在仰望巅峰时的自己,有何想法?