对社会认知度之认知者的差别
社会认知的过程是根据认知者的过去经验及对有关线索的分析,在社会生活或社会实践中对社会现象的认识过程,在社会交往中,认知主体对各种社会对象所形成的看法、意见、态度和评价。
一个人一生中会经历很多故事,有如意的也有不如意的,时间越长见识东西越多,这点读书再多文化再高也是无法比的,在各个年龄段各种事物会侵入脑海中,永远也不会忘记掉,一生中读书能有几年,更何况书本上是理论东西,明确的说跟现实生活中是有所不同的,球地是圆的时刻都在动,永无休止,事物也一样永远在变化,读书只是进入社会的开端,随着环境的变化书本上的东西己不大适用,所以才有科学研究再研究,永无止境。
古言云,读万卷书不如行万里路,走得地方多自然见识广,一生之中只在一个地方生活或只在一间公可工作。所接触到的事物也只局限于一个地方一间公司。所见东西有限,就算闲时读读书报、看看新闻又能了解多少。走多几个地方、跑多几间公司自然见识比较多,对于打工仔和自搞事业见识层面也大不相同,工作所见的事物也只局限于公司那些人和物,出来搞事业就太不相同了,事业无论大小接触到人和物都比打工要多,这些人认知度自然宽广,
在现实生活中认知度是从实践中得来的,不是由读书多少文化高低来决定的,穷则思变,穷苦人家要生存下去自然要想办法解决困难,所以穷人适应环境能力比富人强,坐在公司办公室收入高生活环境优越有满足感、,有满足感就不会有思变想法,只要有满足感,人就不会另有所求,所以对社会认知度就有限。