课程表安排好了，一周三次，每次一小时。心里不知是喜是悲。

一直在犹豫，要不要学习阿拉伯文，为什么？年过半百，阿拉伯文难学，要占用我的时间，对我后半辈子到底有多大的用处。实话实说，并没有热爱阿拉伯文。

最差的结果是，两三年过去了，时间占据了，没学到什么而且以后没什么用。

写到这儿，我都开始打退堂鼓了。

可是还是报了名，为什么？有用。

1. 来到了说阿拉伯文的国家，而且要在这儿生活2-3年，学习这里的语言会对在这儿生活，学习，体验，有很大的帮助。也许会让我的生活更加有声有色。

2. 作为一个“资深”，并立志“活到老，教到老”的中文老师，在年过半百之时，学习一个跟母语完全不同的语言，是一个实验，一个尝试。自己实践一下自己给学生们建议的方式。Mindful-Active-Dynamic。

3. 目前学习是免费的。

接下来，我要做的是，让学习阿拉伯文变成生活中的习惯。我常常告诉学生们，开始一个习惯的培养要有四要素：小，易，情，活。 

小：行动小。易：易达成。情：及时鼓励。活：不怕调整。

为什么写下这些？这也是我给学生们建议的方式，mindful 的一部分，用一点点的时间，跟自己对话，来准备，调整，展望自己的学习。 

目前，我的学习重要性是8，在1-10的区间里；我的学习自信度是6，在1-10的区间里。写这些话也是为了增强自己的自信度。写完后，现在应该是6.5。不错。

时间过的飞快，差不多一个小时过去了。 希望自己每周可以坚持花一点时间，记录学习。