我出生的那个年代，大家的生活都相对简单，娱乐比较匮乏，很多物资都还需要粮票定量供应。但是，我的童年生活却从未觉得单调、乏味。这当然要归功于我的父母。
冬天的早晨，有时天未亮爸爸就会去粮店买馒头或者包子回来作早点。
如果，那天粮店里刚好有稀罕的散装黄油，他就会买一些回来，把热气腾腾的白面馒头切片后，涂上黄油。当我第一次看见膏状的黄油在馒头片上瞬间就融化成液体时，我简直就像看了一个精彩的魔术表演，兴奋不已。
接着，爸爸再撒上一点白糖，然后把两片馒头合起来。只要你咬上一口，保证你唇齿留香，永远都不会忘记那样香甜的味道。爸爸说，西餐里是用黄油涂面包，我们用刚出笼的馒头代替，口感一点不差。
爸爸是盐商的外孙，从小也算是吃过见过的，他时不时就会讲一些旧时的事给我们听。诸如：西餐、巧克力、希尔顿......这些名字，最早都是爸爸告诉我们的。
为了对付单调的生活，爸妈有时候会像吃自助餐那样，给每人准备一个大盘子，然后把炒好的两三个菜，分装在各人的盘子里。这样换一种方式用餐使得那些平常的菜肴，马上就好像变得有了新意，不仅味道好，还吃的特别有趣味。
周天或者假期时，老爸会像变戏法一样，总能从书桌后面或者床底下摸出几盘用硬纸壳装着的录像带，然后我们就全家一起看港台电影。
成龙的武打片、琼瑶的言情片都是那时的最爱，像《梦的衣裳》、《欢颜》、《在水一方》这些演员养眼，歌又好听的电影，我们还会重复看，边看边一起哼唱里面的歌曲，有时还一起抹眼泪。
尽管那时的我对电影中的很多对白和情节还不能完全理解，但丝毫不影响我跟着剧情时哭时笑。
除了喜欢摄影，爸爸还有全套的修表工具，周围朋友、同事的表坏了，都会来找他修。有时候我在旁边看，他就会给我一块没用的表、一个可以绑在头上的放大镜和一小盒工具，让我试着拆开再装回去。
每次都是拆开容易，高高兴兴的拆出一大堆零件，等想要把那些大大小小的齿轮再装回去时，却比登天还难，总是多出一些零件不知道该往哪里塞。修表虽然没学会，但我也算是了解了一些钟表运转的原理。
爸爸甚至捉过两只屎壳郎，系上线后，把线的另一头绑在一辆用烟盒做的四轮小车上，然后姐姐就有了一辆全世界独一无二的“屎壳郎车”，听说跑的挺快，非常好玩，只可惜那时我还没出生。
我上学前，爸爸和姐姐中午会回家吃饭，爸爸就带着我和姐姐听收音机里的评书节目，我印象最深刻的当属单田芳说的《三国演义》，那时总是分不清里面谁是好人？谁是坏人？只知道他们一会儿好，一会儿又互相打，没完没了，但还是听的津津有味。
前面说过，父母对我的学习成绩从来没有过什么要求，如果我有不懂的问题问他们，他们会讲给我听；如果我不说，他们也不会主动问我。就连我的考试成绩，他们好像也无意过问。他们总说，学习是自己的事情。
在我父母眼里，上学、考试从来都不是什么大事，考试前说三缺一拉我打麻将在我家也只是寻常事，甚至后来的中考时也这样。他们的理论是，如果平常学的用心、扎实，放复习假这几天也没什么可看的；如果平常就没认真学，就算临时抱佛脚也没用。
李老师刚来的那个学期，因为我们的作文水平太差劲，她总是加班给我们补课，作文达不到她的要求就不能回家，必须留在教室里一遍遍的修改，有时能能改到八点才放学。
以前的老师从来没有这么认真的对待过我们，而且她陪着我们加班也很辛苦，所以那时候我很感激她。
但是我父母可不这样想，他们认为学习时间过长，小孩早已进入疲劳状态，还饿着肚子，学习效果不会好，得劳逸结合。
尤其是我爸，从小他就不允许我天黑之后待在外面，入冬后天黑得早，他看我没回家就着急。有几次他直接跑到教室来就把我带走了，也没什么特别理由，他就对老师说，天都黑了，小孩子该回家了，也不怕得罪老师。
但有一件事情，他们却非常重视，那就是我和姐姐的生活能力，从小就带着我们做各种事情。
我五岁开始用蜂窝煤的炉子生火、煮饭；
六岁开始洗自己的衣服，九岁有洗衣机之前都是用手洗；
我特别记得，有很长一段时间我因为还矮小，洗碗都要站在小板凳上；
八岁起每周领一次早点和零花钱，自己计划使用，使用不当就只能饿肚子，如果有剩余就是我的私房钱，可以自由支配；
十岁起，每周要轮值一天负责做晚饭，从计划吃什么？预算多少？到自己去菜市场买菜，回来洗、拣、煮、炒......实在有困难时，才可以请大人帮忙。
......
很多事，我们也不用专门花时间学，就是在一旁边看边听，偶尔搭把手，日积月累自然就会了。
没有对比之前，我一直以为所有的父母对待孩子都是这样的。直到后来，当我了解到其他同学家的情况时，我才逐渐意识到，我的父母有些与众不同。
别人家父母最担心的早恋问题，我父母却不避讳。之前，我妈被老师叫去说“早恋”的事，结果我妈认为老师小题大做；霍骁来送花，我都有些吃惊和后怕，可她也不多问更没有责怪，还夸霍骁会说话，懂礼貌。
后来，老爸下班回家知道了，开玩笑说，“五年级就有人来送花，以后估计门槛都要被踏平了。”
似乎，早恋并不是老师口中那样的洪水猛兽。
以我当时的心智成熟度，我只能把父母的这些行为与我当时的学习积极性和成绩联系起来。
我的解释是，他们看着我每天起早贪黑的读书、学习，还要操心班级里的事，班长当的不错，成绩也越来越好，所以他们相信我能管理好自己的学习和生活，自然不为我担心。
相对来说，他们确实给了我比较自由的空间，去体验生活；去成分展现自我；去作真实的自己。
因此，当我作出选择，我马上就向家人说明，不想找人托关系去重点中学，顺其自然就好。
