今天跟着网友WXC8E的帖子读了这篇文章，读完很难过。

http://racerelations.about.com/b/2011/04/25/are-u-s-universities-discriminating-against-asian-students.htm

她教过她们区里面的孩子，孩子不努力，还说，我们不用努力，政府会照顾我们的。

下面有人回帖说：

Liberty for one individual (or group of individual) should never take away the liberty of another.

我是个很爱自省的人，老觉得说如果你嫌我们娃娃学习成绩好，那我们就让孩子体育音乐画画什么都好，全面开花，全面结果，看看是不是就好一点儿？

可是呢？

就算我们娃娃全能呢？

那个玻璃顶能顶破吗？

不能。

以后大家又会说亚裔孩子都一个模子出来，学习好，音乐好，画画也好，什么都好，还让不让人活了？！

Jeremy Lin是华人孩子里的异类，他居然选择了去打篮球。他爸爸妈妈不少时候在观众席上看，小林上场，底下就有观众骂他，父母听了难过，小林也很难过，因为他是亚洲人。打球也就打球了，还得承受那么大的心理压力面对别人的歧视。想不到你连篮球这杯羹都想跟俺们分，你还让我们活不活了？

再说回到招生。

从大学招生角度来说，是应该各种族都照顾到，毕竟这是个移民国家，任何一个校园里如果清一色的都是一个颜色都是有些奇怪的。AO招生的时候，需要一些书呆子，需要体育好的，需要音乐好的，需要口才好的，他们需要学校的文化多样化，需要合适比例的族群让学校更有活力都是可以理解的。

这种招生程序目前我们没有能力左右，至于后面是什么标准我们更无从知道。

tiantianlu02网友也贴了一篇文章，可以拿来当一下参考。

美国唯才是举的神话

而我们能做的有什么呢？

Level one Priority and Critical

华人起来反对SCA5法。ＡＡ当初是为了保护少数民族的，很多族裔收益，我们也受了益处，这是事实。但如果平权法使用一段时期了，给了一些族裔懒惰的借口，那么这个法案的法律有限期就应该有限制。当有人利用这些东西来限制某一个努力上进的种族时，那么这个种族有义务参与法案的修改过程。

Level two Priority

我们多多研究各个学校情况，既然暂时无法改变学校的招生程序，我们就要大撒网，多学习，找到适合孩子的好学校，LAC要多了解了解，很多专业也适合我们，万一好的大公校或者华人熟悉的名私校挤不进去，我们还有一些其他的好学校可以上，比如有人LAC 读本科，后来又去哈佛读MBA，为什么不试试呢？LAC 标明学费六万多，其实是可以根据家庭情况给减免学费的，有的孩子在学校里还找了工作，学校每月还给发工资。

Level three Prority

我们当父母的，多多参与社区活动和学区活动，让我们的孩子也在学校里多多施加影响力，没有影响力，就没有话语权。我们要学习这些操作程序，既然决定留在美国，就不要憎恨这个国家让自己心里难过，而是正面进取，学习这个国家的理念，为这个国家做些贡献。

Level four Priority

我听过一个很有钱的大叔说：要想有话语权，很简单啊，我买下来，我投资，当股东，谁都得听我的。学校基金运作，很多都是靠校董会成员捐出来的，捐款的人，当然有话语权，还可以参加学校政策协商。如果没钱办自己的学校，那么争取在一些学校里拿到话语权，人多了，有力量了，影响力也就大了。

就算大学申请有歧视，也比我们当初来美国时身份都不知道在何处的时候好多了。我们现在争取的，是我们后代的利益，比我们当年的要求高很多了，我们其实在进步，在追求更好的东西，低下头做事，抬起头做人，只要肯努力，明天一定会更好。