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我不能再忽视自己的感受了。
我不能读着故事，同时还频繁地纠正错别字。哪怕这只是所谓的排版小错误，它也刺痛了我的双眼。
每翻一页，亲子互动的提醒栏是很难错过，看多了我就开始怀疑自己的智商是否太过低下。
薄薄的一本儿童读物，却满载着十几篇文字不能再精简的小故事，往往还属于无厘头的那种，让我读后不知该如何向儿子解释。（记得有一篇题为《自私的小树》，大概讲述一颗长在大树下的小树，常责怪大树遮挡了他的阳光，且不知一日大树全部被砍伐，小树因为没有大树遮挡风雨，所以也枯死了。）
而安徒生的童话，也不知是何人翻译的，除了不可避免的印刷错误，读时没有美感，更没有鸡冻。
当我愈来愈读出些不和谐的音符时，不由得质问自己，这就是你给孩子的美好么？
当然，我不是针对所有。例如，《听不厌的传统故事》系列就比较不错，插图精美，文字通俗，纸张光滑，很适合小小宝。其中的《狼来了》，《乌鸦喝水》，《小马过河》，《猴子捞月》 等等，在我和儿子的蹂躏下，小书已经很难恢复本来面目了。
整理了一下手上的儿童读物，我将不堪入目误人子弟的，毫不犹豫地扔进了垃圾桶。
但这并不代表我就知道自己该往哪儿走了。我还是有些迷茫：书，到底我要给孩子看什么样的书呢？
这期间，我也曾犹豫国学启蒙。于丹的一本《论语感悟》，让我很有感触。可是再一想，家族上下两代人中，没有一人是学文的呀，这个这个，不是赶鸭子上架么。已经没有大环境了，连小环境也。。。不由得想起了咱村的小茶。我给扯远了。。。
就在我有些心灰意冷的时候，我从昔日藏书中翻到一本英汉对照的《英语童话精选》。而其中一位作者的作品，深深地，深深地打动了我。。。
续
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