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人常说童言稚语。孩子们天真稚嫩的话语表达了他们对世界的
认知和真实的内心感受。一些成年人不以为然的东西，在孩子
们的想象中却拥有了斑斓的色彩。
我家小棉袄三岁半时，先生正在读学位，我也在半工半读。由
于时间上的冲突与忙碌，小棉袄的姥姥主动来美国帮我们照顾
她。平日，我俩 早出晚归，家中只剩下她们祖孙二人。那时尽
管生活压力大，经济拮据，
但紧张忙碌的一家人都能彼此爱护，再加上小棉袄的天真可爱，
家里总是充满了温馨。
一日，我刚进家门，姥姥就乐呵呵给我讲了一段祖孙俩当日的
对话。那天上午，小棉袄一个人坐在床上，一直望着窗外发呆。
姥姥注意她了一会，就走过去好奇地寻问她到底在看什么。小
棉袄指了指窗外的一棵大树，对姥姥说：“看，小鸟的家”。母
亲顺着她手指的方向望去，原来是树上的一个鸟巢吸引了她，
鸟巢中有只羽毛未丰，嗷嗷待哺的小鸟，仅有一只。
姥姥打趣地问小棉袄：“怎么就一只小鸟在鸟巢里呀？它没有爸
爸妈妈吗?”
小棉袄肯定地回答：“有的，小鸟是有爸爸、妈妈的，它还有姥
姥呢！”
姥姥又问：“那怎么不见它们呢？就小鸟一个在那里，它不害
怕吗？”
小棉袄着急地说：“小鸟的爸爸去上学了，小鸟的妈妈去打
工了。”
姥姥再问：“那怎么也不见小鸟的姥姥呢？”
小棉袄赶快说道：“小鸟的姥姥在厨房做饭呢！”
我听完母亲的复述，开心地笑了，这哪里是小鸟的家呀？这
不就是我们自己的家吗？笑过小棉袄的天真幼稚后，我便感
到了一丝的温馨。稚语童言，小面袄讲出了自己的真实想法:
在她的世界中，小鸟的家与她的家是一样的。
假如用成人的眼光去观察这一景致：一只羽毛未丰的小鸟孤
零零地在鸟巢中独处，也许你会心生悲伤与怜悯，也许你会
认为这只小鸟太可怜孤单了。可小棉袄却运用想象力，给这
只孤单的小鸟虚构出了爸爸、妈妈和姥姥。瞬间，寂寞的小
鸟一下就变成了一只有家的小鸟，多温馨快乐的一幅图画呀。
孩子对世界的认知和感受很大程度上是受周围环境的影响。
良好的家庭环境能够帮助孩子形成良好的心态。种瓜的瓜，
种豆得豆，在爱的环境中成长的孩子感受到的世界是和协
美好的。
小鸟的家是快乐温馨的。
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Dec,19th, 2014
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