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正面的方面: 首先是年龄上放宽了, 大多是40, 50s的人; 二是注重领导才能和在学科建立上可能发挥的潜力; 三是让各个高校自己选择合适匹配,而不是自上而下;比如北大就没有招很多人, 也许有些位子已经有人了。
不足之处是, 一是似乎没有或很少女同胞入选; 二是外国人很少, 显然缺少国际性; 三是应该主动出击找一些自己真正需要的人才, 而不是仅仅填位子。 比如基础学 科的人才过多, 就像一位网友说的。 应该多找一些对国计民生有近期和远期重大 意义的学者, 比如经济界的牛人, 金融, 纳米技术, 能源等等。
另外找了这些人材, 中国能否在人事和金钱上给予足够的自主权和制度上的配合, 以及这些人材能不能安心留下来, 或者制造一个良性人材流动机制, 是这个项目 成功的关键。 Again, 香港用了十五年建了足以媲美清华北大的香港科技大学, 值得中国教育行政改革者借鉴。 (同时期香江对岸建的深圳大学, 虽然一开始深圳 政府也雄心勃勃, 如今连中国的二流学校都排不上, 为什么?) |
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