美国学生朗诵《静夜思》
文章来源: 倚门回首2009-10-20 11:14:12

这学期是我在M大教书的第一学期,开学4周了,我对我的两个班学生的整体素质相当满意,每个班有16个学生,大多数是美国本土学生,少数是华裔后代。中文是M大语言系新开的第一门亚洲语言课,还不是任何专业的必修课,故注册上中文的大学生纯粹是自己的选择,他们愿意接受挑战,肯下功夫,课堂课后都很用功,进步很快!

我也颇费心思地教他们,每堂课都学拼音,生词,对话,汉字,还介绍一些文化常识,有时也做游戏。语言需要不断地练习,复习,温故知新,课后有作业,每课有小测,学生们配合得还真好,开学初我为每个人起了中文名字,课上提问都用中文名,目前为止,每个学生都会说,会写自己的中文名字,有的名字很复杂呢,我单独教会每个学生中文名字的笔划顺序,让他们课后多练习,小测时若他们写上中文名字,有加额外分,这样,孩子们很快就学会写中文名字了。今天课上的游戏是用中文介绍同班同学,介绍最多的几位同学获得奖品,奖品是杰明在长城上买的明信片。两个班级都有学生能够说出全班10几位同学的中文名字,很了不起呢!

为了迎接M大学生会即将举办的第一次大学中秋晚会,我教了学生用中文朗读李白的《静夜思》,也编了一个简单的剧本《嫦娥奔月》将在晚会上表演。今天课堂上学生们朗诵《静夜思》时,我告诉他们,我要录制视频,然后放到我的中文博客上,写好后,会将网址寄给学生们看,他们立即“饱满深情”地朗诵古诗,我从数码相机的镜头里,看到了学生们聚精会神的表情,抑扬顿挫的语调,很为之感动,遂记录于下。

视频欣赏:
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