一个普通美国学生的各种学习时间，每周大约是六十个小时，上课，作业，其它再多少学点。差生是四十小时，基本上就是上个课。烂生二十小时，基本上就辍学或者至少神游了。

一个努力的学生也就每周八十个小时，如果把学习当作工作，这就是997了，够拼了。也就是能保障睡眠，饮食和少许娱乐。富士康跳楼的也就这样了。这必须有父母的后勤支援才过得下去。多数小中也就拼到这了。

头悬梁锥刺股的别人家所谓靠努力爬藤的孩子，一周也就一百个小时。每天吃喝拉撒睡行加起来也就八九个小时，基本上已经是严重透支，在家有家长辅助还等对付，否则立马崩盘。就这已经得有自虐的天赋才坚持下来。家长推？奴隶主拿鞭子抽也不可能更好。因为再多就不如直接跳楼，别说牲口，机器都受不了的。

所以说，努力不努力不是100和0的关系，最多最多是100和80的关系，甚至95和85的关系。多努力一点，是不是会好一点，会。能不能产生决定性效果？不能。因为天赋背景所产生的差别都是几倍十几倍几十倍的差别。根本不是努力能够弥补的。

努力就是奴隶的垂死挣扎。