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下午三点半左右,加籍华裔女士冰梅,右手拉着茫然四顾的十八岁的儿子艾德文,在小区的小路上走着,冰梅用力拉着艾德文,艾德文却像一头不愿听使唤的牛一样,后坠着,拖沓着,他时而将另一只手的大拇指举到嘴边,用门牙撕咬拇指上的皮,时而含混不清地说些不知是什么意思的话语。 冰梅侧着身子拉着艾德文往前走,实在走累了,她停下脚步,转身看着艾德文。从冰梅满是皱纹的脸上,看不出她的年龄,她的并不浓密的长发,随意用橡皮筋在脑后梳了个马尾,她的两只望着艾德文的眼睛满是疲惫。 远处,有两个妇女各牵着一条狗,向艾德文母子走来,走过艾德文母子身边时,两只狗朝着艾德文汪汪地大声狂叫,艾德文有些害怕地抱肩躲闪,冰梅马上过去搂住艾德文。 冰梅:没事没事,别怕。 妇人甲:是艾德文呀,我家乔治认识你,它不会伤你的。 妇人乙:哎,你们不是跟我们住同一个小区的吗?我看着你们挺眼熟的呀。 冰梅(点点头):可不是嘛,我们是看着乔治,从宝宝狗长到今天这么大的。(拉起艾德文的手)咱们得走了。 这一次,艾德文因为怕狗,赶紧拽着冰梅的后衣襟,跟着冰梅走了。 妇人甲和妇人乙目送艾德文母子走远。 妇人乙:哎,你刚才说这男孩叫什么名字? 妇人甲:艾德文。 妇人乙:这艾德文是不是有点……那什么呀? 妇人甲:艾德文是个自闭症孩子,可怜呀! 妇人乙:啊?! 妇人甲:哎,这世间的事啊真是说不准啊!本来移民出来生老二,多美的事啊,那时我们这个年纪的人,都是只有一个独生子女,你可不知道,当时看着艾德文妈妈挺着大肚子,我们有多羡慕啊,可谁知这二胎生出来的却是个智障孩子。 妇人乙:真是苦了这家人了。这孩子长得还挺帅的。 狗狗们看见远处有人牵着狗,它们立刻狂吠起来,妇人乙一个没留神,狗狗挣脱狗绳,向远处的狗冲过去,妇人甲拉着自己的狗和妇人乙连忙跟了过去…… 2,日(时间接前)。外(Z中学的棒球场)。人物:红队9人,黑队9人,裁判4人,观众数人; 棒球场上两拨儿男孩子正在举行棒球比赛,此时,黑衣队是进攻方,红衣队是防守方。 一个健硕的黑衣小伙子正手握一根棒球棍站在本垒上,他双目紧盯前面穿着红色运动衣的投手。 红衣投手右手攥着棒球,也用双眼紧盯着黑衣击球手,他先高高地把球举过头顶,紧接着迅速抡下右臂,从右胯下投出一个低手球。黑衣击球手挥起手中的球棒,狠狠地击向飞过来的棒球,只听“砰”的一声,球被击中,飞出老高老远,击球手扔下球棒,冲了出去…… 3,日(时间接前)。外(Z中学的棒球场)。人物:观众数人; 场外观众伴着飞起的球和跑起的球员欢呼起来…… 4,日(时间接前)。外(Z中学的棒球场)。人物:红队9人,黑队9人,裁判4人,观众数人; 黑衣球员迅速地跑着,碰触一垒后,红衣守备员还在远处传球,他又接着向二垒跑去,眼看就要触到二垒了,却被刚刚接到球的守备员触垒封杀了。 场外响起了一片叫声。 5,日(时间接前)。外。 人物:冰梅,艾德文。 冰梅拉着艾德文在Z中学的教学楼外的空地上慢慢地走着,从楼后的棒球场上传来阵阵欢呼声。艾德文停下脚步,扬起一只耳朵,仔细地辨别着声音传来的方向,然后,他迈着快速的脚步走了起来。 冰梅:你走这么快要上哪儿去呀? 艾德文不吭声,一个劲儿地往前走,冰梅快速跟上,俩人很快绕过教学楼。 6,日(时间接前)。外(Z中学的棒球场)。人物:红队9人,黑队9人,裁判4人,观众数人,艾德文,冰梅。 来到棒球场,冰梅拉着艾德文,在阶梯看台上坐了下来。 投球位此刻站着的是一位黑衣投球手,他高举起握着棒球的手,然后迅速投出一个肩上高压球,红队击球员挥舞球棒,没有击到球,球被蹲在其后的黑队接球手捕获。 7,日(时间接前)。外(Z中学的棒球场看台)。人物:艾德文,冰梅,观众数人。 艾德文坐在看席上,脸上是一付十分紧张的神情,他眉头紧蹙、双目圆睁、鼻翼张开、嘴唇因紧闭而发白。他僵直的身体前倾着,两手握着拳,两肘支撑在膝盖上…… 冰梅扭头看了一眼艾德文,艾德文的样子把她吓了一跳,她急忙抚摸艾德文的后背…… 冰梅(轻声地):你怎么了?不舒服吗? 艾德文(含混不清):跑,跑,跑…… 8,日(时间接前)。外(Z中学的棒球场)。人物:红队9人,黑队9人,裁判4人,观众数人。 站在本垒处的红队击球员正挥舞球棒,只见他虚晃一棒,而后放缓放柔双臂的力量,将飞过来的棒球轻轻一碰,然后,扔下球棒飞跑起来…… 场上的气氛立刻高涨,喊声、口哨声响成一片。 9,日(时间接前)。外(Z中学的棒球场看台)。人物:艾德文,冰梅,观众数人。 艾德文突然从座位上站了起来,迈着大步从看台椅子上往下走,一边走一边喊着什么。冰梅慌了,她从未见艾德文这般激动过,她赶紧起身去追艾德文。 艾德文走下看台,径直向棒球场金属网围墙的小门走去…… 10,日(时间接前)。外(Z中学的棒球场)。人物:红队9人,黑队9人,裁判4人,观众数人。 棒球场金属网围墙的小门并没有上锁,艾德文推门而入。 场上跑垒的红队队员,正在飞奔,黑队传球手正把手中的球远远地抛出,而此时的艾德文已经进入教练指导格,正要跨过界外线,冰梅大步追上,一把拉住艾德文的胳膊,附近的左线审裁判看到了他们母子二人,立刻朝他们跑来。 左线审裁判(边跑边喊):Stop ! Stop! What are you doing! 冰梅拼了老命,终于把浑身散着蛮力的艾德文往后拉了两步。艾德文一边继续使劲往前迈步,一边含混地喊着“跑,跑……” 冰梅上前抱住艾德文,像推一辆溜坡的牛车那样,用力推着艾德文往球场的小门走。 裁判(气愤地):What are you doing? Can’t you see we’re playing here?(你们干什么呢,你没看见这里正在比赛吗?) 冰梅(继续推着艾德文):Sorry sir, he has autism, he doesn’t understand.(对不起先生,他是个智障孩子,他不懂。) 左线审裁判(口气软了下来):Oh, is that so?(噢,是这样啊?) 冰梅:Could you help me push him out? I really can’t push him.(你能帮我把他推出去吗?我实在推不动了。) 左线审裁判:Let me help you.(面对着艾德文)Hey li’l guy, let’s go outside and watch, ok?(嗨伙计,咱们出去看好吧。) 艾德文(既不理睬冰梅,也不理睬裁判,只顾一个劲儿地要往球场走):跑,我跑,我跑! 左线审裁判(问冰梅):What did he say?(他说什么呢?) 冰梅(苦笑):He didn’t understand, he was talking nonsense. (他不懂,他胡说的。) 艾德文(用手指着赛场):我跑!我跑! 左线审裁判(继续问冰梅):Tell me,what did he say?(告诉我,他说什么呢?) 冰梅:He wants to play, he wants to run.(他想打球,他想跑。) 左线审裁判(愣了两秒):Wait a second.(等我一下。) 左线审裁判大声的吹响了停止比赛的哨子。 场上的运动员都停下来了,他们都往吹哨的裁判这里看。 人们大声问道:“What’s going on?!”“Why did the game stop?”(怎么了?为什么比赛停了?) 场外的观众也骚动起来,口哨声此起彼落…… 场上的裁判都往主审裁判那里(本垒处)跑去。 11,日(时间接前)。外(Z中学的棒球场看台)。人物:艾德文,冰梅,红队9人,黑队9人,裁判4人,观众数人。 冰梅死死地抱住艾德文,她看看远处的裁判们、运动员们,再看看近处的观众们,不少观众都在看他们,冰梅又害怕、又担心、又尴尬,她真想找个地缝儿钻进去,无奈,艾德文还在用着力气要往界外线内走。 这时,裁判圈里又想起了嘹亮的哨音,主审裁判招呼运动员们都到他们几个裁判所在的本垒处去集合,运动员们立刻往本垒处跑去。左线审裁判却向着冰梅和艾德文跑来。 左线审裁判:Us refs talked about it and we can let your son have a swing at the ball.( 我们几个裁判刚刚商量了一下,运动员们可以配合你儿子打一回。) 冰梅(疑惑地望着裁判、不敢相信地):What? 左线审裁判:Yes, your son can go in and play with everyone.(是的,你的儿子可以进去跟大家一起打,一起跑。) 冰梅(破涕为笑):Really?! But he can’t play at all, he’s never played any sports.(真的吗?!可是他根本不会打,他从来都没有玩过任何体育运动。) 左线审裁判:Don’t worry, you just watch from the stands and leave him to me.(不要担心,你只需在看台上看着就行了,把他交给我好了。) 左线审裁判(对艾德文):Come with me。 冰梅松开了拽着艾德文的手,就势把艾德文往左线审裁判身边推了一把。艾德文就跟着裁判走了。 12,日(时间接前)。外(Z中学的棒球场)。人物:艾德文,红队9人,黑队9人,裁判4人,观众数人。 裁判把艾德文领到本垒处,将一个棒球棒递给艾德文,艾德文不知道接棒,裁判自己把棒球棒握在双手中,并挥舞了两下,然后再递给艾德文,艾德文无声地接过球棒,握在手中。 裁判吹着哨子,后退着。红队的接球手各自站好了位置,投手也站在投手丘上,左右手来回轻抛着棒球,然后他先把球抛给一垒后边的接球手,接球手准确无误地接着了球,他再把球抛给了二垒后边的接球手,接球手轻轻松松地接到球,转手抛给三垒后边的接球手,接球手接到球后,把球投回了投手,投手稳稳地接着球,几次倒手后,他看到艾德文稳稳地握着球棒,然后他把球高高地举过头顶…… 红衣投手(大声地问艾德文):Are you ready? (你准备好了吗?) 艾德文一点反应都没有。 红衣投手(又大声地问艾德文):I mean, are you ready to hit the ball? (我的意思是你可以打了吗?) 艾德文还是没有反应。 13,日(时间接前)。外(Z中学的棒球场)。人物:冰梅。观众数人。 冰梅(坐在看台上,焦急地小声嘀咕):他什么都不会呀。 冰梅起身。看向远处的艾德文。 冰梅坐下。下意识地搓着两只手。 14,日(时间接前)。外(Z中学的棒球场)。人物:艾德文,红队9人,黑队9人,裁判4人,观众数人。 红衣投手(大声地告诉艾德文):Okay, I’m going to throw the ball to you now, you get ready to hit……(好啦,我现在要把球投给你啦,你准备好,打……) 红衣投手稳稳地抛给艾德文一个极好的球,球不急不慢、不高不低,从艾德文胸前划过。艾德文僵直地握棒站着,就像什么事都没发生一样。 15,日(时间接前)。外(Z中学的棒球场)。人物:冰梅。观众数人。 看到艾德文丝毫没有反应,冰梅又腾地站了起来。她旁边的观众扭头看她, 她红着脸尴尬地对大家笑笑。 冰梅:You… you should see that my son is different from you, My son is a special student, he can’t play baseball, (我儿子他不会打棒球。) 男学生观众:Then why did the referee let your son play?(那裁判为什么让他上场玩呢?) 冰梅:Maybe the referee wanted to encourage him.(可能裁判想鼓励他一下吧。) 女学生观众(微笑着):The referee is very kind.(裁判很好心啊。) 冰梅:Sorry for wasting your time.( 对不起,耽误你们的时间了。) 冰梅微笑着、有些歉意地对周围的人点点头。 女学生观众:Don’t worry about it.(没事的。) 16,日(时间接前)。外(Z中学的棒球场)。人物:艾德文,红队9人,黑队9人,裁判4人,观众数人。 红衣投手高举起手中的棒球。 红衣投手又放下举起的手,他向一垒方向,迈出了五大步。 红衣投手再次高举起手中的棒球。 红衣投手:Okay, I’m going to pitch now, one, two, three, go……(好的小伙子,我要投球啦,一、二、三,走。) 红衣投手抛出一个很缓的高球,球到艾德文身前的时候,正好还是在他胸前,这回,艾德文扭头看了看红衣投手,依然没有挥动球棒。 17,日(时间接前)。外(Z中学的棒球场)。人物:冰梅。观众数人。 冰梅在观众席上站起身,焦急地望着场上的艾德文。 女学生观众(忽然问冰梅):What’s your son’s name? (你儿子叫什么名字?) 冰梅:Edwin. 女学生观众(大声喊道):Go Edwin, go! 周围的观众也跟着一齐喊了起来:Go Edwin, go! Go Edwin, go! Go Edwin, go! 18,日(时间接前)。外(Z中学的棒球场)。人物:艾德文,红队9人,黑队9人,裁判4人,观众数人。 红衣投手第三次高举起手中的棒球。 红衣投手:Everybody get ready! Go! (大家准备好,开始!) 红衣投手用一个低肩侧投,把球稳稳地抛出,球不偏不倚,准确地打在了艾德文紧握着的球棒的正中央。与此同时,全场响起了“Edwin, run!”的呼声。 众人::Edwin, run! Edwin, run! Edwin, run! Edwin, run! 艾德文愣了一下,他真的跑了起来,他右肩扛着棒球棒跑了起来,红衣投手跑过去,想拿过艾德文的棒球棒,艾德文却双手紧抱住球棒,他跑到一垒,守在一垒的红衣队员给他指着二垒的方向,艾德文继续抱着球棒往二垒跑,几个队员在艾德文两侧,跟着他一块儿跑,同时为他带路,直到跑回本垒,全场响起了掌声和欢呼声。 19,日(时间接前)。外(Z中学的棒球场)。人物:冰梅。观众数人。 冰梅站在看台上,流下了眼泪,18年了,她第一次为儿子流下高兴的眼泪。她走下看台,走到球场金属网围墙的小门外。 20,日(时间接前)。外(Z中学的棒球场)。人物:艾德文,冰梅,红队9人,黑队9人,裁判4人,观众数人。 裁判、红衣投手,陪着艾德文走到小门前,冰梅打开小门,急忙走进去。 冰梅:Thank you, thank you, this is the greatest achievement of his life.(谢谢,谢谢你们,艾德文长到18岁,这是他取得的最好的成绩。) 裁判:I believe that and look at how confident he is now.(我相信,你看他现在多有自信呀。) 冰梅看艾德文还紧紧地抱着棒球棒,就伸手去拿,艾德文不给。 红衣投手:Leave him with a good memory.(给他留个纪念吧。) 说话间,红衣投手高举双手,响亮地在空中击掌,全场跟着一起鼓掌…… 众人:Edwin, Edwin, Edwin, Edwin…… 21,日。外。人物:冰梅,艾德文。 冰梅和艾德文在小区的小路上走着。走在前面的冰梅不时停下来,看看跟在后面的艾德文,艾德文还抱着那根棒球棒。 冰梅:快点走,一会儿姐姐下班了,妈妈还没做好饭,姐姐会饿坏的。 艾德文(含混不清地):我跑,我跑。 冰梅:Run! 冰梅先跑起来,她边跑边回头招呼艾德文 冰梅:艾德文,run! 艾德文肩扛着球棒,跑了起来。 艾德文(边跑边喊):我跑,run,run! 艾德文的背影,那是一个一起一伏、坚实的背影。 ——完—— |