六月份一个中国10岁女孩缪可馨因为一篇作文被老师批评“应该传递正能量”而跳楼自杀。大家来看看她的作文，我曾经是一个语文老师，我觉得10岁的孩子就能认清这个社会虚情假意伪善的一面，太了不起了，应该表扬。而且她对孙悟空除恶务尽的能力和对师傅忠心耿耿的品质也是欣赏的，怎么就没有传递正能量呢？

老师批改学生的作文首先是要尊重孩子真实的内心感受，切忌否定一切，用红笔大修大改，这会挫伤孩子的自信心和积极性。

无论孩子的行为和想法是否符合老师的标准，都要让Ta自由地表达，不应该嘲笑和指责。

七月初深圳也发生了一起学生跳楼事件，一个7年级的男生因为在考试时作弊被监考老师当场发现，结果男孩走出课室就跳楼自尽了。为此，深圳市教育局下发通知马上取消正在进行的期末考试。

经历过疫情的打击后，人们的心都变得脆弱了，孩子们才复课不久又要面临考试，担心考不好被家长批评，想作弊拿高分，心理承受能力又不够，只好一死了之。

教育界的领导人担不起死人的责任，干脆来一纸通知：取消考试，不得排名。

于是有人说，教育局的这个决定或许会成为深圳教育历史上的一个笑话。

面对这个学生跳楼事件，群里主要有两派的观点，孩子学习好的家长认为：

“个人觉得排名也没关系，不然我们怎么知道孩子在班里是个什么情况？有竞争是好事。”

“我感觉排名也很重要，能知道孩子在班里的学习情况。只是看待成绩的心态要好，考试只是为了检测平时所学的知识，不到位的能更精准的复习。”

“我家三年级的孩子听到明天不进行期末考试就生气了。她的想法是不管考试成绩如何，家里没人会骂她，没有多大的压力，最重要的是，明天考完试起码会有一周没有作业做，可以好好的轻松玩耍一下了。现在的情况，愿望恐怕无法实现了，还得继续每天努力做作业，所以很不高兴去睡觉了。”

“我儿子对取消考试很失望，他说错过了一次拿进步生的机会。对于中学，也可以采取其他的减压措施，比如不公布成绩和排名，让家长多关注和疏导孩子的不良情绪，不能因为个案剥夺所有学生的考试权利，不考试对学习努力的学生不公平，会打击学习积极性。另外，孩子出现心理问题，不只是学校的责任，更是家长的责任，学校不应因此打乱正常的教学秩序。”

“关键问题不在于一次期末考试的取消，而是不能再一味提倡快乐教育，尊重天性，家长要给孩子一些挫折教育。现在有些家长一听到孩子被老师罚站什么的就要找个说法，罚抄作业还嫌量多，这样下去老师成了高危职业，认真负责的越来越少，不敢管不敢罚不敢批评的老师会越来越多。”

家里孩子学习不理想的家长是这种态度：

“这就是疫情后遗症，在家上网课永远都无法代替正常校园学习，家校过渡不好，久了孩子的身心多少都有点损伤，取消期末考是非常理智的决定！支持！”

“真的很人性化呀！疫情有些孩子因为线上学习质量，多多少少都有一些对课程内容来说了解不够深入，理解不够透彻。刚刚开学两个月又直接开始新的学习并没有复习和巩固网课学习内容，时间真的好紧迫每天都有新的内容需要学习和复习。所以真的很赞同这次的决定。”

现在的孩子怎么就受不起一点委屈和挫折呢？动不动就要自杀。

我认为让孩子走上极端的，有脆弱，有挫折， 更有我们家长“出类拔萃”的期待和“望子成龙”的目标。

孩子的一切问题，都能从父母身上追溯到根源，“生病”的不是孩子，而是我们。

每个父母都期待自己的孩子优秀，这是人之常情，只是随着孩子的成长，我们的心，越来越贪，方向，越来越偏。

教育有三种境界：

最差劲的境界 ：是父母给孩子上紧发条，短期内追赶着某个目标向前冲；
普通的境界 ：是家长退居二线，给予“爱与自由”，也任由“放任自流”；
最高的境界 ：是父母主动参与成长，明确孩子的培育目标，引导孩子一路前行。

我对照了一下我教育儿子是属于普通境界，家长轻松，孩子自由。

一个孩子只有内在力量强大，有属于自己的目标，才能真正掌控自己的人生，就算路途偶遇挫折、失败，依然坚定不移。孩子最需要的是坚毅的品质，有了吃苦耐劳的精神和毅力，也不用担心孩子的成绩，Ta有足够的自制能力管理自己的学习和生活。