我发现妈妈们虽然嘴上都说不推不推，孩子快乐幸福最重要，可到关键时候，还都是着急让孩子们学，能学多少学多少。尤其中文，海外家长们的热情真是高啊，要不怎么这些班都报不上。

这个中文学校告诉我教材会用马力平的，这里有些资料http://mychineseschool.com/sample/yangben.php。这个上面有些教材样本还有教课经验。

我先看了一眼一年级的第一课：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。

哈哈，歌儿同学，别瞎乱想了。这首歌谣的答案是眼睛！

当然我想象教这个课的最好是个大眼睛美女阿姨，黑葡萄眼睛滴溜转，好像红豆豆的黑眼睛就很符合这条件。然后呢，就让小朋友捉对儿看同桌童男童女的眼睛，问他们，眼睛里面能看到什么啊？能看到自己吗？眼睛闭上为什么就看不见啦？然后发挥讲一个野葡萄的童话故事，同时教两节眼保健操。回家作业是看家里人爸爸妈妈弟弟妹妹等等，谁的眼睛最大，谁的眼睫毛最长，同时给家长背这首歌谣。家里有水果的拿出葡萄和猕猴桃，想想歌谣为什么不说，“上边毛，下边毛，中间一颗猕猴桃。”不过要是孩子们问我，“我找不到黑色的葡萄”该怎么办啊？

当然如果我上课，还会画好几个彩色大眼睛，有猫儿绿，有宝石蓝，当然还有黑眼睛。顺便连种族问题都涵盖了呢。我估计我这班的小朋友，不光出门就会死盯着别人的眼睛看，而且会知道长黑眼睛的最好学会讲中文以后才不吃亏。

我其实也有过短暂的教师生涯。当时是在美国上学，本来都打算掏了打工挣来的小费付高昂的学费了，忽然有个机会，让我去系里当TA。我接到通知的时候，离我应该去教的课还有20分钟。美国学校的课我自己还一节都没上过呢，好不容易从字典一样厚的一本课程表里找到了要教的课，又拿着地图摸索半天找到那个教学楼。一边百米冲刺，一边抱怨这校园怎么这么大啊。

好啦，到了门口，还算及时，正赶上同学们纷纷进入教室。我站在教室门口等教授，看着人高马大的学生们一个个鱼贯而入，他们进门口时候，有的冲我微笑，有的狐疑的上下打量我。然后，门口就没人再进去了，教室内外都很安静了。

我焦急的翘首等待啊，这教授怎么还不来呢？来的都是学生啊，没有老头啊，难道我看错了。没关系，再等等，教授也会迟到的，我紧张的安慰着自己。

终于，10分钟后，我忽然明白，这教授貌似是不会来了。因为我看见课程表前面一个时段，另一个教室，赫然写着那个教授和那门课的名字，他应该是刚刚上完那节课。而这些学生们，是刚刚从那个课堂下课后过来的。

我心随之忽悠一下沉到了绝情谷底，我不得不推开教室门，走上讲台，看着低下安静等了我10分钟的青春美少年少女们，腿一边哆嗦一边貌似镇定地说，“同学们，我就是你们的新TA，我还没有这门课的书。这节课就讲到这里，大家解散。”

同学们这辈子都没上过一句话的课，欢欣鼓舞地又鱼贯着从我身边出了教室门，觉得这10分钟没白等。等大家都走光了，我瘫软在一把椅子上，我的第一次，就是这样不争气地早谢了。

PS。后来来到教授那里，那个身躯微胖的白人教授还笑容满面和蔼地问候我呢，“How did you survive your first class？”他打算听什么答案呢，难道是想听我是怎样身手矫健地躲过同学们扔过来的鸡蛋的？他没能如愿，我告诉他同学们都被我解散回家了，他噢了一声，有些想等着看好戏没看到的失望。