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我根据2010年第六次人口普查数据，计算了从1929年到1964年三十五年间出生的人，每一个年龄，上过学的人，占同年龄总人数之比例。计算数据如下：
出生年份 入学率 增长
1929年 56.3%
1930年 59.2% 2.9%
1931年 61.4% 2.2%
1932年 62.6% 1.2%
1933年 64.7% 2.3%
1934年 66.7% 2.0%
1935年 68.7% 2.0%
1936年 71.0% 2.3%
1937年 72.8% 1.8%
1938年 74.5% 1.7%
1939年 76.4% 1.9%
1940年 78.7% 2.3%
1941年 81.5% 2.8%
1942年 82.2% 0.7%
1943年 83.1% 0.9%
1944年 84.6% 1.5%
1945年 85.9% 1.3%
1946年 87.2% 1.3%
1947年 88.0% 0.8%
1948年 88.5% 0.5%
1949年 89.4% 0.9%
1950年 90.4% 1.0%
1951年 91.1% 0.7%
1952年 91.5% 0.4%
1953年 92.3% 0.8%
1954年 93.1% 0.8%
1955年 93.8% 0.7%
1956年 94.3% 0.5%
1957年 94.9% 0.4%
1958年 95.4% 0.5%
1959年 96.0% 0.6%
1960年 96.4% 0.4%
1961年 96.8% 0.4%
1962年 97.2% 0.4%
1963年 97.7% 0.5%
1964年 97.7% 0%
从这些数据可以看出，小学教育的普及是一个漫长的过程，从解放前延续到解放后。中间没有突变。没有发生在解放后某一个时间点入学率突然提高这样的事情。
而且1942年出生者，入学率已经达到80% 以上。这一年出生者，合理推测应该是在49年或者50年达到小学入学年龄。这表明解放的时候，我国小学教育已经相当普及。解放以后继续进一步发展，完成最后的阶段。
人口普查数据应该是非常可靠。所以揭示的历史事实也是可靠的。
这样的历史事实颠覆了我以前的认知。我以前一直以为，解放初期国家教育水平非常低，教育极其不普及，解放后国家大力兴办教育，同时大力扫盲，大幅度降低了国人的文盲比例。现在看起来，这样的认知是完全不符合事实的。
扫盲运动对于减少文盲作用微乎其微，这一点我已经在另外一篇贴文中说明了。现在我们也知道，解放初期，至少我过的小学教育是相当普及的。新中国在普及小学教育方面没有特殊贡献。
