华人在美国
20年美国教育子女
离开中国20年，去过香港、加拿大，最终定居美国。
生育两儿两女，老大在中国出生，跟爷爷奶奶生活，直到小学毕业才出来；老二、老三、老四都生在美国。老大去年本科毕业，老二高二在读，老三初一在读，老四小学四年级。纵观孩子们的成长，觉得华人家庭有条件的最好让孩子小学毕业来美国,我是指有父母陪同的。
我们老大在中国小学毕业来北美，一年过后课堂英文就基本没问题了，初中上完，讲英文就很难听出是外国口音；到高中二年级，一口纯正的英文加上纯正的中文普通话，所以从高中到大学期间，一直在教会做中英文现场翻译。牧师讲中文，她翻成英文；牧师讲英文，她翻成中文。平时还能在网上用中文做博客。
再看下面三个宝贝：
老二生下来太调皮，我们想就此打住。因为当时只有他一人跟我们在一起，加上许多前辈的提醒，不要让孩子忘掉中文，所以家里对话全汉语，直到他四岁上幼儿园，中文讲的比英文好很多。去了幼儿园以后，我们的对话慢慢就变成中英文夹杂式的，半年以后变成我们讲中文，他讲英文。有时遇到不懂英文的亲朋好友，无奈之下，他还能用全中文对付，只是用语造句比较简单；
老二去幼儿园后，我们又怀孕生了老三。我们如法炮制，跟她只讲中文，不讲英文。但是老二常常跟妹妹玩，他们之间的谈话是全英文的，看的动画片也是英文的，所以上幼儿园前，老三的英文明显比中文好，中文处在大部分听得懂，表达比较差的状态。上幼儿园后，中文直接退到幕后；
两年以后，我们又怀孕生了老四。因为人口增多，事务繁忙，顾不上跟老四聊天，很多事就叫哥哥姐姐代劳，读本书、看个动画片什么的，结果是我们全中文对话的策略完全泡汤，他常常不知我们在讲什么，最后变成我们跟他讲中文还必须夹带英文。有次我开车嚼口香糖，他看我嘴动，在后面问我：妈妈，Are you 咬ing bubble gum ? 我听了哈哈大笑，这小子太有创意了，中文还可以这样用。
无论如何，生活在北美的中国父母都想要自己的孩子们学点中文。为这三个小的，我专门在家开中文课，接受美国孩子和他们一起学中文，没什么效果；后来又送他们到外面学中文，还是见效甚微。孩子们根本不想学，我软硬兼施，几年折腾下来，筋疲力尽。老二为了灭了我的念头，信誓旦旦说他一定利用大学选修外语的机会，学习中文。我看到邻居家孩子确实在大学选了中文课，而且还是被学校派去中国学了半年，进步神速，最终放弃逼迫他们学中文。未来不知他们中文如何。
老大不光是中文好，因为她在中国刻苦读书的环境长大，出来以后，学习自觉性高，相对于北美的学习氛围，她觉得轻松很多；那三个小的就不是这么回事了，他们觉得中国父母太不可思议，为什么这么逼他们？除了学校的作业，自己还有额外家庭作业？还要学很多“本事”（钢琴、棒球、跆拳道、跳舞、画画、游泳、童子军）。有次老二问我们：你们能不能像个正常家长（指美国家长）？真是哭笑不得。
从我大孩子的成长经验，我觉得中国孩子小学毕业来北美最划算，中文学得牢靠，英文没有口音，工作可选范围大很多。尤其将来国际市场是中国人的舞台，不会中文怎么玩？
太棒了！我原来打算生10个8个的，没实现，希望有机会见到你的宝贝们。
要看人的，我知道一个也是6岁才来的，和她妈妈亲的很呢。
我家老大是小学一年级和我一起出来的，之前在国内没有上过学。四岁的时候我妈妈教她认字，所以出来时她已经可以阅读。我和她说中文，她现在中文还是相当好，可以阅读，也自学了拼音，可以打字，不过不会写字。
二三四就一塌糊涂了。老二偶尔听还可以，老三差很多，老四还是baby，不知道以后会怎么样。
祝新年快乐！
我认为好与不好不能以语言和学习能力为主要标准，而忽略儿童心理建设。
在这前提下，几岁来美根本不重要，无论物质条件是否艰苦，小孩跟着父母生活应该为唯一选择。
一把辛酸泪。不建议把孩子给爷爷奶奶带。
语言要练习才进步快，我看到一些内向男孩子，，小学没毕业就来的，还是讲不好。
平均来说女孩子就好很多。都不是绝对的。
我儿子是3岁半来美，家里一直说中文和教中文，中文照葫芦画瓢写很是那么回事儿，但是实际不看的话，不会写什么。用电脑写中文没有问题，汉语拼音他学的还可以。暑假我经常带他回国，请家教，老师和周围的邻居，说也看出来他一直在美国生活，所以语言学习贵在长期坚持，给孩子创造条件，很难短期速成。
我们现在努力学习做正常父母。老四智商高，小学进校就跳级，去年我们放一放，全年有一半的B拿回来，看看美国正常家庭拿C都是“Good Job",我们很纠结，但是没骂他。感谢上帝，今年摊上个好老师，又回到A学生。活到老学到老。
谁不想孩子跟在身边，当时刚出来很无奈，为不叫她受罪就留国内了，因爷爷奶奶生活条件比我们当时好，结果歪打正着，老大最省力，中英文都棒。我是想让现在还在考虑要不要出来家庭知道，最好在孩子小学毕业时一起出来。
年龄大了以后来美国的孩子的劣势还是有的，主要是在文化融合上。具体的例子就是英语词汇量不足或短缺。在美国，小学阶段的学习基本上决定了孩子将来的essay水平和功底。在小学阶段失去的以后是补不回来的。当然还有与文化相关的许多方面。
所以，孩子最好从开始上小学就来美国，也就是说在6岁以前。