华府中国
一杯茶， 一台电脑， 时间悄悄从指间流逝；一句话， 一个玩笑，阳光偷偷沿帘缝偷视
正文
按: 大学生, 曾经是天之骄子, 是心灵美好和积极向上的象征. 他们引领中国多次思
想解放的学潮, 打出"振兴中华" 的强音和"小平你好"的平民化声音. 但经过一次动
乱和思想的重新大洗礼, 尤其是经过二十年轻商品化和庸俗化的侵蚀, 当今的大学
生已成了民众嘲笑和揶揄的对象.
前一段山东这个曾经诞生孔子的文明省份, 大张旗鼓的在济南招五个大学生掏粪
工, 结果吸引七百多人竞争, 有几个女大学生在"幸运者"被聘的人中. 不是说看
不起掏粪工, 但如果中国的掏粪工还是象几十年前一样, 挑着马桶收粪, 中国这几
十年的进步在哪里? 当西方的文明是从设计出抽水马桶开始的, 那么预示着现代
文明的大学生去从事这种古老的体力劳动, 中国的发展哪里错了?
是这个社会病了, 还是如今的大学生真的是垮掉的一代?
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丑陋的中国当代大学生
在中国，大学学子历来被看作是国家的栋梁、社会改革的先锋、民族振兴的希望。他们似乎会铁肩担道义，妙手著文章：宋代的太学生陈东、明代的东林学士、清末的"公车上书"，都曾在中华民族的兴衰史上书写过动人的篇章。"五·四"以来，大学生们更是关注天下兴亡，以身作则，成为社会进步的先驱和骄傲，即便是在共产党执政下也敢为天下先，成为中国死水一潭的社会中不可多得的理想主义者：1957、1966、1976、1986、1989......在中国历史的关键时刻都曾闪现过他们的身影，留下不可磨灭的功勋。
在中国社会群体中，大学生历来堪为表率：他们思想纯净，理想高远，学习勤奋，工作热诚，他们有自己的人生准则、生活准则，他们有一股咄咄逼人的锋芒，具有强烈的竞争意识和为社会、为理想的献身精神。他们生活作风正派，富有正义感、同情心。他们是民族的精英和希望。可是，自89年之后，大学生的整体素质却江河直下，堕落腐化，一代不如一代，令人扼腕，令人痛心。
89年后，百姓的顺从，以及中国知识界的胆怯，使中国社会群体进入犬儒主义时代：逃避思想，调侃正义，及时行乐，追求物质享受，追求短期效益（出最少的力获最大的利）。随着文革红卫兵父母群的崛起，随着大、中、小学一代尚有良知的传统教师的退休，青少年们完全与真理、理想、公平、正义、诚挚、友爱、同情、健康绝缘。中、小学为改变教师可怜的经济状况，将应试教育极端化，大学则响应政府"产业化"号召，堕落为职业技术培训班，这一切正与"愚民政策"合拍。然而，这条传送带从小学、中学、大学源源不断地向社会输送的，乃是劣质产品。
当今中国大学生缺乏基本的三大能力：辨别真假、是非的判断能力，辨别善恶、好坏的道德能力，以及辨别美丑的审美能力。
大学生不敢怀疑现实、尤其是权威，他们有如刘心武《班主任》中的谢慧敏，无条件相信国家报纸、电视、教科书，用所谓的"唯物辩证法"来对待现实中的经济混乱、政治腐败，以及一切污浊的社会现象。他们不能辨别新闻的真假，相信自己根本不了解的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表，也就是说，他们根本没有去阅读、研究上述理论，就坚定不移地相信它们的绝对正确性。他们虽然瞧不起教师和某些名人，但却不敢怀疑政府。他们依然用官方的思想和思维方式思考。
也有一些大学生玩起拾人牙慧的"后现代"深沉，对一切现行的思想、理论、行为皆采取虚无主义态度：什么都没有意思。
政治的冷漠与投机
如今，大学生们至少已是清一色的共青团员，但他们有当年保尔、卓娅、青年近卫军的政治理想和献身精神吗？一方面，大学生们表示自己厌恶现行政治，但同时，他们又不可避免、不顾廉耻地投靠现行政治。他们厌恶每周由系党总支书记和年级辅导员讲授的"形势政治学习"，厌恶马、列、毛、邓、三个代表、批判法论功一类政治课程和政治内容，他们既不理解又不相信共产主义，但同时，为了各种实际利益，他们又踊跃参加党课学习，主动申请加入共产党（不少高校的党员学生已占学生总数的20%--30%）。北京大学中文系女生弓琳将万元收入缴纳给"亲爱的党"，则又是当代大学生政治投机的典范。
面对中国不可阻挡的腐败潮流，大学生们并不痛心疾首，而一旦他们有机会，则决不放弃腐败的机会（如今，不少可以腐败并正在腐败的位置上都已是硕士、博士）。
最近全国各地区县一级举行人民代表换届选举，第一次拿到选举证的大学生们根本不懂什么叫选举，他们的民意被粗暴地强奸，却毫不自知，如果有人提起1981年、1986年学生在选举中轰轰烈烈的创举和热情时，他们感觉到不可思议，并猛烈批判。
更不可思议的是大学生那些无限膨胀的、变态的民族主义、"爱国主义"情绪。尤其是反美、仇日、大汉族、大统一的狂热情绪。一方面，他们无条件支持和拥护当局的亲美、亲日外交政策；另一方面，他们又狂热地阅读《中国可以说'不'》这类极端主义宣传品。对于中国驻南斯拉夫使馆被炸事件、中美飞机相撞事件，他们义愤填膺，上街游行、焚烧美国国旗；对于"九·一一"事件，他们则与全世界罪恶的恐怖分子一起弹冠相庆，而对于印尼华侨惨遭屠戮则又无动于衷。但若有机会得到赴美签证，他们则会兴高采烈、毫不犹豫。他们热血沸腾地支持动用武力"解放"台湾，但若要他们穿上军装冲锋陷阵却又绝对不可能。
学术精神的失落
应当承认，当今中国大学生在中小学学习时的勤苦用功是世界上罕见的，但是，那是应试教育对他们生理、心理的残酷折磨和摧残，是强制性的、痛苦的。高中毕业时，他们对这种服刑式的生活已经到了忍无可忍的地步，因而，进入大学之后，他们便愉快地卸下了身上的重负，走向了另一个极端。
他们像打下江山的国家大功臣一般，认为自己理所当然地应当享受生活了。他们睡懒觉、逃课（多数课的确是无意义的）、上网、打工、谈恋爱......但就是不肯认真读书。临到考试，他们便毫无羞耻地作弊，其作弊手段完全可以上吉尼斯世界纪录。一些大学在考前举行不作弊的签名活动，大学生们一本正经，郑重地签名，但一上考场，他们仍要肆无忌弹地作弊，因为不作弊就无法过关。当今的本科生，除了教材（或一些流行的畅销书之外）之外，根本没认真读过一部经典著作。至于学术论文，他们便四处剽窃、任意拼凑。他们根本没有、也不可能有学术意识，一切为了混一个烫金毕业证，为了找一个出力不多、但报酬丰厚的工作，满足自己的高级物质生活享受。
如今，硕士、博士们的学术水准根本无法与80年代初期的本科生相比。如果对他们谈起学术自由、思想独立，他们更是匪夷所思。
道德素质低下
当今中国大学生中鲜有雅皮士，而更多的是嬉皮、泼皮。他们行为放荡，毫无基本的道德感。不尊重老师，不尊重同学，不尊重自身。
教师上课，他们自顾聊天、吃巧克力、听随身听、化妆、呼呼大睡、半搂半抱着谈情说爱、打手机，旁若无人，但是，若是大名人、党委书记讲话，他们便规规矩矩，言听计从。教师放在讲台上讲义或私人物品，课间休息时，他们便随便去翻动。一些学生还充当国安部的信息员，监视教师上课讲了什么、做了什么。他们要考研究生时，就围着教师团团转，借书、提问，一旦事过境迁，不但不归还所借的书籍、资料，面对面也不会招呼。硕士、博士对导师打翻天印的更不在少数。
大学生之间很少有真诚的朋友，更谈不上志同道合。大家互相防范，绝无交心。背地里造谣中伤，偷看别人的日记，甚至盗窃词典、书籍、录音机、衣物、人民币的丑事层出不穷。如果是自己的竞争对手，他们便不择手段，利用各种卑鄙伎俩，争夺恋人，抢夺升学、留学机会，置对方于死地。
大学生谈恋爱非常现实，他们看重的是对方的家境、对自己的作用，对爱情逢场作戏，未婚同居，有了小孩却又不负责任，临到毕业，便挥手拜拜，毫无遗憾之意。
一些大学生出外打工，不遵守时间和信用，敷衍塞责，抓拿骗吃，盗窃经济情报，甚至出卖肉体和灵魂。
生理和心理的缺憾
如今，许多高校已经取消了早****，因为大学生们都贪睡。清晨锻炼身体也只是少数学生的事。下午，球场上永远是那几张熟悉的面孔。运动会的成绩也就一年不如一年。现在，大学里经常活动着的只有两种人：迷恋足球的男生，以及练健美****的女生。上课时，学生们都争相去与教师争夺电梯，某高校一位女生刚爬上八楼，就犯了心脏病，死在楼梯边，另一男生则死在运动会800米跑道上。
大学生的心理素质也不怎么样，他们缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏进取精神和承受力。稍有成绩，他们便趾高气扬，得意忘形；遭遇挫折，他们便斗志全无，灰心丧气。即便是失恋这类生活小事，他们也无法承受，或凶残报复，或痛不欲生。当今，大学生因学习、生活而颓唐、堕落、自杀的事件，时有发生。一名政治系的男生，因在澡堂遗失了自己的眼睛，就跳江自杀；一位女生因考试作弊被抓住，便跳楼自尽。
缺乏艺术情趣
大学生的审美能力极端低下，他们的装束打扮没有品位，一味追求时尚，追求性感和刺激。他们瞄准歌星、影星、球星，和大街上的帅哥靓妹几无区别。
他们对文学、美术、音乐的鉴赏力更不敢恭维。他们不喜欢经典名著，一次调查显示，大学生心目中的经典就是《简爱》和《飘》，除此之外，便是金庸、卫慧这类流行作家的作品。对于屈原、李白、苏轼、关汉卿、罗贯中、曹雪芹、荷马、但丁、歌德、托尔斯泰，除了熟悉姓名，根本就不读他们的作品。
他们的美术修养基本上停留在卡通上，对中国和西方的绘画、雕塑、建筑作品毫无感觉。大学生的壁报、刊物，其美术水平也极其低下。
他们没有古典音乐素养，对流行歌曲却崇拜得五体投地。这一点，只要看看流行歌手们在北大、清华演出的盛况就知道了。校园里学生广播站几乎不播放古典音乐，而缠缠绵绵的港台歌曲则不断强化大学生们的低级感官。在大学生的聚会上，很难进行一次全体合唱，因为找不到一首人人都会唱的歌曲。大学里的文艺会演，学生水平之差也令人汗颜。
近年来，大学频频扩大招生，只顾骗取学费，无暇顾及教学；而学生们本来就是冲着一纸文凭来的，并无过多怨言。由于金钱介入升学，大学中的衙内、富豪增多，加之教师的整体素质和能力也日渐退化，厌学之风更甚，如此恶性发展下去，中国大学生量的激增与质的锐减极不相称，最终会导致什么恶果，明眼人是不难了解的。
□ 海纳百川
想解放的学潮, 打出"振兴中华" 的强音和"小平你好"的平民化声音. 但经过一次动
乱和思想的重新大洗礼, 尤其是经过二十年轻商品化和庸俗化的侵蚀, 当今的大学
生已成了民众嘲笑和揶揄的对象.
前一段山东这个曾经诞生孔子的文明省份, 大张旗鼓的在济南招五个大学生掏粪
工, 结果吸引七百多人竞争, 有几个女大学生在"幸运者"被聘的人中. 不是说看
不起掏粪工, 但如果中国的掏粪工还是象几十年前一样, 挑着马桶收粪, 中国这几
十年的进步在哪里? 当西方的文明是从设计出抽水马桶开始的, 那么预示着现代
文明的大学生去从事这种古老的体力劳动, 中国的发展哪里错了?
是这个社会病了, 还是如今的大学生真的是垮掉的一代?
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丑陋的中国当代大学生
在中国，大学学子历来被看作是国家的栋梁、社会改革的先锋、民族振兴的希望。他们似乎会铁肩担道义，妙手著文章：宋代的太学生陈东、明代的东林学士、清末的"公车上书"，都曾在中华民族的兴衰史上书写过动人的篇章。"五·四"以来，大学生们更是关注天下兴亡，以身作则，成为社会进步的先驱和骄傲，即便是在共产党执政下也敢为天下先，成为中国死水一潭的社会中不可多得的理想主义者：1957、1966、1976、1986、1989......在中国历史的关键时刻都曾闪现过他们的身影，留下不可磨灭的功勋。
在中国社会群体中，大学生历来堪为表率：他们思想纯净，理想高远，学习勤奋，工作热诚，他们有自己的人生准则、生活准则，他们有一股咄咄逼人的锋芒，具有强烈的竞争意识和为社会、为理想的献身精神。他们生活作风正派，富有正义感、同情心。他们是民族的精英和希望。可是，自89年之后，大学生的整体素质却江河直下，堕落腐化，一代不如一代，令人扼腕，令人痛心。
89年后，百姓的顺从，以及中国知识界的胆怯，使中国社会群体进入犬儒主义时代：逃避思想，调侃正义，及时行乐，追求物质享受，追求短期效益（出最少的力获最大的利）。随着文革红卫兵父母群的崛起，随着大、中、小学一代尚有良知的传统教师的退休，青少年们完全与真理、理想、公平、正义、诚挚、友爱、同情、健康绝缘。中、小学为改变教师可怜的经济状况，将应试教育极端化，大学则响应政府"产业化"号召，堕落为职业技术培训班，这一切正与"愚民政策"合拍。然而，这条传送带从小学、中学、大学源源不断地向社会输送的，乃是劣质产品。
当今中国大学生缺乏基本的三大能力：辨别真假、是非的判断能力，辨别善恶、好坏的道德能力，以及辨别美丑的审美能力。
大学生不敢怀疑现实、尤其是权威，他们有如刘心武《班主任》中的谢慧敏，无条件相信国家报纸、电视、教科书，用所谓的"唯物辩证法"来对待现实中的经济混乱、政治腐败，以及一切污浊的社会现象。他们不能辨别新闻的真假，相信自己根本不了解的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表，也就是说，他们根本没有去阅读、研究上述理论，就坚定不移地相信它们的绝对正确性。他们虽然瞧不起教师和某些名人，但却不敢怀疑政府。他们依然用官方的思想和思维方式思考。
也有一些大学生玩起拾人牙慧的"后现代"深沉，对一切现行的思想、理论、行为皆采取虚无主义态度：什么都没有意思。
政治的冷漠与投机
如今，大学生们至少已是清一色的共青团员，但他们有当年保尔、卓娅、青年近卫军的政治理想和献身精神吗？一方面，大学生们表示自己厌恶现行政治，但同时，他们又不可避免、不顾廉耻地投靠现行政治。他们厌恶每周由系党总支书记和年级辅导员讲授的"形势政治学习"，厌恶马、列、毛、邓、三个代表、批判法论功一类政治课程和政治内容，他们既不理解又不相信共产主义，但同时，为了各种实际利益，他们又踊跃参加党课学习，主动申请加入共产党（不少高校的党员学生已占学生总数的20%--30%）。北京大学中文系女生弓琳将万元收入缴纳给"亲爱的党"，则又是当代大学生政治投机的典范。
面对中国不可阻挡的腐败潮流，大学生们并不痛心疾首，而一旦他们有机会，则决不放弃腐败的机会（如今，不少可以腐败并正在腐败的位置上都已是硕士、博士）。
最近全国各地区县一级举行人民代表换届选举，第一次拿到选举证的大学生们根本不懂什么叫选举，他们的民意被粗暴地强奸，却毫不自知，如果有人提起1981年、1986年学生在选举中轰轰烈烈的创举和热情时，他们感觉到不可思议，并猛烈批判。
更不可思议的是大学生那些无限膨胀的、变态的民族主义、"爱国主义"情绪。尤其是反美、仇日、大汉族、大统一的狂热情绪。一方面，他们无条件支持和拥护当局的亲美、亲日外交政策；另一方面，他们又狂热地阅读《中国可以说'不'》这类极端主义宣传品。对于中国驻南斯拉夫使馆被炸事件、中美飞机相撞事件，他们义愤填膺，上街游行、焚烧美国国旗；对于"九·一一"事件，他们则与全世界罪恶的恐怖分子一起弹冠相庆，而对于印尼华侨惨遭屠戮则又无动于衷。但若有机会得到赴美签证，他们则会兴高采烈、毫不犹豫。他们热血沸腾地支持动用武力"解放"台湾，但若要他们穿上军装冲锋陷阵却又绝对不可能。
学术精神的失落
应当承认，当今中国大学生在中小学学习时的勤苦用功是世界上罕见的，但是，那是应试教育对他们生理、心理的残酷折磨和摧残，是强制性的、痛苦的。高中毕业时，他们对这种服刑式的生活已经到了忍无可忍的地步，因而，进入大学之后，他们便愉快地卸下了身上的重负，走向了另一个极端。
他们像打下江山的国家大功臣一般，认为自己理所当然地应当享受生活了。他们睡懒觉、逃课（多数课的确是无意义的）、上网、打工、谈恋爱......但就是不肯认真读书。临到考试，他们便毫无羞耻地作弊，其作弊手段完全可以上吉尼斯世界纪录。一些大学在考前举行不作弊的签名活动，大学生们一本正经，郑重地签名，但一上考场，他们仍要肆无忌弹地作弊，因为不作弊就无法过关。当今的本科生，除了教材（或一些流行的畅销书之外）之外，根本没认真读过一部经典著作。至于学术论文，他们便四处剽窃、任意拼凑。他们根本没有、也不可能有学术意识，一切为了混一个烫金毕业证，为了找一个出力不多、但报酬丰厚的工作，满足自己的高级物质生活享受。
如今，硕士、博士们的学术水准根本无法与80年代初期的本科生相比。如果对他们谈起学术自由、思想独立，他们更是匪夷所思。
道德素质低下
当今中国大学生中鲜有雅皮士，而更多的是嬉皮、泼皮。他们行为放荡，毫无基本的道德感。不尊重老师，不尊重同学，不尊重自身。
教师上课，他们自顾聊天、吃巧克力、听随身听、化妆、呼呼大睡、半搂半抱着谈情说爱、打手机，旁若无人，但是，若是大名人、党委书记讲话，他们便规规矩矩，言听计从。教师放在讲台上讲义或私人物品，课间休息时，他们便随便去翻动。一些学生还充当国安部的信息员，监视教师上课讲了什么、做了什么。他们要考研究生时，就围着教师团团转，借书、提问，一旦事过境迁，不但不归还所借的书籍、资料，面对面也不会招呼。硕士、博士对导师打翻天印的更不在少数。
大学生之间很少有真诚的朋友，更谈不上志同道合。大家互相防范，绝无交心。背地里造谣中伤，偷看别人的日记，甚至盗窃词典、书籍、录音机、衣物、人民币的丑事层出不穷。如果是自己的竞争对手，他们便不择手段，利用各种卑鄙伎俩，争夺恋人，抢夺升学、留学机会，置对方于死地。
大学生谈恋爱非常现实，他们看重的是对方的家境、对自己的作用，对爱情逢场作戏，未婚同居，有了小孩却又不负责任，临到毕业，便挥手拜拜，毫无遗憾之意。
一些大学生出外打工，不遵守时间和信用，敷衍塞责，抓拿骗吃，盗窃经济情报，甚至出卖肉体和灵魂。
生理和心理的缺憾
如今，许多高校已经取消了早****，因为大学生们都贪睡。清晨锻炼身体也只是少数学生的事。下午，球场上永远是那几张熟悉的面孔。运动会的成绩也就一年不如一年。现在，大学里经常活动着的只有两种人：迷恋足球的男生，以及练健美****的女生。上课时，学生们都争相去与教师争夺电梯，某高校一位女生刚爬上八楼，就犯了心脏病，死在楼梯边，另一男生则死在运动会800米跑道上。
大学生的心理素质也不怎么样，他们缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏进取精神和承受力。稍有成绩，他们便趾高气扬，得意忘形；遭遇挫折，他们便斗志全无，灰心丧气。即便是失恋这类生活小事，他们也无法承受，或凶残报复，或痛不欲生。当今，大学生因学习、生活而颓唐、堕落、自杀的事件，时有发生。一名政治系的男生，因在澡堂遗失了自己的眼睛，就跳江自杀；一位女生因考试作弊被抓住，便跳楼自尽。
缺乏艺术情趣
大学生的审美能力极端低下，他们的装束打扮没有品位，一味追求时尚，追求性感和刺激。他们瞄准歌星、影星、球星，和大街上的帅哥靓妹几无区别。
他们对文学、美术、音乐的鉴赏力更不敢恭维。他们不喜欢经典名著，一次调查显示，大学生心目中的经典就是《简爱》和《飘》，除此之外，便是金庸、卫慧这类流行作家的作品。对于屈原、李白、苏轼、关汉卿、罗贯中、曹雪芹、荷马、但丁、歌德、托尔斯泰，除了熟悉姓名，根本就不读他们的作品。
他们的美术修养基本上停留在卡通上，对中国和西方的绘画、雕塑、建筑作品毫无感觉。大学生的壁报、刊物，其美术水平也极其低下。
他们没有古典音乐素养，对流行歌曲却崇拜得五体投地。这一点，只要看看流行歌手们在北大、清华演出的盛况就知道了。校园里学生广播站几乎不播放古典音乐，而缠缠绵绵的港台歌曲则不断强化大学生们的低级感官。在大学生的聚会上，很难进行一次全体合唱，因为找不到一首人人都会唱的歌曲。大学里的文艺会演，学生水平之差也令人汗颜。
近年来，大学频频扩大招生，只顾骗取学费，无暇顾及教学；而学生们本来就是冲着一纸文凭来的，并无过多怨言。由于金钱介入升学，大学中的衙内、富豪增多，加之教师的整体素质和能力也日渐退化，厌学之风更甚，如此恶性发展下去，中国大学生量的激增与质的锐减极不相称，最终会导致什么恶果，明眼人是不难了解的。
□ 海纳百川
这篇文章点出现今教育制度的逆淘汰性,比如那些所谓的先进学生和干部的心灵被扭
曲.
主要是大气候使然, 成人做出的丑恶, 就是对学生最坏的教育. 当然有好的, 希望
还有不少没有被这个社会, 被一些所谓成功人士的卑劣所污染的年青人
邓小平的做法,把中国害惨啦!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
浪费太大! ...对大多数人来说是无用的!!!
请问,
如文中所叙述的情况,其真实性是多少?
我一年多前去中国旅游,遇到的中国青年人好像都蛮不错的: 知礼,豁达,谈吐有分寸.
你如何解释?
谢谢.
是这个社会病了! 30-years reform, sickness remain!