USNews本科排名的分析

一句话。水很深。或者，很水，很掺水。

其中录取率，毕业率，回头率等等的计算比例超过一半。说白点，就是这个排名的评价标准，不是实货，而是虚货。不是实实在在的，比如学生成绩的成长啊，师生比啊，老师水平啊，就业成绩啊，教学条件啊等等学校本身具有的硬指标，或者特性指标。而是大头是名气指标。换句话说，就是证明一个学校好坏的主要因素，不是这个学校具体的好坏，而是他人认为的好坏。不是产品质量的排名，而是产品营销的排名。

这也的确是个营销排名。主要营销的就是前十几名。前十几名的估分上下查了二十分，而二十到七十名的估分也差了仅仅二十分。也就是说，该排名办法是有意倾向于头十几名的学校比较。而对其后的排名是非常不负责任和不准确的陪衬。事实上也的确如此。十五名以后的排名也没人记得清楚，没有营销价值。

不过，毕竟这是一个很流行的排名，愿意不原意都得拿来参考。只是不妨在参考的时候做出一点矫正，或许更接近于实用一点。如果大幅度消减这些虚伪因素的比例的话，公校的排名会大幅度提高。精确的计算是繁复和没有意义的。一个简便的标准就是，凡是遇到公校（州大）的名次的时候，打对折就大体上接近事实了。比如伯克利说是二十名其实是第十名，乔治亚理工是第十七名而不是第三十四名，香槟是第二十二名而非第四十四名，等等。名次的折算当然不那么精确，但是大体范围是更正确的。排名其实不如星级更正确更有指导性。而且这个算法，也更吻合了本人从地理经济主导推演出来的档次分类。算是两相印证。

http://blog.wenxuecity.com/myblog/30528/201702/27857.html