电脑爬藤再分析

许多朋友纠结于缩写的不通用性或者自己心目中的学校是否上了我这个榜。其实大家还是太着相了。其实这也正反映了我真正想强调的：

一，排名，藤（名头），就那么回事，不用搞得那么认真，差不多参考就得了。真以为进一名退一名能怎么地吗？别傻了。要死要活的一定要爬藤，你以为还是考进士的时代吗？醒醒吧。

二，先知道自己，再知道学校。自己是个啥人还不清楚，就去排队，不怕排错队吗？自己的要求和条件不同，该排得队是很不同的。不必纠结于名字和结论，我只是举例说明思路和方法，如何采集数据和推算你自己的名单是你自己的事。

那么就再举个例子吧。其实前面那个电脑主要还是工程意义上的电脑，但是最靠电脑发达的是电脑工程人员吗？不是，是电脑应用的创意。而电脑应用的藤是另外一颗。其实现在风靡的各种电脑夏令营，严格说来八成是电脑图像应用，真正程序的东西肤浅得很。说到电脑图像电脑设计，这个要求一变，结果就不一样了。

第一档：

Carnegie Mellon University  ：唯一软硬结合的学校，不仅是软件硬件，而是应用（软科学）和软件(硬科学）的结合。

第二档：

Rhode Island School of Design 

Yale University

Maryland Institute College of Art 

Art Center College of Design

School of Visual Arts

New School—?Parsons School of Design

California College of the Arts 

Pratt Institute                   

第三档：偏离行业中心

Virginia Commonwealth University

Cranbrook Academy of Art 

School of the Art Institute of Chicago 

Minneapolis College of Art and Design