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zt與友網話:“哀其不幸”怎么成了“继续斗争”的.

(2008-06-03 18:38:29) 下一个
與友網話:“哀其不幸”怎么成了“继续斗争”的.
来源: 吮露鶴08-06-03 17:47:04 [档案] [博客] [旧帖] [转至博客] [给我悄悄话]

     

为震灾死者下半旗默哀三分钟后,天安门广场的群众马上一边挥手舞拳,一边高喊“中国加油!”网上热播的“中国加油”视频,突出毛主席放光的动画特写,及主席穿觧放军服戴红臂章挥手检阅红卫兵的标准照,再加主席毛笔签名的“一切反动派都是纸老虎!”的文革标语.字幕说:终于,我们又想起了毛主席的话:帝国主义亡我之心不死!显然,背后是一场包围中国的阴谋,一场新的冷战!起来向全世界发出我们的声音!起来保卫奥运圣火!正如中华民族百多年复兴之路,多灾多难,历尽艰辛,这样的長征有着十三亿人民的坚强支持!起来!在世界每一个角落!

写下“多难兴邦”,嚷叫“中国加油”,淚水加愤怒,这就成深具中国色彩的爱国!所以在华经营的跨国企业,救灾捐款若不足千萬便挨批斗,肯德基、麦当劳、诺基亚、可口可乐、摩托罗拉,通通给編进一毛不拔的“国际铁公鸡排行榜”,甚至被愤怒的民众围堵和杯葛.企業呼冤,指碍于制度,几百万首笔应急捐款外,已请示海外总部增额,只是批示暂未到.其后各企业捐款都增逾千萬,然而鼓动起来的消費者杯葛,波又连波.这种賑灾文化,是中国古代劫富济贫的现代版.国际影星谈川震,只反问一句是业报karma吗?就被传说成咒骂报应,遭围攻是个“撒浪屎桶”,怒指她缺少做人最起码道德,质问你“瞎狼私通”是哪林子的烂鸟?並赋诗以赠:“一脸贱笑似灾星,满嘴胡话欺众生.四川难民逮住你,剁巴剁巴喂老鹰”!莫说番鬼,就算国人,也难逃免于恐惧.觧放军之女,西藏作家唯色的博客“看不见的西藏”,被自称中国红客联盟的黑客入侵,窃取资料,破坏档案,最后改换首页成恶毒咒骂的文字,插上中国国旗飘扬,写上“中国人民是不可战胜的!做为中国人我深深的感到无比自豪,因为我们是世界上最优秀的民族!!!当祖国母亲受到危难,我愿挺身而出甚至付出自己的生命.请大家记住下面藏独分子唯色这张臭脸,誰看到她,就给我狠狠的打这条落水狗!!!!!!!!”这裡足足8个感叹号原文照録,接着附唯色相片.这已不仅仅是语言的批斗,更是发出死亡威吓的殊死斗争了!

911纽约塌楼,网民说罪有应得;新奥尔良飓风,青年说根本活该;日本大地震,我们说这是报应;甚至台湾9.21震灾,不乏幸灾乐祸者.再恶毒的语言,可因一句爱国,自我口出便大义凜然,稍闻異调不合主旋律,便群情汹涌.李怡、朱学勤、沙叶新,无论不信或怀疑或抗拒“天谴”,一提二字,立成民族罪人.怎么我们的年青人,才正致哀,可旋即变脸,如此異常兇猛?他们受的教育该不是这样罢?

温总视察绵阳灾区,勉励中学生“面向光明的未来,昂起倔强的头颅,挺起不屈的脊梁,向前,向着光明的未来前进!”並转身在黑板写下“多难兴邦”,说“我们要记住这四个字,相信经受过灾难的同学会更加努力!”总理饱含着丰富的情感,表达百折不挠、坚强不屈的意志,鼓舞激励受灾的青年.胡总重回陕西灾区看望了正在简易防震棚内复习功课的小学生,与孩子提前庆祝兒童节.他因材施教,不引古書,用孩子易明的话在黑板写下“一方有难,八方支援,自力更生,艰苦奋斗”,一字一字教,再要大家一句一句跟着朗诵,用喇叭筒向小朋友训话:“你们今天还只能在帳棚底下学习,但是你们可以相信,党和政府一定会为你们建造好新校舍,好不好?”下面齐答“好!”同时鼓掌.胡总稍作停顿,趁掌声略收,立即提高声線又说:“再次祝愿小朋友们节日愉快!”下面長鼓掌,以更热烈声调反复回应:“谢谢胡爷爷!”教学起承转合之完美,堪比人民大会堂开会的程序,十七大的大人反应,也未必有小孩整齐.谢谢胡温的示范教学,是中国教育的缩影,因二位领导身教,中国教育精神具体而明.多灾多难,原是为了兴邦,挺胸昂首,向前进便成!这讲精神胜利,还较形而上,再浅近些说,就是有灾有难,我们出力支援,大家自强奋斗,只要你们相信党相信政府,便都大大的好好好,一切感谢领导.

经国家领导这一奌撥,看新闻联播,就更得益受教.为什么领导总走在前头?人民觧放军跟着忙?誰在救你们?人民该心照!央视镜头长时间展示,火车疾走送机械,飞机空群投物资,灾民感戴,再有问题,似也不存在.由中央直到下面接触大众的媒体,掌控的官员公开要求的是“服从纪律、服从大局,讲政治,要正面报道”,“用正确舆论引导群众”.由传媒引导接受教育再由教育精神领会传媒,反复日久,当听到独立网友发自灾区的信息“通讯基本靠吼,寻人基本靠狗,挖掘基本靠手,交通基本靠走,钢筋基本没有”,異调異趣,反象有了造谣的味道.因此从小努力学习使劲拍掌高喊谢谢的長大了,人会一本正经对着学校廢墟水泥照片为沒有腐败觧画,当上地震专家前言是我国预测列世界前沿后言却是不可预测,永运面向光明,表现倔强不屈,便完全可以理觧了.我们只有前进,停步静默也仅三分钟,至于反思,教育欠奉!总理站在废墟之上,曾深情地说:“有了孩子们,教育在继续,民族就有希望.”唯想问总理一句:如只继续以前的教育,我们的希望在哪裡?

鲁迅用八个字概括他对他那时代的感受:“哀其不幸,怒其不争”!刚过去的六一儿童节,是开国以来最为沉痛的,塌校八千,估计学生死亡一万,圧着的都是未来主人翁,教育是震央之震央.由颓垣败瓦爬出的辛辛学子,要继续学拍掌吗?心理专家表示,恐惧是儿童经验危险时的正常反应,看到伤亡回忆震撼忍受生离死別,成年人如一味强调马上坚强,实无助摆脱长时间内在的心理阴霾,圧抑恐惧,爆发起来,或更变形恐怖.5月28日“天安门母亲”网站开通,丁子霖问:国旗何时也为六四死难者降下?3小时后即被封殺,只能境外浏览,並收到新一代海外留学生留言破口大骂死者他娘.哀悼之同时,丧失正常反思能力,会是未来的中国人吗?

于二OO八年六四之日十九周年
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