徐家教育史

序言一

　　一、《徐家教育史》以党和国家方针为指导，力求真实、客观记述徐家乡教育发展的历史和现状，突出时代特点和地方特色。

　　二、本史采用志、传、纪、述、图、表、录等体裁，按章、节、目等层次编列。

　　三、本史的大部分资料来自南城县档案局、南城县教育局高招办中招办、南城一中、南城二中以及徐家乡中小学库存资料。并参考《南城县志》、《南城县教育史》、《抚州地区教育志》有关本乡教育的资料。

　　四、本史的编写方法采取以记叙历史事实为主，适当给予评议，辅以史料，力求融客观性、思想性、科学性、知识性和可读性于一体。

　　五、历史记事中的年份，采用公元纪年。

　　六、省略用语：“党”指中国共产党，“省”指江西省，“地区”、“全区”、“全市”指抚州地区或抚州市，“行署”指抚州地区行署，“县”指南城县，“社”指人民公社，“队”指生产大队。

　　七、本史属首次编纂，时段主要从1949年新中国成立起至2013年，时间跨度64年，详细数据统计反映在国家改革开放以后，时间截至2013年12月。

　　八、本史以1973年确定的徐家公社（乡）行政区域划分--严家村、游家村、圳上村（山坳村）、五帝村（快塘村）、厚坪村、湖东村、刘湖村、排头村、白洲村、下弓村、陈家村、江家村、贺家村。（括号内的村名后来撤并）其他曾归徐家乡管辖区域的教育情况不涉及。

　　九、本史所用资料，来源广泛，难以一一注明出处。