http://hk.news.yahoo.com/article/110502/3/o3u2.html

(綜合報道)

(星島日報    報道)這個樣樣過剩的世界又多了一件過剩的商品：太多博士。剛出版的科學界頂級學刊《自然》，發表系列文章剖析此問題，結論是博士課程如果不能改革，就不如關門大吉，原因是大批年輕學子辛苦多年之後，得到學位無所用。文章引用生物科的統計，獲得學位至今五至六年的博士，至現在僅有十三巴仙獲得「實任制」助理教授職位，其餘的就業情況：一成做兼職；三成三做非實任制學術工作；二成二做工業；二成教社區學院。

　　三成三做的工作最令人泄氣，大部分是「博士後」，以前做幾年便轉入實任制教授路，如今希望渺茫，有可能做一世「研究助理」，起薪點只是年薪三萬九千美元    ，收入差過學士，工作朝不保夕。

　　讀博士所為何事？當然是為了當教授。做教授有咩好？教授人工又不是高過人，最吸引是「實任制」：一位教授一旦實任，就是捧了個鐵飯碗，是沿著副教授、正教授、講座教授的路晉升。最後有自己的實驗室、自己的研究團隊，成一方軍隊的統帥。所以時至今日，每七個成功獲學位博士，只有一人能取得機會走此康莊大道，可見博士的黃金日子過去了。

　　在我的領域（社會科學），黃金時代早於十多二十年前結束。教育方面，台灣    是領先指標，在兩岸三地最早出現博士過剩：大學一旦有得揀，就只要洋博士，故十多年前台灣本土製造的博士畢業即失業。香港受益於九七前景問題，博士吃香多幾年。十年前內地也出現太多博士問題了，教授位有限，遲返就找不到。

　　《自然》的改革建議是拓闊博士教育，勿視博士課程為「教授先修班」。象牙塔外天大地大，博士要放膽一闖。

　　(乘風遊 劉創楚)