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中国教育的落后，原因多种多样，但从根本上说，教育理念与核心价值观上的缺失是造成一系列失败的根源。本文将对此作一个粗浅的探讨。
这里说的教育，不只是狭义的学校教育。广义上的教育，包括学校教育、家庭熏陶和社会文化的潜移默化。所以对于一代人的培养不仅仅是学校的事，而教育的失败也不仅仅是政府的责任，也是社会的责任，更是家长的责任。
中国教育从根本上说，是教育理念的缺失以及对人才认识的片面。长期以来，我们的教育只重视灌输知识，忽视对下一代做一个具有正常社会人的培养。所谓的社会人，是一个今后能独立在社会上生存，和他人正常交往并对社会有所作为的人，而不是整天呆在家里的宅男宅女或是终日泡在实验室里的书呆子。
近年来，中国教育界虽然引进了能力培养的观念，但是知识加能力也不能足以使一个人在社会中发挥正常的功能。
我认为，要培养一个在社会上正常发挥作用的人，教育的核心内容必须涵盖如下三条基本理念,这也正是中国教育所缺乏的：
1. 独立的思想和人格。
2. 慎密的科学精神。
3. 博大的人文情怀。
[附图]：来源：加拿大国家邮报，文字经本人编译。
Really? you look at the 2008 ceremony in Beijing. you look at the 60th celebration.
其实是＂没有一个当权者需要人民有独立的思想和人格＂。
但一个社会的健康成长往往是有创造力，独立思考能力的人来推动。
如同一个眼光长远的公司需要人才，而不是奴才帮它进行技术管理革新，占领市场，保证成功。
只有无能弱智惰性的当权，或管理者才想依靠人的奴性来维持自己的当前地位。
同感。还应加上另外两种人:狠毒地活着的和失望地死去的。
这没有什么，音乐绘画这些天赋从孩子生下来不久就需要开发的，美国公里小学投资在每个孩子身上的钱大于$7000，这么多的钱，一个教室里面的孩子又那么少，当然有时间有精力培养每个孩子的各种艺术人文兴趣。我自己和先生都不会画画，小时候连彩色图片都难得见到，可是我们的子女这方面都要好得多，从幼儿园开始每天就拿回来各种手工绘画作品，想没有想象力都不行。这文章我没有读完，因为一开篇就觉得有些观点有失偏颇。想要了解中国的教育，去读一下《孟子〉《论语》吧，里面讲的多么好，只是我们有限的资源和金钱，难于实现对庞大的人口的素质教育罢了。当然文章里面有些观点也是很好的。
国内的政治文化体制环境不鼓励人的独立思考能力。