子曰：“不逆诈，不亿不信。抑亦先觉者，是贤乎！”

孔门七十二贤人，而能人寥寥，这是“君子不器”的教育方针之直接后果。以子贡为例，子贡出使，展现纵横之才。子贡问曰：“赐也何如？”子曰：“女器也。”显然不是鼓励。

孔子有教无类，可谓进步，然不因才施教，限制个性发展，贻害便是“百无一用是书生”。