风萧萧:自由放任成长的孩子聪明
文章来源: 风萧萧_Frank2018-06-07 16:12:29

 

风萧萧:自由放任成长的孩子聪明 

    原名:风萧萧:圈养的孩子聪明

风萧萧的网易博客 2012-06-16 21:36:31

  
 有感于枸杞-连妹的心情随笔
 
  枸杞-连妹的心情随笔(59).
  让女儿去舞蹈班的目的只是为了锻炼孩子的身体,让我不想到的是,女儿竟然对它产生了如此浓的兴趣,而且一学既会,跳的还相当地棒,哈哈,不管怎样还是觉得女儿还是很棒的。突然都有种想办所幼儿园的冲动,等待梦实现的那天吧

  风萧萧跟帖 2012年6月16日上午 09:35:38

  哈哈!我也为你高兴。看来你教育孩子方法对路。不给孩子任何压力。跟着她的兴趣走。孩子愉快,大脑尽增长愉快的脑细胞,健全,发达,聪明,幸福一生。

  昨天,在我的同事家,遇见一个大陆移民家庭的男孩,在加拿大的滑铁卢大读数学和财会混合专业。

  我问他,学习累不累?他说,不累。考试分数多少,自己完全能掌控。还说,我小时候,我妈妈对我的教育方法是典型的圈养。我整天玩游戏,她不管。直到初中、高中都是如此。
  这孩子主动说妈妈圈养他,说明他也知道自己的聪明,得益于妈妈放羊式的教育方法,得益于在快乐中成长。他知道其他华人家庭的家长们是怎样对待孩子的。他也知道他的同学们学习起来有多难。
  让我吃惊的是,他说,他正在研究宗教。

  我:宗教是欺骗。他:知道,并进一步解释,因为,他的那些来自不同国家的教授们,多数都加入了不同的宗教团体,他要了解各种宗教,争取与他们有共同话题。以免产生误会。 

  在别的同学为名目繁多的学习报告、测验和考试忙得焦头烂额时,他已经开始关注自己未来的发展方向,说,他熟悉的已经毕业的前几届校友,多投资基础设施建设,收益不错。
  我同事说,这孩子聪明绝顶。而且,很懂事儿,像个老到的成年人。

  我是第一次听说孩子被圈养(Juan yang)。从孩子的解释,知道这就是让孩子无拘无束、自由、高兴地成长。
  可见,对于那些愉愉快快健康长成的孩子们,不必担心他们将来的学业和就业。由于他们的大脑发育健全,功能良好。注意力易于集中,记忆力特好,学习效率特高。要掌握小学、初中、高中和大学那点知识,太容易了。好学校,好专业,好成绩,不愁好工作。

  相反,忽视孩子好玩的天性,违背孩子的意愿,过早开始灌输知识,让孩子反感,在抑郁中成长。自然影响大脑的发育。结果自然适得其反。

  我对数学和财会混合专业将来的就业方向困惑。我同事说,卢大数学和财会混合专业的毕业生,多在美国纽约的华尔街行走。在钱生钱的地方混,不愁生存。

  在我的同事回复一个紧急的电子邮件的时候,我随手翻看了他儿子的大学财会专业教材。这教材,是卢大的三位教授合著的。已经更新再版很多次了。其内容,实际上就是加拿大国家的税收政策等的法律条款汇编。看了教材,我有些明白卢大为什么在财会专业加入数学。有了财会专业基础,再加上数学这个工具,威力更强大。

  卢大,加拿大的滑铁卢大学。历史不长,校园不大。远远不及我国的清华和北大。然而,它的数学专业很厉害。软件编程,财会精算,享誉世界,稳居金字塔尖。无校能敌。 

  2008金融危机,华尔街发行的有毒衍生债券,危害广泛,受害者遍及世界各地。据说,该债券的发明,就是受启发于卢大数学专业一个华裔博士的论文提供的计算公式。计算公式的自身没错,只是被用错了地方。

  中央电视台曾经制作一个电视节目《华尔街》。很多人都说好,向我推荐。

  华尔街,英文叫作 Wall Street。是一条不普通的普通街,这里集聚着许多世界级的金融财团。这些财团,富可敌国。甚至能够左右世界经济的走向。

  这华尔街,竟有影响世界经济的功能。不仅让人想起中国满清政府的上书房。

  我写此文,是希望对中国的家长有所帮助。让他们知道,只有那些在快乐中成长的孩子,大脑发育健康,智力超群,才有能力立足华尔街。能立足华尔街,就能立足世界上的任何街。

  枸杞-连妹是个称职的好妈妈。谢谢她的心情随笔(59)给我的启发。 

  2012-06-02 18:57枸杞-连妹 心情随笔
  这几光忙孩子的事也忙不完了,看来这次考试是很难过关了
  06-03 22:35风萧萧
  忙什么?
  06-04 11:06 枸杞-连妹 回复 风萧萧
  谢谢关心,六一节忙孩子们给学校做宣传活动,跑了三天,也没顾上看书,呵呵,实际上是以前没好好学习,对考试没有把握。

  要想更多了解卢大,请看本博客的《一个教授眼中的加拿大》。
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    一种正确的教育孩子的理念

 

    风萧萧 2012年6月18日 于加拿大

 

  我想起来一个故事,这里的所说的故事,是我以前亲眼所见的一件事。

  大约6年前,我家刚刚从加拿大的其它城市搬到滑铁卢市。一个白人父亲,用婴儿车推着一个大约2岁左右的男孩,走在人行道上。

  道边有棵树,孩子伸手朝向那棵树,估计是想摸树,但是,因为距离远,孩子摸不着。只见爸爸把车推向那棵树,让孩子摸个够。孩子满心欢欣,不但摸,还仔细观察。

  我当时也停下脚步,观察那孩子。心想,这孩子观察这棵树如此仔细,将来一定能成为一个优秀的科学家。我对那位爸爸说,你是一位优秀的教育家。他笑答,我不是学教育的,我是学软件编程的。我推孩子出来,就是想让他高兴。他要看这棵树,为什么不让他看呢?   

  我想起李光耀的一句话,人生知识的一半来自旅历。我的理解,尽管如今教育发达,但是,人所掌握的知识,不完全来自学校。社会是个好学校,聪明的人,每天、每时和每刻都在学习。

  很多年过去了,发生的很多事情都已经退出我的记忆。那天,那对父子,那孩子仔细观察那棵树的情景,那爸爸说的话,一直清晰地保留在我的记忆里。

  对于很多人来说,这件事实在太小,根本不会去注意,更不用说留下任何记忆。可是,我却认为,这件事儿很大,很重要。因为它展示一种正确的教育理念。

  --- 风萧萧 2012年6月18日上午 08:40:13
  • [匿名] 梅忆

    我最近一直在琢磨:教育对孩子发展有多大的作用?经多年的观察发现:同一父母教育出来的孩子,大不一样;同一教师教育出来的学生,更是千差万别。孩子的本性才是决定他未来发展的决定因素。所以,我很同意您说的圈养理论。很多“所谓的教育学家”在宣传他的教育理论的时候,都拿成功的例子来说明他理论的正确性,而实际上也有很多用他的理论教育失败的例子他并不引用。

    2012-8-14  19:48回复(0)

  •  [匿名] 风萧萧

    本想删除重复的,结果被删除了许多留言。

    2012-8-14  20:26回复(0)

  • [匿名] 风萧萧

    不是顺其自然,而是因势利导。

    2012-8-14  20:31回复(0)

  • [匿名] 梅忆

    是的,因势利导。我的表达有问题。谢谢指正。

    2012-8-14  20:32