项目 |
应试教育 |
素质教育 |
备注 |
培养人的结果不同 |
培养的是统一的产品。
培养的是统一标准的产品。
培养的都是奴隶。
培养的都是机器人。
培养的都是死记硬背的人。
培养的都是书呆子。 |
培养的都是自由的人。
培养的都是有创新能力的人。 |
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培养的人的能力不同 |
培养的是听领导话的人。
培养的是听领导话的
能执行命令的人。
培养的是执行领导的
命令的机器人。 |
培养的是有批判性
阅读能力的人。
培养的是有批判性
能力和习惯。 |
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教育的方法不同 |
填鸭式教育。
标准答案式教育。
流水线的教育方式。 |
发散式的思维方式。
求异性的思维方式。
创造性的思维方式。
启发性的教育方式。 |
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管理的方式不同 |
流水线的管理方式。
军事化的管理方式。
标准化的管理方式。 |
启发式的教育方式。
发散式的思维方式。
平面式的思维方式。 |
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思维方式不同 |
点性的思维方式。
线性的思维方式。 |
发散式的思维方式。
平面式的思维方式。
立体性的思维方式。 |
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动手能力不同 |
通常由老师,来收集所需
要的材料,
通常由老师,来收集所需
要的研究材料,
通常由老师,来给出标准
答案。
重点培养学生的死记硬背
的能力。 |
由学生自己,收集所需要
的材料。
由学生自己,收集所需要
的研究材料。
由学生自己组织,观点。
重点培养学生的独立
学习能力。
重点培养学生的独立
思考学习能力。 |
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